思想品德人教版_九年级全一册_知识点汇总(5)

5、发展先进文化的内容：

在当代中国，发展先进文化，就是发展，面向（现代化）、面向（世界）、面向（未来）的（民族的、科学的、大众的）社会主义文化。 P102

※6、为什么要把握先进文化的地发展方向，它的内容是什么？

① 牢牢把握（先进文化）的前进方向是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 P103

②牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持（马克思列宁主义）、（毛泽东思想）、（邓小平理论）和（“三个代表”）重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实（科学发展观）。 P103

7、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：a思想道德建设；b教育、科学、文化。

※8、社会主义精神文明建设的内容包括：p103 A （思想道德建设） B （教育）、 C （科学）、 D （文化建设）。

※9、加强（社会主义思想道德建设），是发展先进文化的重要内容和中心环节。P103

10、怎样加强社会主义思想道德建设？p103

在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献\的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

11、社会主义道德的核心：为人民服务。 社会主义道德的原则：集体主义。

社会主义道德的重点：诚实守信。P104

12、公民的基本道德规范：

A爱国守法、 B明礼诚信、 C团结友善、 D勤俭自强、 E敬业奉献。P104

※13、发展（教育）和（科学），是先进文化建设的基础工程，它的重要意义是： P104 A 在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。

B 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

14、怎样正确处理思想道德建设和教育、科学、文化建设的关系？

在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废

21

15、精神文明创建活动是a我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是b加强中国先进文化建设的有效形式。

16、加强先进文化建设的有效形式是（精神文明创建活动），有哪些形式或成果：P105 ①在创建文明城市的活动中，通过a创建优美环境、b建立优良秩序，c搞好优质服务的“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区。

②在创建文明村镇的活动中， 通过a“文明户”的评选、b文化科技卫生“三下乡”活动、c“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动，涌现出一批创建文明村镇的典型和文明村镇示范点。

※ 17、加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的（思想道德）素质和（科学

文化）素质，培养一代又一代（有理想、有道德、有文化、有纪律）的公民。P106

18、精神文明创建活动的意义：丰富多彩的精神文明创建活动，p106

A、推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

B、是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。

19、细微之处见行动，如何积极参与精神文明创建活动，

A保持我们精神肌体的健康，善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制

b 社区（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是 进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。共同创造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。

C社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，积极参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

第九课 实现我们的共同理想

※1、马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会中将发展到龚产主义社会。

共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

我们的最高理想是共产主义P110

※2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为（富强、民主、文

明）的（社会主义现代化国家）。（建国一百年）P111

3、最高理想与共同理想的关系是什么：

A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主

义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础

B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色的社会主义，实现

共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。

C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产

主义远大理想而奋斗。P111

22

4、我们的衣食住行，由（贫困到温饱）、再由（温饱到小康）的历史性跨越，是社会主义

制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。P113

5、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114

※6、全面建设小康社会蓝图的内容是：

新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），a使经济更加发展、b民主更加健全、c科教更加进步、d文化更加繁荣、e社会更加和谐、f人民生活更加殷实。（建党一百年）P114

7、实现全面建设小康社会目标的意义： 我们祖国将更加繁荣富强，人民生活将更加美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

8、全面建设小康社会，我们应该怎么做？

立足中国基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起中华民族伟大复兴的使命。

9、巩固和提高目前达到的小康水平，实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。

10为什么说（艰苦奋斗）是中华民族精神的重要内容？

作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。 A几千年来，正是依靠这种（艰苦奋斗）精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于

世界民族之林。

B艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，

C在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。P115

11、在现阶段如何看待艰苦奋斗精神：

A 二十多年来，面对我国改革开放和社会主义现代化取得了伟大成就，有理由自豪，但不

可自满、懈怠、停滞。

B 要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代

化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

※ 12、为什么要发扬艰苦创业、与时俱进的精神？

A 艰苦奋斗集中表现为（创业精神），创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

B 人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。因此，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。社会越发展，文明越进步，改造世界的工程就越艰巨。 艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的。在人类改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质、政治文明和精神文明的巨大动力。

23

C 艰苦创业，在不同时代有不同的内容。

D 艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都是被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

