中国人地位获得研究的回顾与评述(3)

从地位获得的机制来看，中国人的地位获得的开放性状况也与不确定性密切相关。

３．２ 分割性对地位获得的影响

制度机制，不仅在社会层面上为非制度机制（社会关系网络）发挥作用留下了空间，也在个人层面上为先赋性因素与自致性因素影响地位获得的提供了背景。因为均质统一的制度机制并不存在，分割性如何影响地位获得于是成为结构主义取向研究需要回答的第二个问题，而对分割性的关注主要包括制度分割和劳动力市场分割。

制度分割主要是指计划经济体制下的制度安排对地位获得造成的影响。林南和边燕杰将“单位地位”引入地位获得模型后，地位获得研究开始偏离个体主义假定，而转向关注计划经济体制下的制度安排对地位获得的影响。学者许欣欣专门将计划经济体制下的分割性纳入地位获得研究，结论认为：第一，工作单位的部门分割是中国社会分层体系的一个重要现象，它不仅是影响社会成员职业获得的重要外在因素，而且其本身也是一个地位达致的目标变量；第二，户籍制度中农与非农的区隔也是制度分割的重要内容，户籍分割对个人地位实现具有非常重要的影响，其主要功能在于限制拥有农村户籍的农民进入资源相对丰厚的单位部门，农村户籍不仅阻碍了大部分农民的后代向上流动，而且使得从事非农职业的农民的儿子很容易发生向下流动。这样，在计划经济体制中形成并遗留下来的单位制度和户籍制度就成为影响代际流动和地位获得的重要力量。

在资本主义市场经济体制下，二元劳动力市场理论和内部劳动力市场理论是学者质疑劳动力市场均质性、阐述劳动力市场分割性的主要理论依据。在转型期的中国，除了制度分割造成的农业户口与非农户口、体制内与体制外的区隔，市场化进程中的分割性也会影响地位获得。具体而言，这主要体现在两个方面。一是劳动力市场与人力资源市场的分割。吴愈晓发现，城市居民中高学历劳动者与低学历劳动者群体处于两个分割的劳动力市场中，他们的地位获得路径完全不同。对于低学历劳动者，职业流动是提升他们收入地位的最重要因素，而人力资本因素则没有影响。高学历劳动者的情况刚好相反，职业流动对收入地位没有任何作用，影响他们收入的最重要因素是人力资本。这说明，只有在人力资源市场中，教育才能成为人力资本而影响中国人的地位获得。二是经济结构的行业（垄断部门／非垄断部门）分割。李骏和顾燕峰在考察户籍身份的两种属性对地位获得的影响时发现，城市经济结构的行业分割比所有制分割更能揭示户籍分层过程。这些结果表明，市场化进程中新形成的分割特性也对中国人的地位获得具有了重要影响。

对分割性的研究说明了制度机制如何影响了社会机会的分布，而机会分布的不均衡又如何影响着个体的地位获得。虽然这种关注尚不能解释制度机制与地位获得之间的关系，但却为后续研究提供重要的启示——在分割的不同部分，地位获得的开放性可能并不相同。

４ 后续研究的期待

现有地位获得研究利用丰富翔实的资料，展示了中国社会变迁过程中个人与群体的命运及蕴涵其中的机制。但是一个不能回避的问题是结论的分歧，这在个体主义取向上即表现为对１９９２年后地位获得趋势的判断分歧，也表现为地位获得中人力资本与社会资本的影响的均被证实；而在结构主义取向上则主要表现为制度机制、非制度机制与地位获得的不确定关系。因而，理解和解释这种分歧成为中国人地位获得研究的重要期待。

研究认为，理解和解释研究结论的分歧，应该对两个隐而未宣的前提有所警觉。一是计划经济条件下的条块分割，二是改革所主导的社会分化。条块分割是计划经济体制的重要特征，它一方面阻碍着地位获得的公平性，但另一方面也为条块内不同的开放性程度创造了条件。改革全面推进后，条块分割还没有完全消除，由市场主导的社会分化就已经开始。这两个前提会导致地位获得的差异性，即不同的社会地位，有些可能是更加开放的，有些则可能是更加封闭的，而现有研究采用全国性抽样调查所获数据，以普通城市市民（城乡居民）为研究对象，在逻辑上，或者采用“个体——社会”的方式推断社会流动的开放性，或者采用“流动机制——个体机会”来推断个体机会的均等性，从而导致现有研究均无法跨越地位获得的差异性，从而造成研究结论的分歧。

解开中国人地位获得的真相，应对地位获得的分化状况有所警觉，而具体化可以视为弥合分歧的研究策略，因为只有通过具体的结构和制度分析才能把握社会流动模式的形成机制，并解释地位获得的差异。具体化策略可以包括三个方面：第一，具体化地位获得过程。从家庭背景到现职地位可以分解为教育获得、初职获得和职业流动等不同阶段，细化每阶段的开放性状况将有助于明确阻碍流动的关键所在；第二，具体化地位获得机制。如果将制度机制和非制度机制分别视为正式和关系方式，那么探究“正式”、“关系”以及“正式＋关系”三类方式对地位获得的影响及其变化，将更有助判断地位获得的发展趋势；第三，具体化地位获得人群。研究人群的具体化，将有助于了解在一般居民抽样中难以反映的中上社会阶层的开放性状况，而成为地位获得研究的重要补充。

教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献

１ Ｐ．Ｍ．Ｂｌａｕ ａｎｄ Ｏ．Ｄ．Ｄｕｎｃａｎ，Ｔｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ，ＮｅｗＹｏｒｋ： Ｗｉｌｅｙ，１９６７

２ 郑杭生．抓住社会资源和机会公平配置这个关键——党的十八大报告社会建设论述解读［Ｊ］．求是，２０１３（７）

３ 边燕杰．市场转型与社会分层——美国社会学者分析中国［Ｍ］．北京：三联书店，２００２

４ 张翼．中国人社会地位的获得——阶级继承和代内流动［Ｊ］．社会学研究，２００４（４）

５ 郝大海．流动的不平等——中国城市居民地位获得研究［Ｍ］．北京：中国人民的学出版社，２０１０

６ 李春玲．断裂与碎片：当代中国社会阶层分化实证分析［Ｍ］．北京：社会科学文献出版社，２００５

７ 李煜．家庭背景在初职地位获得中的作用及变迁［Ｊ］．江苏社会科学，２００７，（５）

８ 高勇．社会藩篱的流动——对结构变迁背景下代际流动的考察［Ｊ］．社会学研究，２００９（６）

９ 李培林，田丰．中国劳动力市场人力资本对社会经济地位的影响［Ｊ］．社会学研究，２００６（２）

１０ 郭从斌．教育与代际流动［Ｍ］．北京：北京大学出版社，２００９

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说英语论文中国人地位获得研究的回顾与评述(3)在线全文阅读。