四年级数学上册练习题p59(8)

铭人教育--四年级上册数学每日一练

5 积的变化规律

年 班 姓名 一、我会填。

1、两个因数相乘，如果一个因数扩大2倍，另一个因数不变，则积（ ）。 2、两个数相乘，积是150，一个因数扩大3倍，另一个因数不变，积为（ ）。 3、一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小（ ）的倍数。

4、一个正方形花坛，边长扩大3倍，它的面积扩大（ ）倍，它的周长扩大（ ）倍。

二、算一算，想一想，你发现了什么？

9×5＝ 6000×7＝ 3600×8＝ 9×50＝ 600×7＝ 360×8＝ 9×500＝ 60×7＝ 36×8＝ 9×5000＝ 6×7＝ 36×80＝ 三、解决问题小能手。

1、一辆汽车3小时行驶177千米，照这样的速度，9小时可以行驶多少千米？

2、水果店2千克苹果售价5元，3千克葡萄售价18元，张阿姨想买6千克苹果和9千克葡萄，需要多少钱？

3、下图中长方形地的长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少？

252平方米28米36

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6 乘法估算

年 班 姓名

一、填一填，我最棒。

1、一本故事书有298页，大约是（ ）页。 2、实验小学有学生2911人，大约是（ ）人。 3、北京到南京的路程是1187千米，大约是（ ）千米。 4、估算390×19约等于（ ）。

5、估算92×29时，先把92的（ ）位后面的尾数省略，得到近似数（ ），再把29的（ ）位后面的尾数省略，得到近似数（ ），再用（ ）和（ ）相乘，得（ ）。 二、估算下面各题。

421×98 ≈ 810×48 ≈ 809×38 ≈ 79×22 ≈ 213×92 ≈ 502×78 ≈ 三、填一填，括号里最大能填几？

400×（ ）＜ 1500 （ ）×200 ＜ 1300 500×（ ）＜ 3700 300×（ ）＜ 2200 四、解决问题小能手。

鸿博超市今年3月1日的营业额是895元，照这样估算一下，这个店7月份的营业额大约是多少钱？

五、智力冲浪！

小青的座位票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是最后一排最末尾的座位。如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场座位的总数吗？

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第五单元 平行四边形和梯形

1 垂直与平行

年 班 姓名

一、填一填，我最棒。

1、在一张纸上，画两条直线，这两条直线有（ ）种情况，分别是（ ）、（ ）。

2、在同一平面内（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。

3、同一平面内的两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直；其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫（ ）。 二、火眼金睛。 （下面每组线是平行还是垂直？互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×” ）

( )( )( )( )( )三、我是小法官。

( )( )( )

1、两条不相交的直线就是平行线。 （ ） 2、在同一平面内两条直线不是平行就是垂直。 （ ） 3、将一张长方形纸对折再对折，所得的折痕一定互相平行。 （ ） 4、两条直线相交的交点叫做垂足。 （ ） 5、长方形的两组对边分别平行。 （ ） 四、选一选，我最准。

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1、在同一平面内的两条直线，一定是（ ）。

A、相交的 B、平行的 C、不相交就平行 2、两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么这两条直线（ ）。 A、垂直 B、平行 C、互相垂直 3、有两条直线都与同一条直线平行，这两条直线（ ）。 A、互相垂直 B、互相平行 C、相交 4、长方形相邻的两条边（ ），相对的两条边（ ）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、相交 5、直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹（ ）。 A、互相平行 B、互相垂直 C、相交 五、我的发现。

在日常生活中，有哪些垂直或平行的例子，写下来。 1、 2、 3、 六、智力冲浪！

动手折一折、画一画（先按要求折，再把折痕画在下图中） 1、把一张长方形的纸对折两次，使三条折痕互相平行。

2、把一张长方形的纸对折两次，使两条折痕互相垂直。

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2 画垂线

年 班 姓名

一、画一画，填一填。（按要求画垂线，并填空）

A(过A点)D(过垂足)

1、过一点画已知直线的垂线可以画（ ）条。

2、从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）最短，它的长度叫做点到直线的（ ）。 二、画一画，我最棒。

1、过B点画直线AC的垂线。 2、过P点向三条边分别作垂线。

B A三、小小设计师。

图1是两条互相垂直的线段，把它们作为一个长方形的两条边，用画垂线的方法画出一个长方形。

实验小区PC

图1 图2 四、智力冲浪！

为了方便实验小区的居民乘车，在公路边设了一个车站（如图2），这个

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