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读一次看懂自然科学有感

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读一次看懂自然科学有感

九六班 侯文杰

我从小就对自然科学怀有强烈的好奇心,今年暑假老师推荐阅读了《一次看懂自然科学》,令我感触很深。作者以幽默,浅显的语言,再配以精巧的插图,层次分明的 安排,解释出深奥的科学道理。书中没有为我们罗列深奥的科学知识。比如书中对德瑞克方程式的解释文章一开始没有谈什么是德瑞克方程式,而是谈了一个估算有 和他基本相同的人数的问题,由浅入深一步一步引出德瑞克方程式。

百度百科把德瑞克方程式用字母表示出来,使没有多少科学基础的我感到不知所云。但作者对德瑞克方程式的介绍中,从未出现这串晦涩难懂的公式,而是用浅显的语 言来介绍,他用到了“首先”“接着”“最后”这类顺序词语,使文章层次更为分明,还适时地穿插介绍了都卜勒原理,使文章的知识面更广。

这本书的书名“是一次看懂自然科学”,但书中却有不少文学知识。比如,在《时间是圆的》和《再探爱因斯坦的梦》两章里,作者巧妙地引用了莱特曼的书爱因斯坦 的梦里的片段,使这本科学著作有了文学作品的感觉。我感到这本书好像一本浓缩的的百科全书,自然科学和文学都略有涉猎。猜想与验证是科学探究中必不可少的 两个过程,但猜想是验证的前提,没有大胆的猜想就没有小心的求证,正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是 一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造

性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”正是由于 科学家们的大胆猜想,人类的科技才取得了进步。老生常谈的内容也出现在了这本书里,比如在书的第二部分的第一章里,作者介绍了曹冲称象的例子,这样的例子 似乎幼儿园的小朋友们也能举来,每个人都听过无数遍。我起初认为这是这本书的败笔,但后来我意识到了这是这本书的亮点之一。作者引用了国学大师陈寅恪对这 个老生常谈的故事提出的新的看法,质疑了这个故事的真实性。作者用自己巧妙的文笔把一个几乎被说烂的话题重新赋予了趣味。

其中,令我印象最深的一节是《德瑞克方程式》这个方程式理性的推理了外星人存在的可能性,在此之前我对于“外星人”这个词的了解仅限于超市里的几本书上的捕 风捉影的介绍,暗示外星人存在的麦田怪圈和各个地区看到的不明飞行物,我一向认为这是某些人杜撰的欺骗人的假消息,所谓的“探索外星人”是伪科学,但读了 这本书后,我对这种“伪科学”有了新的看法,作者举了一个无比浅显的例子,如果让很大很大的一群猴子在电脑前敲打,总会有一只敲出一套莎士比亚全集,还有 一只会敲出唐诗三百首,虽然这种概率很低但总有可能,宇宙中有无数的星座,每个星座内都有千亿颗恒星,每颗恒星周围总会有不少行星,这些行星中终会有能孕 育出生命的行星在这些能孕育出生命的行星中,一定有一部分可以孕育出智慧生命,这些孕育出智慧生命的行星中一定有一部分愿意与人类联系,愿与人类联系的行 星中,一定有能与我们的文明的寿命对的上的,由这一系列条件可以推算出,一定有行星可以与人类文明取得联系。在

这些因素中除了文明存在的年数无法估计,其 他的量,科学家们都给出了估计。

我按照这种方法计算,发现在银河系里,有智慧的可以沟通的文明的数量就等于这样的文明存在的年数。而且如果文明可以存在上百万年的话,那么我们有可能能够寻 找到上百万个文明。这也给我们人类一种启示,我们在掌握了强大的核能的同时,也发明出了能瞬间毁灭人类文明的核武器 爱因斯坦说:“我不知道第三次世界大战会用什么武器作战,但我知道第四次世界大战人们用的是石头”,但愿这样的预言不会成真。人类是想驾着核动力火箭遨游太空还是重新过石器时代,全凭人类的选择。

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