部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案
[时限:60分钟 满分:100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!
一、基础知识。(45分)
1.给下面的词语选择正确的读音,再连线。(5分)
yīng wǔ chuánpéng hāqian hé lǒng fùqīn
哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢
2.看拼音写词语。(6分)
(1)那只dā chuán的小鸟,是一只美丽的cuì niǎo( )。 (2)我guān chá( )到了一个yǒu qù( )的现象。 (3)小猫xǐ huan( )在白天shuì jiào( )。 3.形近字组词。(8分)
耍( ) 哈( ) 舱( ) 搭( ) 要( ) 恰( ) 枪( ) 塔( ) 4.词语巧搭配。(4分)
披着 小鱼 金色的 小草 衔着 裙子绿色的 花瓣 背着 书包翠绿的 小嘴 提着 蓑衣 红色的 羽毛
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5.句子训练营。(8分)
(1)多么美丽的小鸟啊!(用带点的词语造句。)
___________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________ (3)窗前是一大片草地。(扩句)
___________________________________________________________ (4)弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ 6.课文直通车。(6分)
(1)在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是________,翅膀带有________。
(2)金色的草地会变颜色,早晨是( )色,中午是( )色,傍晚是( )色。
二、阅读理解。(20分) (一)课内阅读。(9分)
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,
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它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1.在括号里填上恰当的关联词语。(1分) 2.联系上下文解释词语,再造一个句子。(2分) 观察:
___________________________________________________________ 造句:
___________________________________________________________ 3.在文中找到一个比喻句,用“_____”画出来,这句话是把________比作________。(3分)
4.草地的颜色为什么会变化?(3分)
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分)
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些微不足道的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,
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开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1.文中“名花”是指( )(2分)
A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花
2.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。(3分)
( )——( )——( ) 3.蝴蝶花懂得了什么?(用文中句子回答)(3分) 4.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?(3分) _________________________________________ 三、口语交际(5分)
那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱,如果你遇到了这样一只小鸟,你会怎么做?和大家说一说吧!
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___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、习作(30分)
美丽的翠鸟,可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物?还是喜欢活泼可爱的小动物?给大家介绍一种吧! 写作时,可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。
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