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【学练考】2015-2016人教版语文必修一第四单元:练习册+单元测评(5)

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(1)日月之行,若出其中;________________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)杜牧在 《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:“__________________,__________________。”【来源:21cnj*y.co*m】

(3)________________,________________。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

(4)在《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子是:“__________________,__________________。村中闻有此人,咸来问讯。”

五、(25分)

阅读下面的文字,完成题目。

不成样子的怀念

王 蒙

在大六部口那个漂亮的四合院和陈设简陋乃至寒酸的房间里,我们从来只谈国家、世界、文艺大事。我说:“上个星期三,报纸上有一篇重要的报道??”

他说:“噢,不是星期三,是星期四。”

我为他的水晶般的清晰吓了一跳。因为他是夏衍,比我大三十四岁,他加入中国共产党的时候距离我出生人世还有七年。

他永远是那么敏捷,条理,言简意赅,不打磕巴儿,不模糊吞吐,不哼哼哈哈,节奏分明而又迅疾,应对及时而又一针见血。他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人。

如果是第一次见面,你也许会为他的瘦削而吃惊,他这个人也像他的思想、语言一样,删除了一切枝蔓铺排,只留下提炼到最后的精粹。然而,他总是明白透彻,一清见底。

他当然是绝对的前辈,然而他从来不摆前辈的谱。他早就担任高级领导职务了,然而他从来不摆哪怕是一点点官架子。说起待遇,他说五十年代有一回他出差到某市,当地按照他的级别给他安排了房间。“那房间大得太可怕。”他说的时候似乎还“心有余悸”。八十年代初期,有一次邓友梅同志称他与另一位担任领导职务的老作家为“首长”,他立即打断,说:“不要叫首长。”

他真诚待人,渴望吸收新的信息,对一切新的知识、新的动向感兴趣。在这方面,他永远不老。七十年代初期,年逾古稀的他居然半夜里起床看足球赛,并如数家珍地有所评论,这真是一绝。

我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词。与一些官样文章不同,夏老语重心长地讲了反封建与学科学,字字出自肺腑,字字是毕生奋斗经验的结晶,寄大希望于年轻人,令人感奋不已。 华艺出版社一九九一年出版了一套《中国当代著名作家新作大系》。出版社领导要我求夏公给写个序。考虑到夏公的高龄,我起草了一个提纲供他参考。夏公给我写了一封信,说是各人文章写起来风格不同,捉刀的效果往往不好,他无法使用我代为起草的提纲,他自己一笔一画地另外写了颇有见地而又清澈见底的序言。他还对一个我们都很熟悉的朋友说:“按王蒙的那个提纲去写,人家一看,就是王蒙的文章么,怎么会是夏衍写的呢!”就这样,他老人家把我的提纲“枪毙”了。但可能是为了“安慰”我,他声称他的序言里已经吸收了我的提纲。我也就假装得到了安慰和鼓励,心中暗暗为老人喝彩叫绝。

在大六部口住所的院落里,有两棵丁香树,一紫一白。一九九○年开花时节,我去赏花,打从年轻时候我就喜欢丁香。夏老那天也高兴,扶着拐杖出来看花,看小猫在房上跑,他还兴致勃勃地说是它也喜欢丁香花。那场面很像是一幅水墨“新春行乐图”。

今年元月初,我最后一次在他清醒的时候看望他。我们谈论的是社会治安问题与《人民日报》刊登的胡绳同志的文章《马克思主义是发展的理论》。那天他精神很好,坐在椅子上谈笑风生。说曹操曹操就到,说着说着胡绳同志进病房来看望夏公来了。据说那是夏公去年病

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情不好住院以来情况最好的一天。

倒数第二次与夏公的见面是一九九四年十一月底。他那天十分疲劳,静卧在病床上。他已经卧床数日了。见此情况我稍事问候便起身告辞,以免打搅。夏公平躺着衰弱地说:“有一个担心??”

我连忙凑过去,以为他有什么话要告诉我。 他继续说:“现在从计划经济转变成为市场经济,而我们的青年作家太不熟悉市场经济了。他们懂得市场么?如果不懂,他们又怎么能写出反映现实的好作品来呢?”

