2021年师德师风建设规范范文(2)

4、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱学校，关心学校的建设发展，从自我做起，为学校的事业贡献力量。

5、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。

二、师德师风建设

1、师德师风建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

2、师德师风工作重在建设，要坚持在发展中解决师德师风问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

3、学校成立师德师风建设领导小组，负责全校的师德师风建设工作的指导、部署和考核。

4、学校师德师风建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。政教处应结合本单位实际情况制定具体实施计划，要将师德师风建设工作列入常规工作。

5、学校每年要树立师德师风标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

6、政教处要采取实际活动和措施，切实培养教师的师德意识，提高教师的师德师风水平。

7、每位教师都要自觉培养师德师风意识，确立师德师风观念，按师德师风规范严格自警自律。

8、将师德师风建设工作同解决教师实际问题结合起来。

从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德师风建设工作的感召力和影响力。

师德师风建设十项规范

师德师风建设规定

我为规范师德师风建设献计谋

师德师风建设文件 规定

师德师风建设内容师表风范

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