E 在新时期，推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是（开拓创新）精神。P118

13、社会主义和谐社会，应该是 A 民主法治、 B 公平正义、 C 诚信友善、 D 充满活力、 E安定有序、 F人与自然和谐相处的社会。

第十课 选择希望人生

1、正确对待理想与现实：理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。 P121

2、理想是A 我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，B 代

表着我们对生命的一种盼望，C 反映了我们对生活的积极态度。 人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。P123

3、理想的重要性：

A 人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；

B 理想指向未来，表现为（奋斗目标），对人的行为有导向、驱动和调控作用；如果缺乏

理想，a会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；b我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。

C 在人生的发展过程中，理想激励我们不断（超越自己）。亿万人民追求自己的理想，特

别是追求美好社会理想的过程中，推动社会向前发展。P123

4、由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。P124

※5、怎样才能实现理想？P125

A 需要对人生作出（规划）；规划要尽可能（长远）；尽可能（具体），可以按（时间远

近、重要程度）划分为若干个（阶段性目标）。

B 具体的理想不是一成不变的，要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当

进行调整，以缩短理想与现实的距离，推动理想的实现。

C 理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（脚踏实地、全力以赴） D 要不断增强自身能力，提高自身素质； E 要不屈不挠、坚持不懈。

6、理想的实现需要靠（脚踏实地）的努力，我们当前的主要任务是（学习），即为理想的

实现打基础。在学习中感受到压力是正常的，要理智地从容应对。

7、 为什么说学习需要适度的压力： A 学习压力的影响：

积极方面：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极； 消极的方面：过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥； B 学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；

24

C学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增

强学习动力。P128

※8、如何缓解学习压力？

学习压力常常与我们的（内心感受和体验）有关

A 明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

B 了解学习压力，不是要消除学习生活的压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

P129

9、导致考试焦虑的原因有哪些？

A 面临的考试很重要，或者考试难度过大；

B 他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力； C 仅以考试的成绩来判断个人的价值??P129

10、如何看待考试焦虑：

A 适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，

B 但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。 因此我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。P130

※11、怎样才能从容面对考试？

①要树立正确的考试观念：a考试是学习过程的一个重要环节，b是督促我们总结学习收获的手段，c是检查学习效果的一把尺子，d是选拔学生较公平的标准；e考试具有偶然性、局限性，f一次考试不能得出对学业的完整评价，更不应决定以个人的命运。

②要（实事求是）地调整自我期望，减轻心理负担，使自己的水平得以正常发挥。

③要增强自身实力。考试不仅检验我们的知识、能力水平，也考验我们的心理素质、身体素质，（增强自身实力），是获得成功的重要途径。P131

12、我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。多种多样

的选择对我们的选择能力提出了更高的要求。无数的选择，关键选择的只有几步，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路，因此我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重进行选择，即对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要（认真对待）和（慎重选择）。P132—p133

※13、选择的方法和策略有哪些或说如何作出最佳选择？ A 在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要， B 多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；

C 还要考虑目标的重要性以及实现的可能性??

14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责

任。P136

15、学会自主选择的意义：

25

学会自己做出选择，才能做自己的主人，在作出合理选择时，享受到成功的快乐；在做出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力；不断地自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更明智，人生会更积极。

16、 21世纪时代的特点： p137

A 人类进入21世纪，a知识门类激增，b大量的边缘学科涌现，c知识更新周期不断缩短，d信息化特征明显。

B 这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。

※17、21世纪对我们的素质提出了更高要求，特别的要求是哪些？p138 21世纪特别需要（创新精神）和（团队精神）。

A (创新精神)是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

B 具备团队精神，才能a更好地施展个人才华，b实现自身价值；c才能更好地发挥团队的创造力，d形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

18、为什么要终身学习？p139

① 面对即将到来的知识经济时代，要求只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 ②,在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。

A 终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题； B 能满足我们生存和发展的需要；

C 能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值； D能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

E 因此，终身学习既是（个人可持续发展）的要求，也是（社会发展）的必然要求

※ 18、终身学习对中学生的要求：

① 终身学习要求我们（珍惜在学校的机会）。 在学校学习的过程中，我们要A 掌握知识， B 增强获取知识、自主判断与选择的能力，C 确立终身学习的观念，D养成主动学习、持续学习的习惯。

②走向社会时，终身学习有助于我们不断开拓新的天地，成就自己美好的未来，成就祖国辉煌的明天。

26

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库思想品德人教版_九年级全一册_知识点汇总(5)在线全文阅读。