2011年政治经济学考试重点及模拟试题

现代远程教育

《政治经济学社会主义部分》

课 程 学 习 指 导 书

作者：王霄琼 2009年6 月

课程学习方法指导

1.依托课件学习:这是提高学习效率的有效途径。通过听课可以深刻理解教学内容。并且，在线测试、练习题以及最后的考试都是以课堂讲授内容为主。

2.把握学习重点：这是顺利通过考试的关键。根据本课程知道书所确定的 “学习目的和要求”，以及学习重点、难点展开学习。

3.充分利用资源：学生除了充分利用学校统一发的教材之外，还应重视利用辅导教师提供的课程指导书。最后的考试的题目几乎全部来源于本指导书的练习题。

课程学习进度安排

学生可以根据自己的时间，自行安排学习进度，不过一定要按照课件讲授的顺序。

课程学习课时分配

第一章 社会主义基本经济制度 6学时 第二章 社会主义市场经济体制 4学时 第三章 市场体系 3学时 第四章 社会主义社会的企业及其运行 3学时 第五章 社会主义条件下居民的经济行为 3学时 第六章 社会主义条件下国民收入分配 2学时 第七章 社会主义经济增长与经济发展 5学时 第八章 社会主义国家的对外经济关系 3学时 第九章 社会主义市场经济的宏观调控 1学时

第一章 社会主义基本经济制度

一 学习目标

帮助学生认识我国正处于社会主义初级阶段，并认清现阶段社会主义的性质、主要矛盾、根本任务和基本纲领。帮助学生深刻理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，更好地理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国初级阶段所有制结构、以及以按劳分配为主多种分配方式并存的个人收入分配制度。 二 重点、要点

教学重点：社会主义经济制度取代资本主义经济制度的历史必然性、我国处于社会主义初级阶段的依据、改革开放前我国的所有制结构、78年以来我国所有制改革轨迹、现阶段所有制结构、生产资料所有制结构含义及性质决定、选择以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构的原因、为什么必须坚持公有制的主体地位、公有制主体地位的体现、按劳分配的含义和主要内容、按劳分配的客观必然性、按劳分配在现阶段的特点、 教学难点：我国所有制改革两条思路、按劳分配和按照要素分配的比较 三 考试大纲

社会主义经济制度取代资本主义经济制度的历史必然性、我国建立社会主义经济制度的具体途径、改革开放前我国的所有制结构、78年以来我国所有制改革轨迹、我国所有制改革两条思路、生产资料所有制结构含义及性质决定、我国社会主义初级阶段所有制结构的特征、选择以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构的原因、生产资料公有制的含义、为什么必须坚持公有制的主体地位、公有制主体地位的体现、所有制形式、所有制的实现形式、社会主义全民所有制的含义、社会主义集体所有制、个体所有制、私营经济、按劳分配的含义和主要内容、按劳分配的客观必然性、按劳分配在现阶段的特点、按劳分配为主，多种分配方式并存、按生产要素分配的依据、多种分配方式并存的必要性、按劳分配和按照要素分配的比较 四 练习题 （一）名词解释 生产资料公有制: 生产资料所有制结构： 所有制的实现形式： 所有制形式：

社会主义全民所有制： 社会主义集体所有制： 个体所有制： 私营经济： 按劳分配： 按要素分配：

（二）简答题

1、所有制结构的性质以及我国社会主义初级阶段所有制结构的特征？ 2、公有制主体地位的体现？ 3、个体所有制的性质及其作用？ 4、按劳分配原则与制度的主要内容？ 5、多种分配方式并存的必要性？ 6、比较按劳分配和按照要素分配？

（三）论述题

1、 我国为什么必须坚持公有制经济的主体地位？

2、 我国现阶段，坚持公有制为主体，多种经济成分共同发展原因？ 3、实行按劳分配的客观必然性？ 4、按劳分配在现阶段的特点？

第二章 社会主义市场经济体制

一 学习目标

主要分析市场经济体制和市场经济运行过程，帮助学生深刻理解我国实行社会主义市场经济体制的必要性和重要性，认识市场经济体制运行的规律性以及什么是社会主义市场经济。 二 重点、难点

教学重点：资源配置、初级社会主义经济是现代市场经济的历史必然性、市场机制、市场经济与商品经济的联系和区别、市场机制

教学难点：建国后建立高度集中的计划经济体制的原因 三 考试大纲

建国后建立高度集中的计划经济体制的原因、重工业的三个基本特征、当时中国的经济发展三个特征、资源配置、资源的配置方式、市场经济的含义、市场经济的实质、市场经济与商品经济的联系和区别、初级社会主义经济是现代市场经济的历史必然性、市场经济的一般特征、社会主义市场经济的含义、社会主义市场经济体制的特征、市场机制、市场机制的功能强点、市场调节的功能弱点、社会主义市场经济体制的基本框架

四 练习题 （一）名词解释 资源配置： 市场经济： 社会主义市场经济： 市场机制： （二）简答题

1、建国后发展重工业的目标和当时中国经济发展状况存在的三种主要矛盾？ 2、市场经济的实质

3、社会主义市场经济体制的特征？ 4、社会主义市场经济体制的基本框架？

（三）论述题

1、市场经济与商品经济的联系和区别

2、初级社会主义经济是现代市场经济的历史必然性

第三章 市场体系

一 学习目标

帮助学生更好地了解市场体系的分类，理解发展商品市场和要素市场意义，认识到完善社会主义市场体系的重要性。 二 重点、要点

教学重点：消费品市场、生产资料市场、金融市场、劳动力市场、房地产市场、房地产市场、技术市场、信息市场

教学难点：社会主义市场体系的特点 三 考试大纲

市场与市场体系、市场主体、市场客体、市场空间结构、市场时间结构、、消费品市场特点、生产资料市场的特点、金融市场的分类、劳动力市场的特点、房地产市场的特点、房地产市场在社会主义市场经济中具有重要作用、技术市场的特点、现代社会里信息市场有四种基本类型、信息市场的特点、我国市场体系培育中存在的问题、完善我国市场体系的意义

四 练习题 （一）名词解释 市场体系： 市场主体： 市场客体： 金融市场： 消费品市场： 生产资料市场：

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