武汉科技大学 - - 毛概 - - 练习册答案

综合测试题目参考答案及评分标准

第一章

一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分

1．( C ) 2．（ B ） 3．（ C ） 4．（ D ） 5．（ D） 6．（A ） 7． ( D ) 8．（ A ） 9．（ D ） 10．( C ) 11．（ B ） 12．（ C ） 13．（ B ） 14．（ A ） 15．（ C ）

二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。

1．（A B D ） 2．（ACD） 3．（AC） 4．（A B CD ） 5．（ＡB ） 6．（A B CD ） 7.（ＡBCD） 8．（AC） 9． ( ABD ) 10． (ABCD)

三、辨析题（分4题，每小题5分，共20分）

要求对所给命题或观点进行辨别、分析，力求观点正确，言之成理。

1．毛泽东同志的著作是毛泽东思想的集中概括。 错误。（1分）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。（2分）在毛泽东思想的形成过程中，毛泽东作出了杰出贡献，但毛泽东思想不包括毛泽东晚年的错误。应是毛泽东同志的科学著作是毛泽东思想的集中概括。（2分）

2．中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。 正确。（1分）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，具有不同的具体内容，（2分）但在基本精神上都是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主。这是它们的基本点。中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。（2分） 3．“三个代表”重要思想只是回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。 错误。（1分）“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。（4分） 4．科学发展就是全面的发展。 错误。（1分）科学发展观的基本要求是全面协调可持续。（2分）所以科学发展就是全面的发展、协调的发展、可持续的发展。（2分）

四、材料题（分2小题，共30分）

结合所学知识或原理分析材料并回答问题。

答案要点：

（1）必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既坚持科学理论的指导，又坚定不移地走自己的路。这是总结中国共产党的全部历史得出的最基本的经验。毛泽东在20世纪60年代初回顾中国共产党在民主革命时期艰难地但是成功地认识中国革命规律的这段历史说明：中国共产党领导的中国新民主主义革命的伟大实践是毛泽东思想产生的实践基础。实践是认识的基础、前提和来源。毛泽东思想离开党领导人民进行革命和建设的斗争实践，就成为无源之水和无本之木。毛泽东思想体现在毛泽东和其他领导人的著作和党的历史文献中，这些著作和文献，有的是从革命和建设的实践经验中概括和总结出来的；有的是深入实际斗争、进行调查研究的结果；有的是为了指导实践活动和实际工作而作的指示和决议。可见，中国革命实践是毛泽东思想形成的基础，解决中国革命过程中的实际问题是毛泽东思想产生的直接推动力。 （15分） （2）以毛泽东为代表的中国共产党人，是中国特色社会主义建设道路最早的探索者和开拓者。虽然最终未能在这一伟大而艰巨的任务上取得重大突破和成功，但他在探索中取得的初步成果，对后来者，却具有基础性、铺垫性的作用，从内容上、理论上为邓小平理论的形成莫定了基础，具有重要的理论和实践上的意义。主要体现在以下三个方面：

第一，毛泽东在一些重大理论问题上取得的探索上的初步成果，为邓小平理论提供了一定的理论基础和重要内容。

第二，毛泽东探索的初步成果为邓小平理论提供了一条正确的思想路线。 第三，毛泽东在探索社会主义若干重大理论问题过程中所表现的敢于创新的精神和理论品格．对邓小平的成功探索具有明显的示范作用。

探索是一种开拓，总会有成功和失误，探索本身是弥足珍贵的历史遗产。毛泽东在一些问题的探索过程中的失误，为后来者在同一问题上的成功探索提供了重要借鉴。正如邓小平所说，从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东已经提出、但没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事做好。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。以毛泽东和邓小平为代表的党的两代中央领导集体对社会主义的探索存在着一种连续性、继承性和发展性的关系。 （15分）

第二章

一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分 1-5、 AABBD 6-10、CCDCA 11-15、BBACA

二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。

1、ABC 2、BC 3、ACD 4、ABD 5、ABCD 6、BCD 7、BCD 8、ABCD 9、A C 10、A C

三、辨析题（分4题，每小题5分，共20分）

要求对所给命题或观点进行辨别、分析，力求观点正确，言之成理。

1．答：正确。这是党在不同时期根据不同实践环境和具体任务，针对在贯彻实事求是的思想路线中存在的突出问题，分别强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿，都是实事求是。它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

2．答：错误。并非任何标新立异的观点都是理论创新，有的可能是已经被实践否定的旧的理论观点的沉渣泛起，有的可能是适合某些西方发达国家历史发展条件的理论观点的简单照抄，也有的可能仅仅是杜撰的新名词的堆砌和脱离实际的空想。在理论创新问题上，必须坚持正确的方向和思想方法。

3．答：正确。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果，它在实践中显示了强大的生命力和巨大的指导作用。历史和现实表明，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

4．答：错误。解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想不是背离马克思主义的胡思乱想，它通常包括两种情况：一是对原先的认识进行再认识，二是在实践中形成新的正确认识。

四、材料题（共30分）

结合所学知识或原理分析材料并回答问题。

（１）党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

（２）所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事是：一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。

