五年级数学《小数除法》教学设计

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一、复习旧知

1、同学们，我们己经学过整数除法，下面同学们完成这几道题

432÷2 505÷5 96÷12

2、把下面的数改写成两位小数

0.8 1.2 16 70.1

二、学习新知

1、导入课题

以前学习的都是整数除法， 这节课我们学习小数除法（板书课题：小数除法）

2、学习新课

师：同学们再看这道题（多媒体出示例一），通过看图你知道了什么？

生：一组5号电池两节是5元，一组7号电池4节是7.2元，一组1号电池6节是5.4元

?师：同学们口算一下一节5号电池多少元？

生：对，是2.5元

师：你能列出竖式并计算出结果吗？大家试一试，做完后再和大家互相交流交流。你是怎么算的？

生1：5除于2商2余1，在余数1后面补0继续除，就是把1元变成10角，10角除于2是5角，是0.5元，所以在商2的右下角点上小数点再在十分位上写上5.

师：根据上面的算式，大家总结一下：小数除法和整数除法有什么不同？同桌同学可以互相讨论。

生：计算小数除法，商的小数点和整数的小数点对齐，余数后面补0可以继续除。

?师：那么一节7号电池多少元钱呢？同学们先估算一下再用竖式计算。谁说说你是怎样算的？

生：一节7号电池不到2元钱.7.2除于4，先算7除于4，商1写在7的上面，余数3和十分位上的2落下后表示32个十分之一继续除，商8个十分之一，8要写在十分位上。

师：谁总结一下小数除于整数怎么计算？商的小数点要和被除数的小数点对齐。除到哪一位就把上写到哪一位

?师：同学们自己用竖式完成，1节1号电池多少元？

同学们互相讨论一下：5.4的整数部分5比6小，不够商1怎么办？

生：对，就在被除数5的上面写0，在0的右下角点上小数点继续往下除。

师：下面大家自己完成，做完后和同桌交流交流。谁说说你是怎么做的？

生：个位上的5除以6不够除，在个位5的上面商0，在0的右下角点上小数点，继续除，商是0.9

三、全课小结。师：大家回想一下，今天你学会了什么知识？

四、完成作业：课后作业

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