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2014学年高二语文单课训练:专题二 第9课 应用体验之旅(苏教版必

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(时间:40分钟 分值:50分)

一、基础巩固(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的读音无误的一项是( ) A.洞窟(kū) 废墟(xū) 姊妹(zǐ) 枷锁(jiā) ...B.惨白(cǎn) 浑浊(hún) 花束(sù) 抛锚(máo) ....C.殷红(yīn) 胳臂(bei) 摄影(shè) 狭隘(ài) ....D.酗酒(xiōng) 枕头(zhěn) 号角(hào) 步履(lǚ) ....

解析:B项,“束”读shù;C项,“殷”读yān;D项,“酗”读xù。 答案:A

2.下列词语书写无误的一项是( ) A.徒然 消亡 谛听 风彩依旧 B.潜藏 销毁 缔结 翻云覆雨 C.僵硬 手续 通霄 好景不长 D.覆灭 阴暗 悲恸 欢渡春节 解析:A.彩—采;C.霄—宵;D.渡—度。 答案:B

3.依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)啊,船长,我的船长哟!我们可怕的________已经终了。

(2)啊,船长,我的船长哟!起来听听这钟声,起来吧,——旌旗正为你________,——号角为你长鸣。

(3)为你,这晃动着的群众在欢呼,转动着他们________的脸面。 A.航程 招展 殷切 C.航程 招摇 殷切

B.航道 招展 殷勤 D.航道 招摇 殷勤

解析:“航程”指飞机、船只航行的路程;“航道”指船舶在江河等水域中安全行驶的通道。“招展”指飘动,摇动(引人注意);“招摇”指故意张大声势,引人注意。“殷切”指深厚而急切;“殷勤”指热情而周到。

答案:A

4.下列各句中加点的成语使用不当的一项是( ) .

A.由于对民主、自由的向往,惠特曼与1848年欧洲人民的革命斗争相呼应,在《草叶集》中激烈地反对惨无人道的蓄奴制度。 ....

B.惠特曼在《大路之歌》《自己之歌》等篇章中,讴歌了美国的壮丽河山,描绘了森林、草原、田野、大海等自然景色,给人奋发向上的激情。 ....

C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。 ....

D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩....膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。

解析:“涣然冰释”是指像冰块融化一样完全消散。比喻疑虑或误会全部消除。而题目中却用来指“烦恼”被消除,显然不符合语境。

答案:C

5.下列句子中,没有语病的一句是( )

A.美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物,他引领了一个时代的风尚,所以缔造了自己的企业,不断开发出最先进的电子产品。

B.2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克,它以英格兰的萨罗普羊为原型,造型活泼而且富有动感,其设计充满了想象力。

C.美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动,抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题,如今已成为席卷全美的社会运动。

D.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。

解析:A项,不合逻辑,用“所以”联系上下句,强加因果。C项,结构混乱,开始的主语为“美国民众”,最后分句的主语暗换成了“占领华尔街活动”;搭配不当,“抗议??问题”动宾搭配不当。D项,表意不明。前面提出答案具有两面性的两个问题,后句中代词“此”,指向不明确。

答案:B

二、阅读鉴赏(20分)

(一)阅读下面的文字,完成6、7题。(10分)

致恰达耶夫[]

普希金

爱情、希望和平静的光荣 并不能长久地把我们欺诳, 就是青春的欢乐,

也已经像梦、像朝雾一样地消亡; 但我们的内心还燃烧着愿望, 在残暴的政权的重压之下, 我们正怀着焦急的心情 在倾听祖国的召唤。 我们忍受着期望的折磨

等候那神圣的自由时光, 正像一个年轻的恋人 在等待那真诚的约会一样。

现在我们的内心还燃烧着自由之火, 现在我们为荣誉献身的心还没有死亡, 我的朋友,我们要把我们心灵的 美好的激情,都呈献给我们的祖国! 同志,相信吧:迷人的幸福的星辰 就要上升,射出光芒, 俄罗斯要从睡梦中苏醒, 在专制暴政的废墟上, 将会写上我们姓名的字样!

