第七届全国优秀自制教具评选活动方案

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蝿附件一

蒀

第七届全国优秀自制教具评选活动方案

一、

二、 莆组织领导

蒃由教育部教学仪器研究所会同有关部门组成第七届全国优秀自三、

四、 膀评选目的

1、贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方

制教具评选活动组委会，下设秘书处，具体负责组织工作。

袈法的改革，支持新课程的实验和推广，进一步推进素质教育的实施。

2、发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性

膅与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动全国自制教具活动的开展。

薃3、鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新

精神和实践能力。

薁4、收集运用新材料、新技术，特别是信息技术与传统教学仪

器整合的经验，促进教学仪器新产品的研发。

薀 5、总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。 三、奖项设立

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蚃1、本届评选活动对参评自制教具设立一、二、三等奖和提名奖，

并发荣誉证书和纪念证书。

2、由组委会对获团体总分前三名的参评单位分别发给奖杯和证

肇羂书。

3、本届全国自制教具评选活动设自制教具能手奖。

羇4、本届全国自制教具评选活动设组织奖。

四、评选范围、分类

1、评选范围

中、小学各学科（含综合实践活动及特殊教育，不含特殊教育康

螃莃蝿复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在历届的全国自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具(不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料)。

螅2、自制教具作品的分类

自制教具作品分教师作品、学生作品。

按教学段分为小学作品、中学作品。

按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、

袃葿芇不得用于商业用途

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科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（ YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（TY）、信息技术（XX）综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其他（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TY）等)。

蒄五、对申报材料的要求

1、按属地原则，以各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆

羃生产建设兵团（由教学仪器主管部门负责）组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于20件的自制教具（其中教师作品不多于17件，学生作品不多于3件，教师作品和学生作品的名额不可交叉使用）参加全国评选。参加本届评选,多于规定的上报件数，以上报件数的顺序取规定的件数。其中用于小学教学的自制教具不应少于推荐作品的40%），各参评单位可申报全国自制教具能手候选人不多于5名。

袀 2、参加评选的自制教具申报者要填写《第七届全国优秀自制

教具评选教师作品申报表 》(见附件二) 和《第七届全国优秀自制教具评选学生作品申报表》(见附件三)；申报全国自制教具能手者按照要求填写《全国自制教具能手申报表》（附件四）。以上各申报表均需由省（区、市）教育厅（教委、局）签署意见，并加盖公章。各参评单位要提交本省（区、市）开展自制教具活动的报告，作为申报全国自制教具评选组织奖的参考材料。

罿 3、在填写自制教具申报表的同时，应按附件五“第七届全国

优秀自制教具评选参评作品技术资料(式样)”编写有关评选技术资料，纸张一律用A4纸打印；制作方法和使用方法要尽可能详细明

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了，并用图示配合说明；插图清晰规范，注明图题图号及相关的结构尺寸。请将以上技术资料以电子文稿的形式（文字资料采用word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M）与参评作品的简短说明及表明实际使用状况的光盘（视频资料采用mpg\\avi\\rm格式），一并报送。

薇4、所申报的作品必须是自制教具，并已经在教学活动中使用，

有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改，中途不能增加新成员。

肂5、申报者可为单位团体也可为个人，个人申报者应为学校教师

和其他教育工作者或就读于中、小学校（含职业学校）或师范院校的学生。每个合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、高中、师范院校）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己动手制作的教具。

芁6、一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相

符；以一组或系列教具为单位上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照一件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。

莇7、申请表和技术资料应于2009年 6月 30日前(以寄出邮戳日

期为准)报送组委会秘书处(地址：北京市海淀区中关村大街35号，教育部教学仪器研究所信息室收，邮编100080)，信封注明:“第七届全国自制教具评选材料”。

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芆8、不接受申报的作品

1）与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品；

2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；

3）可能造成环境污染、文物保护以及危及人类健康和生命、财

肂蚂腿产安全和动植物保护的作品。

肅 六、评选条件

膂1、教师自制教具作品评选条件

肃1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素

质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。

薇2）科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和

科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。

肈3）创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、

方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。

节4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学

生主动参与、互动、合作交流。

膀 5）实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安

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