（3）

A.（在中国革命、建设和改革的问题上，学生可结合史实予以说明，正面的成功经验，或反面的教训）。由上面的史实可以看出，坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革的问题上，必须坚定不移地走自己的路。

B.走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义矛盾的发生、发展为基础的，而不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同，具有自己的特殊性。我们要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路，但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。

C.走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。我们既不能照搬西方资本主义国家的做法，也不能照搬其他社会主义国家的做法，更不能丢掉我们制度的优越性。

D.走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，因此需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识。

第三章

一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分 1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、C 7、D 8、B 9、A 10、D 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D

二、多项选择题(本大题分10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。

1、AB 2、BC 3、CDE 4、ABCD 5、AC

6、ABD 7、BCE 8、ABCDE 9、ABC 10、ABC

三、辨析题（分4题，每小题5分，共20分）

要求对所给命题或观点进行辨别、分析，力求观点正确，言之成理。 1、中国共产党领导的中国革命就是新民主主义革命。

中国共产党领导的整个中国革命，包括资产阶级民主主义性质的革命即新民主主义革命和无产阶级社会主义性质的革命两个过程。

整个中国革命的第一步是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，在中国建立一个无产阶级领导的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国，这一过程属于新民主主义革命的性质。第二步是在此基础上，继续进行社会主义革命，使中国逐步过渡到社会主义社会。

这两个革命既有各自的特定任务，是性质不同的两个革命过程，同时又是紧密联系、不可分割的。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，只有经过民主主义革命阶段，才能在经济、政治、文化等各个方面为社会主义的发展扫清更广阔的道路，是创造后者必不可少的前提条件；社会主义革命是民主主义革命的必然趋势，民主主义革命的充分准备也必然会过渡于社会主义革命。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

2、中国新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。

这个观点不准确。

第一、在半殖民地半封建的旧中国，资本主义包括帝国主义在华企业、民族资本主义和官僚资本主义三部分。

第二、在旧中国，阻碍中国生产力发展和人民生活改善的是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，应对其进行革命。中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

第三、民族资本主义不是中国革命的对象。无产阶级及其政党在革命过程中对不操纵国计民生的民族资本主义，在一定条件下是鼓励其发展的。

3、中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，具有无产阶级社会主义革命的性质。

中国的新民主主义革命发生在俄国十月革命之后，从革命阵线上说，它不再属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴，而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

中国的新民主主义革命主要是反帝反封建，不是一般地反对资本主义，因此，它的性质不是无产阶级社会主义的，而是资产阶级民主主义的；但是，它的目的又不是建立资产阶级专政，而是由新民主主义走向社会主义。

4、民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级先锋队。

（1）决定党的性质的主要是它的理论和纲领。民主革命时期，农民党员占绝大多数，大量非无产阶级思想侵入党内，给党保持工人阶级先锋队性质带来严峻的挑战。

（2）但是，党的理论和纲领是马克思主义的，代表了中国社会发展的正确方向;党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，不仅要求党员在组织上入党，而且要求党员首先在思想上人党，指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗，因而保持了党的工人阶级先锋队性质。

四、材料题（共30分）

结合所学知识或原理分析材料并回答问题。 （一）

①分析材料1，说明近代中国社会城乡关系的特点及其原因。

特点：城市没有力量统治广大的农村，农村可以脱离城市而相对独立地存在。

原因：近代中国经济政治发展极端不平衡，自然经济占着显然的优势，资本主义经济发展很微弱；统治阶级内部四分五裂，中国长期处于不统一的状态。 ②阅读材料2，分析材料中的不同观点及其分歧的实质。

在材料2中，第一段和第四段的主要观点是坚持以城市为中心，反对走农村包围城市的道路；第二段和第三段的主要观点是主张以乡村为中心，坚持走农村包围城市的道路；分歧的实质，是从中国实际出发，还是照抄照搬俄国十月革命的经验。

客观依据：近代中国国情决定了强大的敌人长期占据着中心城市，广大的农村是敌人统治的薄弱环节。

③综合材料1、2、3，指出中国革命新道路的客观依据和革命新道路理论的基本点。

基本点：将党的工作重心放在农村，把落后的变成先进的根据地，在农村积蓄和发展革命力量，以包围城市，最后夺取全国胜利。 （二）

①分析材料1、2，指出毛泽东提出“新民主主义”概念所依据的两个基本事实，并指出区分新旧民主主义革命的主要标志。

两个基本事实：一是十月革命开辟世界无产阶级革命的新时代； 二是五四运动后中国无产阶级成为中国革命的领导力量。 区分新旧民主主义革命的主要标志是无产阶级的领导。

②分析材料3，“一身而一任”指的是谁?为什么?毛泽东所说的“从娘胎里带出来的老毛病”指的是什么?为什么?

“一身而二任”是指民族资产阶级，它有两面性。 “老毛病”指的是民族资产阶级的软弱性。这是由其在中国近代社会中的经济政治地位所必然决定的。

③分析材料1、2、3，指出中国民主革命只能由无产阶级及其政党——中国共产党领导的三个理由。

三个理由：一是十月革命改变世界历史的发展方向；

二是无产阶级的自身特点和优点； 三是民族资产阶级的软弱性。

第四章

一、单项选择题（本大题分15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分

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