2018年福建省普通高中毕业班质量检测文综历史试题(2)

被遣回原籍；康熙九年，清廷决定恢复使用西洋历法，同时宣召传教士讲授几何学、天文学等，令他们采用西法测绘《皇舆全览图》、制作火器。

——摘编自袁行霈主编《中华文明史》（第四卷）

（1）根据材料，概括康熙推行历法改革的原因。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析康熙历法改革的积极影响。（8分）

46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）

材料 1962年9月2日，苏联宣布将向古巴供应武器和提供技术专家。

1962年10月22日，肯尼迪总统公布苏联在古巴部署核导弹的事实，宣布武装封锁古巴，要求苏联在联合国的监督下撤走核导弹。

1962年10月23日，肯尼迪宣布从24日起拦截和检查前往古巴的舰船，全球美军进入核战备状态。赫鲁晓夫也宣布苏联和华约的武装力量进入最高战备状态。

1962年10月28日，美苏达成协议：苏联拆除部署在古巴的导弹并在联合国核查后运回本国，美固允诺拆除其部署在土耳其针对苏联的导弹，并保证不进攻古巴。

1962年11月20日，美国在确定苏联履行协议后，宣布解除对古巴的封锁。 1963年8月30日，美苏首脑之间的“热线”电话投入使用。

——摘编自《从古巴导弹危机看危机的处理》等

（1）根据材料并结合所学知识，指出美国对苏联在古巴的军事部署反应强烈的主要原因，并概括古巴导弹危机所呈现的“冷战”新特点。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括美苏处理本次危机的相同策略，并分析其影响。（8分）

47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

材料 班固（32—92年），字孟坚。16岁入洛阳大学，博览群书，九流百家之言无不穷究。其父班彪（3—54年）作《史记后传》，以补《史记》太初以后之阙。班彪死后，

班固受汉明帝之命续写父书，以《史记》汉代部分和《史记后传》为基础编著《汉书》。公元92年，班固去世，尚有8篇“表”及《天文志》未完成，其妹班昭奉汉和帝之命完成编著。

《汉书》内容包含了整个西汉的历史，书中关于汉武帝以前的历史记载多采用《史记》原文，汉武帝以后部分多本于《史记后传》。《汉书》体例基本上承继《史记》而略有变化，是中国古代第一部断代史，其后的“正史”大都以它为基准。《汉书》问世后，史家“竟弃马而学班”，“奔走班固之不暇”。后世将班固与司马迁并称为“班马”。

——摘编自《传统史学的范本——（汉书）》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括《汉书》得以修成的历史条件。（7分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析“后世将班固与司马迁并称为‘班马’”的理由。（8分）

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文综历史试题参考答案和评分说明

题号 答案

41．（25分）

（1）特征：分布不平衡（或集中在东部地区）（2分）；主要分布在华北和长江中下游地区

（2分）；以大城市为中心向周边地区辐射（或形成局部铁路网）（2分）。 原因：东部地区遵受列强侵略较为严重，自然经济解体较早（2分。若答商品经济发

展较快，得1分）；针对列强抢夺路权，中国自建铁路维护利权（2分。若答列强抢夺路权或维护利权运动，得1分）；受洋务运动、清末新政和民族资本主义发展的影响，东部地区重要城市较多，近代工矿企业较为发达（4分），连接华24 B 25 A 26 C 27 A 28 C 29 D 30 C 31 B 32 D 33 C 34 B 35 B 北和长江中下游地区的局部铁路网，可满足中东部经济、文化交流的需求（2分），（本问10分。若答东部地区多平原、丘陵，建设成本相对较低，或从地形、资金、技术等条件分析制约西部铁路建设也可得2分，但总分不超过10分）

（2）共同因素：半殖民地半封建的社会环境（2分）；落后的经济文化发展水平（或资金少，

技术落后，人才缺乏）（2分），国内政局动荡（1分）。

新机遇：民族解放国家独立（或结束半殖民地半封建社会）（2分）；社会主义制度的

优越性（或“一五”计划实施，国家工业化进程加快；或苏联的援助）（2分）。

42．（12分）

评分标准：论题部分0—3分，阐述部分0—9分，具体赋分要求如下。 分值 所拟论题符合要求，指向明确。 10—12分 能够引用14—16世纪欧洲的具体史实，支持论题；史实准确，论证充分，结论合理；逻辑严密，文字通顺。 所拟论题符合要求，指向明确。 7—9分 能够引用14—16世纪欧洲的具体史实，支持论题；史实较准确，论证较充分，结论合理；逻辑较严谨，文字通顺。 所拟论题基本符合要求，指向较明确。 4—6分 能够运用史实支持论题，有一定的分析、论证；表述较通顺。 所拟论题不符合要求，或指向不明确。 0—3分 论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。 【示例1】

论题：中世纪晚期的欧洲向近代社会转型

论证：中世纪的欧洲封建割据盛行，社会经济发展迟缓。天主教会是最大的封建主，

控制着欧洲社会。14世纪以来，随着生产力的进步，资本主义萌芽发展，城市市民阶层日益壮大；文艺复兴宣扬人文主义，推动思想解放和科学发展，近代民族国家开始形成，王权加强；15、16世纪之交，新航路开辟引发欧洲传统经济结构和社会结构的巨变，加强了欧洲与世界各地的联系；宗教改革冲击了天

要求 主教会的神权统治，推动了欧洲社会的世俗化。

上述经济、政治、思想文化及社会生活领城的各种变化，促进了欧洲向近代资本主义社会的转型。 【示例2】

论题：宗教改革推动西欧社会转型

论证：天主教会是中世纪欧洲最大的封建主，从政治、经济、思想文化和社会生活全

面控制欧洲社会。宗教改革倡导“信仰得教”和理性理解《圣经》，提出世俗化的主张。它沉重打击了天主教会的绝对权威；促进了世俗权力的发展，推动了近代民族国家的形成；有利于教育普及和科学发展。

宗教改革加速了以神权为基础的欧洲封建制度的崩溃，推动西欧向资本主义社会转型。

45．[历史一一选修1：历史上重大改革回眸]（15分）

（1）历法与国家要务紧密相关（2分）；西历更为科学精确（2分。若答旧历存在较多差错，

得1分）；康熙借改革树立权威（或巩固皇权）（2分）；个人对西学有所了解（1分）。 （2）采用西历，推动中国天文历法的进步（2分）；引进西学，开阔国人视野（2分）；任用

西方传教士，有利于中西文化交流（2分）；打击守旧势力，有利于巩固统治（2分）。

46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）

（1）主要原因：古巴邻近美国，苏联在此部署核导弹严重威胁美国的根本利益（3分）。

新特点：对抗区城扩大（或从欧洲、亚洲扩展到美洲）（2分）；战争危险升级（或从

常规战争危险升级为核战争危险，或局部战争危险发展到世界大战危险）（2分）。

（2）策略：在考虑双方根本利益的前提下寻求妥协（或妥协退让）（2分）发挥联合国的作

用（2分）。

影响：避免了因矛盾激化引发核战争；建立了防控重大危机的机制；为妥善解决重大

国际争端提供了借鉴。（4分，答出其中2点即可）

47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

（1）东汉前期较稳定的社会环境（1分）；官修史书的传统（或《史记》的示范）（2分）；

皇帝的支持（2分）；班固一家两代人的集体努力（2分）。

（2）受优良家风与史学传统熏陶（2分），具有良好品质与文化素养（2分）；《汉书》在《史

记》基础上进行传承与创新（2分），对后世史学影响深远（2分）。

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