我感到惊讶。在卧床不起的情况下,夏公关心的仍然是中国的文学事业。 16.下列对文章内容的概括和分析,不恰当的两项是(5分)( )

A.本文作者写了老前辈夏衍四十多年间感人心魄的言论思想、行为举止、生活逸事,表现了夏公的品性气度和高风亮节。

B.文中画线句形象地写出了夏衍瘦削的身形,更精微传神地写出了夏公的精神气质:思想纯净深刻,言语行事尽去芜杂虚伪,唯求坦率精练。

C.年逾古稀的夏衍竟然半夜里起床看足球并评论得一清二楚,这是他对一切新的知识、新的动向感兴趣的明证,也是他热爱生活的表现之一。

D.夏衍第一次公开发表讲话是在第四次文代会上致闭幕词,所讲的不是形式主义的空话,他阐述了毕生奋斗的经验,对年轻人寄予了厚望。

E.夏衍认为各人写文章风格不同,加之按王蒙的提纲写作写出来的又不是自己的文章,因而写序时只吸收了王蒙提纲的精神。 17.请根据文章的相关内容,概括夏衍的形象。(6分) 18.“不成样子的怀念”在文中的含义是什么?(6分) 19.文中是通过哪些事例来表现“不成样子的怀念”的?(8分) 六、(6分) 20.把下面的长句改写成3个较短的句子,可调整语序,适当增删词语,但不得改变原意。(2分) 全国各地青少年在国庆佳节来临之际,为了充分表达祝福祖国、共筑“中国梦”的美好心声,在由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办的“向国旗敬礼、做有道德的人”的网上签名寄语活动中发表感言、寄语近300万条。

21.下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给著名作家王蒙写的邀请函。有五处用语不得体,请指出并改正。(4分)2-1-c-n-j-y

尊敬的王老:

您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄,能够应允忝列我社顾问之职,我们不胜唏嘘。同时,我们敬请您能够在百忙之中挤出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会,届时恭请您务必莅临指导。

刘水顿首 2015.9.19

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七、写作训练(60分)

22.有人认为《飞向太空的航程》是一篇“浪漫的新闻”,请结合你对新闻的相关知识的了解和对这篇文章的理解,写一篇不少于200字的评论。(10分)

23.阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)

每个人在自己的生活中都会有各自不同的经历,一次愉快的经历会使人终生难忘,一次痛苦的经历会使人刻骨铭心,一次奋斗的经历会让人豪情满怀,经历得多姿多彩才使生命真实而丰富。21cnjy.com

请以“经历”为标题写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

单元测评(四)B

1.C [解析] A项,“繁衍”的“衍”读“yǎn”。B项,“契约”中的“契”读“qì”。D项,“尘埃”的“埃”读“āi”,“骷髅”的“骷”读“kū”。【出处:21教育名师】

2.C [解析] A项,“坐想其成”应是“坐享其成”。B项,“记忆忧心”应是“记忆犹新”,“轻手捏脚”改为“轻手蹑脚”。D项,“云宵”应是“云霄”。

3. B [解析] 一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。一气呵成:形容文章的气势首尾贯通。“一挥而就”和“一气呵成”都有“不停歇地迅速完成”的意思;常用于写作、绘画。不同在于:①“一挥而就”的“挥”专指“挥笔”,仅用于写字、作文、画画。可以用于写个别字。②“一气呵成”的使用范围较广,除了用于写作、画画外,还可以用于其他工作;并可比喻文章写得气势首尾贯通。但不能用于写个别字。

4.A [解析] B. 成分残缺,“针对”缺少宾语中心语。C. 搭配不当,“顺应”不能对应“需要”。D. 介词使用错误,“为”应改为“在”。

5.C [解析] 本题考查对句群内部逻辑关系的处理,既立足于衔接语句的训练,又富有时代气息,有利于引导考生关注现实生活。利用句中的关联词“却”所表示的转折关系可知,应把“有的人”和“真正的精英”逐一配对,构成鲜明的对比,①⑤为一组,③⑥为一组,③中“在这个喧嚣的年代”具有领起作用,故按③⑥①⑤排列。利用④中“以至于”的关联作用,排出②④,再根据第6空后面的“因为”,可断定②④必在最后,于是可将C项选出。本题各选项的相似点较多,以上几个步骤要综合运用,不可草率作答。

