前面有数字，后面不加“s”,不加“of”
如：three hundred people，fifty thousand trees
前面没有具体的数字时通常用复数，后面加“s”,加“of”。例如：
hundreds of 数百的；成百上千的；thousands of 数千的；成千上万的；millions of 数百万的
如：There are hundreds of people who are affected by the flood. （3）序数词的构成
① 第一、第二、第三分别为first, second, third。 ②第四至十九都是由相应的基数词加-th构成。 如：fourth, seventh
注意第五、第八、第九和第十二的拼写有所变化，分别为fifth, eighth, ninth,twelfth。
③十位数的序数词由相应的基数词变y为i，再加上-eth构成。
如:twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth
④ 第二十一至第九十九的序数词只需在个位数上采用序数词形式，十位、百位、千位以上的数字均用基数词表示。
如：第四十七→forty-seventh 第六十五→sixty-fifth ⑤第一百、第一千、第一百万分别在相应的基数词后面加上-th。 如: hundredth, thousandth, millionth
⑥序数词的缩写形式，由阿拉伯数字加序数词的后两个字母构成。 如：第一→1st；第二→2nd；第四十五→45th；第一百零六→106th （4）数词的其他形式 ①分数
分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，分母用序数词。若分子大于1时，分母用复数形式，即序数词加-s。 1/3→one third; 2/3→two thirds 分数修饰名词时，后用of短语。如：
1/3 girls→one third of girls; 2/3 boys→two thirds of boys
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注：?1/2, 1/4 分别用a half 和a quarter表示。
?和带分数连用的名词用复数。如：three and a half hours或three hours and a half
?如果带分数的整数部分是1，名词读在带分数之后时，名词要用复数；而名词读在1与分数之间时，名词则用单数。如：one and a third miles或one (a) mile and a third②小数
整数与小数之间用小数点隔开。读小数时，小数点后面的数字要单独读出。小数点读作point(点)，零读作zero。如果整数是零,往往不读出。 如：
0.1→zero point one或point one 0.03→zero point zero three 2.25→two point two five
14.163→fourteen point one six three
注：与小数连用的名词的数：整数是零时,名词用单数形式,其他情况名词用复数形式。 如：
0.27 metre → zero point two seven metre； 1.26.metres → one point two six metres ③百分数 用percent表示。
如：5% → 5 per cent (缩写：5.PC)，读作five percent④ 时刻的表达法 分钟数+时钟数
a.半小时以内用（含半小时）“分钟数+past+时钟数”，表示“几点过几分”。如：7:05→five past seven；
b.超过半小时则用“分钟数+to+时钟数”，表示“差几分钟到几点”。如：5:31→twenty-nine to six（差29分6点） 时钟数+分钟数
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如：6:30→six thirty；5:20 →five twenty ⑤年、月、日的表达法 年份用基数词,日期用序数词。
如：2009年5月1日可以写作May 1(st), 2009，
读作May the first, two thousand and nine (或twenty o nine);
也可写作1(st) May, 2009，读作the first of May, two thousand and nine (或twenty o nine); 也可全用阿拉伯数字表达，但要注意英美差异，英国先写日子，美国先写月份。 如：6, 8, 2009
a.用No. +基数词。
如：1号：No. 1；6路公共汽车：No.6 bus b.用the+序数词+名词。
如：the fifth lesson 第五课；the First World War 第一次世界大战 c.用名词（首字母大写）+基数词（若用英语拼写，首字母要大写）。 如：第一课： Lesson One；四班 Class Four
十、Module10：The Weather
情态动词may、might 1.情态动词定义：
情态动词有具体的词义，为谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。但情态动词也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 2.情态动词may的用法：
(1) 表示请求、许可，比can正式，如：
May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？ You may go home now. 现在你可以回家了。
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(2) 表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：
It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。 She may be at home. 她可能在家呢.
(3) may的过去式为might，表示推测时。可能性低于may。如： He is away from school. He might be sick. 他离开学校了，可能是他生病了。
(4) 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may +主+V例如：
May you have a good time.祝你过得愉快。 May you be happy!祝你幸福！
十一、Module11：Way of life
情态动词must, can, need等的用法 1. must的用法
(1) must表示主观看法，意为“必须、一定”。
如：You must stay here until I come back.在我回来之前你必须呆在这儿。Must I hand in my homework right now?我必须现在交作业吗？
(2) 对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’t have to .如：
—Must I finish my homework?我现在必须完成作业吗？ —Yes, you must. 是的，你必须完成你的作业。
—No, you needn’t/don’t have to. 不，你不必完成作业。 2. can的用法
(1) 表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：
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She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes.我用眼睛看。 (2) 表示许可，常在口语中。如：
You can use my dictionary. 你可以用我的字典。
(3) could 是can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：He could write poems when he was 10 years old.他十岁时就会写诗。
could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。这时用could提问，用can回答。如:
—Could I use your pen?我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。 3. need的用法
(1) need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，意为“没有必要，不必”。用need提问时，肯定回答must,否定回答用needn’t/don’t have to。如： —Need I stay here any longer? 我还有必要留在这儿吗？ —Yes, you must .是的。
—No. you needn’t/don’t have to.不，你不必。
(2) need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。如：
I need to do it right now.我需要马上做这件事。
He needs to learn more about the girl.他需要多了解那个女孩。
如果是物作主语，一般用need doing与need to be done这种情况下应注意两点：
① 主动形式的动名词doing具有被动的含义；
② 该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如： The door needs painting. = The door needs to be painted.那扇门需要油漆一下。
Your car needs mending. = Your car needs to be repaired.你的车需要维修了。
4. must与have to 的区别
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