八年级试题

洪湖市2014——2015学年度下学期期中考试

八年级语文试卷

温馨提示：本试卷总分120分，考试时间150分钟，请将答案直接写在本试卷上。 题 号 分 数 一 二 三 四 五 总 分 一、（12分）积累与运用 1．（2分）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （ ）

A．茅屋 斑蝥 广袤无垠 B．日晕 愠怒 缊袍敝衣 ．．．．．．C．漂白 剽窃 水皆缥碧 D．诘责 仓颉 开花结果 ．．．．．．2．（2分）下面词语字形无误的一组是 （ ） A. 标致 芦荟 不逊 深恶痛急

B. 托辞 眼翳 宽怒 翻来覆去 C. 广漠 奥秘 溺爱 鹤立鸡群 D. 禁锢 迁徒 污秽 浑浑噩噩 3．（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

具有这种 眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他 缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。

A．冷酷 支取 必然 B．犀利 支配 肯定 C．深邃 控制 往往 D．锐利 创造 必定 4．（3分）下列各项中，没有语病的一项是 （ ）

A．黑匣子定位信标的电池预计有能维持约30天左右的电力，电量一旦耗尽，将停止发送信号。

B．洪湖市双语实验学校荣获洪湖市首届汉字书写大赛。

C．随着互联网的飞速发展，使得中国社会的话语空间得到极大拓展。

D．国家新闻出版广播电影电视总局将在全国开展中小学教辅材料专项治理工作。

5.（3分）指出下面说法有误的一项 （ ）

A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，我们还学过这个集子中的《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《雪》等作品。

B.《列夫?托尔斯泰》作者茨威格是奥地利作家、评论家，主要成就在文学传记和小说创作方面。

C.《我的第一本书》中提到的《父与子》是德国漫画家卜劳恩的著名作品。

D. 《五柳先生传》是陶渊明的自传，这是一篇别具一格的传记文章，作者隐去一般传记要素，而着重表现他的性格志趣与精神气质。

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二、（22分）古诗文阅读

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】 与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6.（2分）选出意义和用法相同的一项 （ ）

A．一百许里 不知何许人也 B．好鸟相鸣 好读书 ．．．．C．急湍甚箭 不求甚解 D．自富阳至桐庐 人生自古谁无死 ．．．．7.（2分）指出下面实词解释有误的一项（ ）

A. 直视无碍 （障碍） B. 猛浪若奔 （奔跑） ．．C. 千转不穷 （鸟叫声） D. 鸢飞戾天 （至、到达） ．．8. （2分）下列句子朗读节奏划分不正确的一项（ ）

A．巴山/楚水/凄凉地，二十/三年/弃置身 B．怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人 C．沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春 D．蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝

9.（2分）下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（ ）

A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B．颔联借典故写归来后的感触，隐含他对统治者的不满以及因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C．颈联诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表现诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的进取精神。

D．尾联既是对友人关怀的表示感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

10.（2分）下面对《与朱元思书》赏析有误的一项是（ ）

A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，表明了向往自然、厌弃尘俗的心态。

B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水和诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成对照，反映了江水的动静变化，充分表现了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，描绘春日山中的热闹景象。

11. （4分）用现代汉语翻译下面句子。

①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。

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②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

12．（8分）请按照要求把下面诗文补充完整。

漫步古诗苑，如同乘坐时空机神游。

时而置身“① ，自将磨洗认前朝”的古战场；时而驻足“② ， ，山河表里潼关路”。

可以与李太白对酌“抽刀断水水更流，③ ”；“不戚戚于贫贱，④ ”的隐者陶潜也来醉酒当歌；再寻上王右丞一起“行到水穷处，⑤ ”。

唉！天下无不散之筵席。临别，懂得“海内存知己，⑦ 人长久，⑧

”！

”；别后，“但愿

三、（26分）现代文阅读

《卧看牵牛织女星》 节选

①什么叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。这种用时间来表示距离的方法，在日常生活中其实也时常用到的。比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。

②太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较，就会使我们惊异得叫起来：“真了不得！有这样远！”可是这个话给天文学家听见了，一定要笑我们少见多怪。他们会告诉我们，距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内的星却只有十多颗。天文学家还告诉我们一件奇怪的事，说恒星并不是真的不动，织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳，牵牛星也移动，每秒钟接近太阳33千米，这速度和地球的公转速度——每秒钟29千米——差不多。可是天空是如此广阔，因而我们观察不出来。依牵牛星的速度来说，也得9000年才比现在离太阳近一光年。那么在16个9000年之后，它不是要和太阳相撞了吗？这我们用不着担心，一则因为它并不是正对着太阳在移动，二则移动的方向渐渐在改变，说不定在多少年以后，它又离我们渐渐地远了。

③那白蒙蒙的银河是什么呢？天文学家告诉我们，这是无数密集的小星，在天空绕成一周。所谓小星，只不过我们看起来小，实际上有很多都比太阳还大。这些星离我们更远。天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。和地球是太阳系中的一员一样，太阳和别的恒星都不过是银河系中的一颗小星。这银河系像一个扁平的车轮，直径约八万光年，而且像车轮一样旋转着，因此各个星都以不同的速度绕着中心在移动。太阳并不在这个大车轮的中心，与中心的距离大约2.8万光年，所以它和临近的恒星都以每秒钟约220千米的速度绕着银河系的中心在转动。以这样的速度，也得2.5亿年才转一周。