6.B [解析] 原文说:“一个是故障检测系统,其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。”所以B项将一个系统的两个方面误解为两个系统。

7.C [解析] 逃逸布袋是安装在发射塔上的逃逸装置,因此,它不属于提高“长征”二号F型火箭本身可靠性的措施。

8.D [解析] A项,原文是“使它成为目前国内可靠性指标最高的运载火箭”;B项,无依据;C项,原文是“从下一发开始,承担载人航天任务的‘长征’二号F型火箭将迎来大规模的改进”,并不是说其将被替代。

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9.A [解析] 葬:这里指厚葬。

10.B [解析] A项,“之”均为助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。B项,介词,译为“用”;介词,译为“按照”。C项,“而”均表示承接,不译。D项,“与”是介词,译为“和、同”。

11.C [解析] ①是说在沛公出辕山的时候,张良所采取的行动,③是对沛公的希望,不能说明其运筹帷幄,⑥是说张良平时的做法。【版权所有:21教育】

12.B [解析] “让沛公带兵攻击”不对,张良没有这样特别安排。只是提出了“趁敌方松懈而攻打”的建议。

13.(1)我听说他们的将领是屠户的儿子,商人用利益(诱惑)容易动摇。

(2)大王为什么不烧断所经过的栈道,告诉天下人你没有再回来的想法,用这个办法来稳住项王的心。

(3)我打算把函谷关以东地区放弃(送给别人),不知谁可以和我共建功业呢? [参考译文]

留侯张良,他的祖先是韩国人。韩国灭亡时,张良家有奴仆三百人。他的弟弟死后没有厚葬,而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王,为韩国报仇,因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。

沛公从雒阳向南穿过辕山时,张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军,张良劝说道:“秦军还很强大,不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子,商人用利益(诱惑)容易动摇。希望沛公暂且留在营垒,派一部分人先出发,给五万人准备粮食,在周围的山上多张挂旗臶,作为疑兵之计,然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛,打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳,沛公想听从他们(的办法)。张良说:“这只是秦军的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险,不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军,大败秦军。于是到了咸阳,秦王子婴向沛公投降。

汉元年正月,(沛公)派人请领汉中地区。项王就答应了。张良因此劝汉王说:“大王为什么不烧毁所经过的栈道,告诉天下人你没有再回来的想法,用这个办法来稳住项王的心。”于是派张良回去。他一边走,一边烧断了栈道。

项王因此消除了对西面汉王的忧心,而向北出兵去攻打齐国。张良逃跑了,秘密地行进,归依了汉王。到了下邑,汉王下马倚着马鞍问:“我打算把函谷关以东地区放弃(送给别人),不知谁可以和我共建功业呢?”张良进言说:“九江王黥布是楚军的猛将,(他)和项王有隔阂;彭越和齐王田荣在梁地反叛:这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事,独当一面。如果打算放弃关东之地,送给这三个人,就可以打败楚军了。”最后击败楚军的,正是靠了这三个人的力量。

张良体弱多病,不曾单独领兵,经常作为谋臣,时时跟随在汉王身边。汉四年,韩信打败齐国以后想自立为齐王,汉王非常生气。张良说服汉王,汉王派张良前去授予韩信齐王王印。这年秋天,汉王追击楚军到了阳夏的南面,因战斗失利而坚守固陵,诸侯们到了约定的时间还没到。张良劝说汉王,汉王采用了他的计谋,诸侯们都到了。汉六年正月,封赏有功之臣。高帝说:“在军帐之中运筹谋划,在千里之外决战取胜,是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说:“当初我在下邳起兵,与陛下在留县会合,这是上天把我授予陛下。陛下采用我的计策,幸而时常料中,我希望把留县作为封地就满足了,不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。留侯生性身体多病,便施行道引之术,不吃谷物,闭门不出一年多。

