B.面对西方戏剧的冲击,戏曲不能“破格”、“创格”,而应该“守格”,只有这样,才能保有中国艺术主体的纯粹性。
C.中国戏曲艺术的总体特征是程式化、歌舞化、虚拟性、综合性。
D.从上世纪三十年代梅兰芳访苏到新世纪初昆曲名列“人类口头和非物质遗产代表作”,事实证明,只有最精微的艺术才最能体现一个民族的审美特质。
5【单选题】(20分)关于为什么今天我们还要走进剧院,下面哪一种说法不妥当?
A.戏剧带来快乐和深刻 B.体验经典的永恒意义 C.拉动实体经济的发展 D.直面人类本真的存在
第十章章单元测试 电影
1【单选题】(10分)“我要给观众不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了,我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了。要想打破这种麻木,唤醒我们的道德平衡,就要使用人为的方法给人以惊吓。” 这句话是哪个著名导演说的?
A.安东尼奥尼 B.梅里爱 C.希区柯克 D.大卫 芬奇
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2【多选题】(10分)关于电影(或银幕)的重要比喻或观念有:
A.镜子 B.窗户 C.梦 D.寓言 E.商品
第十一章章单元测试 摄影
1【单选题】(15分)摄影的根本属性是
A.光影作画 B.瞬间意念 C.客观记录
2【单选题】(10分) 达盖尔发明的摄影术使用的是
A.沥青法 B.银盐法 C.火棉法 D.干板法
3【单选题】(10分) 世界上第一张数码照片于( )年问世
A.1913
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B.1957 C.1981
D.1992
第十二章章单元测试 宗教
1【单选题】(25分)在西方,艺术大约从什么时期开始从宗教中独立出来?
A.古希腊 B.中世纪 C.文艺复兴 D.20世纪
2【单选题】(25分)世界上信仰宗教的人口占总人口的比例大约是多少?
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.4/5
3【单选题】(25分) “艺术是有意味的形式”是谁提出来的?
A.柏拉图 B.康德 C.黑格尔
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D.贝尔
4【单选题】(25分)谁提出了“以美育代宗教”?
A.蔡元培 B.朱光潜 C.宗白华 D.鲁迅
第十三章 美育
1【单选题】(20分)美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?
A.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;
B.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展; C.人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;
D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。
2【单选题】(20分)关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确:
A.德育是规范性教育,而美育是熏陶、感发;
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B.德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系;
C.德育主要是作用于人的意识的、理性的层面(思想的层面,理智的层面),而美育主要作用于人的感性的、情感的层面,包括无意识的层面;
D.德育是“礼”的教育,它的内容是“序”;美育是“乐”的教育,它的内容是“和”。
3【单选题】(20分)下列说法不妥当的是?
A.发达国家人民物质生活富裕,精神生活也一样发达;
B.在世界的各个地区,似乎都有一个共同的倾向:重物质,轻精神;重经济,轻文化; C.如果不重视人的精神生活的趋势继续发展下去,人类可能成为“单向度的人”; D.中国在实现现代化的过程中出现了价值观念混乱等状况。
4【多选题】(20分)在当今世界存在的众多问题中,有三个问题十分突出,分别下列哪几项?
A.人的物质生活与精神生活的失衡; B.人的内心生活的失衡; C.人与自然的关系的失衡;
D.人的生产活动与消费活动的失衡。
5【多选题】(20分)关于文化经典、艺术经典的教育,下面哪些说法正确?
A.艺术经典引导青少年去寻找人生的意义,去追求更高、更深、更远的东西;
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