[注] 恰达耶夫(1794-1856),俄国唯心主义哲学家和政论家,他的自由思想对普希金有很深的影响。本诗写成后,因得不到正式刊登而被人手抄传诵。

6.“爱情、希望和平静的光荣/并不能长久地把我们欺诳”一句表达了诗人怎样的理想?(5分)

答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:我们并没有把追求爱情、希望和平静的光荣放在第一位。我们的理想是把宝贵的生命全部献给祖国,为建设祖国而奋斗。

7.简析“就是青春的欢乐,也已经像梦、像朝雾一样地消亡”这句话表达的思想感情。(5分)

答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“梦”一醒就“消亡”,“朝雾”在太阳一出来就消失。用“梦”与“朝雾”的易于消亡比喻幻灭的理想,形象地表达了诗人内心因理想的幻灭而产生的痛苦。

(二)阅读下面的诗歌,完成8~10题。(10分)

今天让兵营不要作声

(美)惠特曼

今天让兵营不要作声,

士兵们,让我们把打旧了的武器用黑纱盖上, 每个人都带着沉思的灵魂走回来,

哀悼我们亲爱的司令的死亡。

对于他,生活中不再有风暴般的斗争了,

也不再有胜利,不再有失败——不再有暗中的事变, 像连绵的乌云在天空中滚滚向前。

但是歌唱吧,诗人,以我们的名义, 歌唱我们对他的爱——因为你, 兵营中的居住者,对它最熟悉。

当他们在那里给灵柩盖上拱顶, 歌唱吧——当他们在他上面关闭大地之门 ——唱一首诗吧,为了士兵们的沉重的心。

(1865年5月4日)

8.本诗第一节中的“兵营”运用了借代的方法,代指什么内容?包含什么感情?(2分) 答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:代指“兵营里的士兵们”,包含一种深沉、压抑的悲痛情感。

9.(1)本诗第二节“事变”指的是1865年4月14日晚林肯在华盛顿福特剧院遇刺一事,“暗中的”一词,蕴涵着诗人对这一事件的什么情感?(2分)

答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“风暴般的斗争”指的是什么?(2分)

答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)愤怒与谴责。(2)指林肯作为民主斗士与保守势力、坚持农奴制度的阶级之间的斗争。

10.试分析诗中三、四两节人称变化在表达感情上的作用。(4分)

答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:作者在第三节运用了“诗人”“我们”“你”“兵营中的居住者”等人称变化。实际上是巧妙地转换人称而所指一致,表达作为一名普通士兵对自己领袖的真挚怀念。作者

在本节中直抒胸臆,以呼告的手法写道“诗人,以我们的名义,歌唱我们对他的爱”,情感强烈真挚。第四节再次以“他们”为人称,与开头的“士兵们”保持一致;以“沉重的心”与“沉思的灵魂”相呼应。

三、表达交流(15分)

11.美国公民评选“史上最具影响力的十大总统”,林肯高居榜首,请你为林肯总统写一段评价语。(6分)

答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:你从挫败中一次次勇敢地站起来,用坚强和不屈成就伟业;你用热血诠释自由平等,美利坚这块热土因你而成为真正的幸福乐园。你倒下了,却在世人的心中树起了一块永不磨灭的丰碑。

12.续写下面的一首诗,要求句式相近、想像合理、衔接自然。(4分) 我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。 我是一条蚯蚓,在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。

我是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:我是一只雄鹰,在蓝天中一次次靠近你们的枝头/感受你们真实的高度。 我是一只蚂蚁,在阳光中一次次靠近你们的果实/体验你们成功的分量。

13.下面是讲述2012感动中国人物“最美妈妈”吴菊萍勇救妞妞感人事迹的雕像。请从造型和寓意两个角度为这尊雕像拟写解说词,要求语意简明,句子通顺,不超过65字。(5分)

妈妈的手

答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案:(1)造型:雕像《妈妈的手》以一双美丽纤细的女性的手呈“接”的姿态将孩

子轻轻托起,小孩被紧紧地捧护在手心,一只小鸟停留在母亲中指上。(2)寓意:爱心之美。

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