恰逢高帝驾崩,吕后感激留侯的恩德,就强行让他吃饭,说:“人生一世,如白驹过隙那样短促,何必自找苦吃到如此地步啊!”留侯不得已,勉强听从(吕后的话)而进食。八年以后,

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(留侯)去世,谥号为“文成侯”。

14.(1)[答案] “密”,细密之意,母亲把御寒的冬衣缝得针脚细密,一个“密” 字,道出了母亲对儿子的怜爱。(2分)“新” 字明指家信为近期所接,暗寓母亲频频寄信给诗人,道出了母亲对儿子的思念和关怀。(2分)

[解析] 回答炼字题首先要解释字的意思,然后再看看字是否运用了手法,最后再分析其表达的情感。“寒衣针线密,家信墨痕新”,体现了母亲对儿子十分关切、爱护之情。分析时要围绕这一点。

(2)[答案] 表达了诗人没有对母亲尽孝的惭愧心情,(2分)以及不敢诉说自己远行的艰辛、劳顿以免让母亲更加担忧、心疼的复杂心情。(2分)

[解析] 这首诗写的是蒋士铨与母亲团圆时惊喜中含伤感的真实场景。前六句描写他久别回家后见到母亲时,母亲的欣喜之情和对诗人无微不至的关怀。“低回”,写出了自己出外谋生,没有成就,惭愧没有尽到儿子照顾母亲和安慰母亲的责任。不敢直接诉说在外风尘之苦,而是婉转回答母亲的问话,以免母亲听了难受。

15.(1)星汉灿烂 (2)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (3)海日生残夜 江春入旧年 (4)便要还家 设酒杀鸡作食

16.DE [解析] D项,“夏衍第一次公开发表讲话是在第四次文代会上致闭幕词”错,原文说的是“我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词”。E项,“写序时只吸收了王蒙提纲的精神”错,原文说的是“他老人家把我的提纲‘枪毙’了。但可能是为了‘安慰’我,他声称他的序言里已经吸收了我的提纲”,可见夏衍实际上没有吸收王蒙提纲的精神。

17.[答案] ①夏衍是一位有着强烈的社会责任感和文学事业心的前辈作家;②他思维敏捷,思想纯真,言语坦率精练,平易近人而不居功自傲;③热爱生活且充满活力,做事认真,更求实崇真。

[解析] 此题考查学生鉴赏文学作品的形象的能力。解答此题可先从原文中找出写夏公的相关情节,再找出作者概括其形象特征的句子,最后加以提炼概括。如文章开始说“我们从来只谈国家、世界、文艺大事”,结尾写夏公在卧床不起的情况下,仍然关心中国的文学事业,由此可概括出夏衍有很强的社会责任感和文学事业心。

18.[答案] “不成样子的怀念”是说和夏衍不平凡的生平与功绩相比,自己的回忆文章仅仅是零散地记叙了与夏公交往的一些琐事及印象,夏公的一些日常生活影像,实在是“不成郑重怀念的样子”。 19.[答案] ①与我交谈;②不摆架子;③致闭幕词;④半夜里起床看足球赛;⑤亲自写序言;⑥赏花;⑦病中仍关心国家大事与文学事业。

[解析] 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。文章主要记叙了作者与夏衍先生交往的一些琐事,内容比较零散,只要将作者回忆的夏公的往事简要概括一下即可。

20.[答案] ①国庆佳节来临之际,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办了“向国旗敬礼、做有道德的人”的网上签名寄语活动。②在这次活动中,全国各地青少年发表感言、寄语近300万条。③这些感言、寄语充分表达了青少年祝福祖国、共筑“中国梦”的美好心声。

[解析] 本题考查变换句式、组合句子的能力。本题最关键的步骤是把举办时间、举办单位、举办活动的名称三个要素组合成一个句子。该句组合成功,另外两个句子则水到渠成。三个句子写出来后,逐一用“主干查找法”判断其正误,即每个句子的主干都要符合“主语+谓语+宾语”的格式,这样才能确保句子正确。其主干依次为:①“中央文明办??举办活动”;②“青少年发表感言、寄语”;③“感言、寄语表达心声”。主干齐全、正确,改写的

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