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④那么银河系之外是什么呢？天文学家说，银河系外面还有很多类似银河系的星系，天文学家把它们叫做河外星系。因此天文学家猜想，在别的星系上看银河系，也是这样一团扁平的旋涡状的星云。

⑤看了这些天文上的时间和空间的数字，常会使人想起人生在世，真有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感觉。可是从另一方面想，那悠久的时间和广阔的空间，都不能逃出自然法则的支配，我们人研究各种自然科学，能够发现那些自然法则，这就是人的高明处。凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了。

13. （4分）第①段的说明对象是 ，运用了 、 、 的说明方法。 14．（2分）仔细阅读第②段，请找出该段划横线句子中“这”所指代的内容。

答： 15．说说下面句子中加点词语的作用。（2分）

天文学家猜想，在别的星系上看银河系，也是这样一团扁平的旋涡状的星云。 ．．

答： 16. （3分）下列说法正确的是（ ）

A．光年是天文学上表示时间的单位 。

B．牵牛星和织女星的位置是永远不变的，因此，这两颗星永远没有相遇的机会。

C．牵牛星不会和太阳相撞，一是因为它不正对太阳移动，二是因为它移动的方向渐渐在改变。

D．银河系像一个扁平的车轮，太阳就处于这个大车轮的中心，其它恒星都以每秒钟约220千米的速度绕着太阳转动。

17. （3分）最后一段“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”让我们感受到宇宙的浩瀚，人类渺小。那么如何理解“凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短暂和藐小了”这句话呢？

答：

父亲的年画

嵇绍波

①大年三十，微熹的太阳刚从木格窗里透过一丝光亮，早起的父亲就亮开嗓子把我从被窝里喊了起来，父亲要我帮他贴年画。

②我记忆中的小时候，家里似乎很穷，灰白土墙上的年画总是很少，稀稀拉拉就那么几张，中堂是毛主席画像，两侧无非是几张花鸟虫鱼的画。但对于我们的家庭来说，贴年画仍然是一件重大的事。父亲贴得很讲究，先揭去陈年的旧画，再用干布把墙上的灰尘擦拭干净，沿着用砖头

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角做成的重锤，在墙上画出一条竖直的线，然后往墙上涂好糨糊后才贴上年画。

③年画贴好后，父亲又拭去两面墙上的灰尘，把我们的奖状工工整整地贴在墙上。我说，把旧的奖状也揭去吧！太旧了，不好看。父亲笑着摸我的头说，奖状怎么能揭去呢！我要看看你们兄弟姊妹五个的奖状，什么时候才能把这两面墙贴得满满的。父亲的声音干脆响亮不容置疑，还扭过脸去痴痴地盯着墙看。

④两面墙上花花绿绿贴着不少奖状，有三个姐姐在生产队里得的先进工作者奖状，有大哥在学校里得的三好生奖状，还有我的奖状。

⑤这些花花绿绿的奖状仿佛都是父亲的骄傲，新年里无论是亲朋好友，还是陌生人到我们家，父亲都会自豪地把话题引向满墙的奖状，不厌其烦地向他们介绍叙述：家里的煤油灯一直亮到村里狗叫停止，烧火做饭的时候我们手中还捧着的书本。说到高兴处，父亲甚至还从我们的书包里翻出考试卷……好像每一张奖状里都藏着无数个动人的故事。父亲陶醉于他们的惊讶和感叹，每次讲完之后似乎还意犹未尽，仿佛还遗漏了许多精彩的细节。

⑥小学三年级时，我迷上了小说，成绩开始下滑，第一学期意外地没有拿到奖状。当我背着书包空着手回家时，父亲非常震怒，破天荒地扇了我一记耳光，在我的脸上深深地印上五个清晰的指印，还咆哮着对我怒吼，仿佛我不是他的儿子，而是一个好吃懒做的惯偷。 ⑦那天我被罚跪在院子里，喝了半天的西北风，后来母亲求情父亲才让我站起来。那年春节，墙上那块留给我贴奖状的地方，在哥哥姐姐通红的奖状中间寂寞地空着，裸露着灰白的土坯，像一个空洞无神的眼睛漠然地注视着我，随时都有可能狠狠地剜我一眼。

⑧那年春节父亲一直没有高兴起来，始终阴沉着脸，没有像往年那样兴趣盎然地给拜年的客人介绍奖状。我真的不懂，一张薄薄的奖状究竟有什么好，但是慑于父亲的的威严，春节一过我就重新拾起书本，认真温习功课。 ⑨新年将至，我也思忖着刚上学的儿子期末能否拿到奖状时，忽然想起父亲当年对我的情形，不禁有一种想哭的冲动。原来奖状才是父亲最好的年画——里面包裹着父亲一个最朴素、最简单．．．．．．．的愿望。 ．．．

18．（2分）读②③两段，父亲贴年画和贴奖状最大的不同是什么？

19．（2分）用自己的话概括文章第⑤段的内容。

20.（2分）你觉得文章末尾那“最朴素、最简单的愿望”是什么？

21.（3分）精读第⑦段中画线的句子，任选一个角度加以赏析。

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