教育技术初级考模拟试题及参考答案(2)

Ｂ..xiner@163.com,这是一个标准E-mail地址，其中用户名是xiner，邮件服务器的域名为@163.com

Ｃ.一般收取电子邮件的方式有两种：Web方式和POP3方式，使用Foxmail属于POP3方式

Ｄ.发信的服务器一般叫做POP3服务器，收信的服务器一般叫做SMTP服务器

23.下列关于常用软件工具的表述正确的是（B ）。

Ａ.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件

Ｂ.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件

Ｃ.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件

Ｄ.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件

24.教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（A ）。

Ａ.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂

Ｂ.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法

Ｃ.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容

Ｄ.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化

Ａ.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现 Ｂ.学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导

Ｃ.所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性 Ｄ.演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果

25.关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（ A）。

26.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题？（D ）。

Ａ.Adobe Reader

Ｂ.Windows Media Player Ｃ.WPS Office Ｄ.WinRAR

27.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，您认为下列哪个方法最为便捷、可行？（A ）。

Ａ.师生通过FTP上传、下载文件来共享相关资源 Ｂ.师生通过电子邮箱、QQ传送、保存相关资源 Ｃ.师生通过光盘刻制、保存相关资源 Ｄ.师生通过U盘拷贝、保存相关资源

28.下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（A ）。

Ａ.教学资源的搜集 Ｂ.学习小组的交流 Ｃ.教学过程的组织 Ｄ.教学资源的展示

29.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（B ）。

Ａ.相对评价 Ｂ.定性评价 Ｃ.形成性评价 Ｄ.定量评价

30.在评价教学资源时，相对而言，可以忽略的要素是（ A）。

Ａ.教学资源的设计时间 Ｂ.教学资源的技艺水平 Ｃ.教学资源的教育价值 Ｄ.教学资源的科学含量

31.下面对教学反思描述不正确的是（ D）。

32.对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（ D）。

33.教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（ A）。

34.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( C)。

Ａ.同时按Ctrl+Tab Ｂ.同时按A1t+Shift Ｃ.同时按A1t+Tab Ｄ.同时按Ctrl+Shift

Ａ.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程

Ｂ.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节

Ｃ.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果 Ｄ.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备 Ａ.在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段 Ｂ.在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习 Ｃ.在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果 Ｄ.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

Ａ.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思

Ｂ.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

Ｃ.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

Ｄ.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内

35.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（D ）。

36.将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（A ）。

Ａ.信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习

Ｂ.信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果

Ｃ.利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合

Ｄ.信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如 Ａ.绝对评价 Ｂ.相对评价 Ｃ.诊断性评价 Ｄ.自身差异评价

Ａ.顺其自然，不干预他们

Ｂ.直接制止发言的同学，让其他同学发表

Ｃ.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

Ｄ.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言

37.下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（A ）。

38.以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（ A）。

Ａ.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念

Ｂ.教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力

Ｃ.教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

Ｄ.教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学

39.下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（ D）。

Ａ.有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

Ｂ.有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展 Ｃ.有利于教学理论和教学实践的结合 Ｄ.是提高教师学科知识水平的有效方法

40.下面关于教学媒体的表述中正确的是（B ）。

Ａ.便于教案的修订，但不便于携带 Ｂ.具有多媒体效果

Ｃ.生动呈现教学信息，提高授课效率 Ａ.多种媒体综合运用的效果优于单一媒体 Ｂ.媒体不是万能的，不存在万能媒体

Ｃ.高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体 Ｄ.媒体越先进，教学效果越好

41.电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点?（A ）

Ｄ.以超文本方式组织信息

42.要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（D ）。

Ａ.期末考试成绩 Ｂ.课堂测验 Ｃ.课堂作业 Ｄ.课堂调查表

43.具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（A ）。

Ａ.有利于提高教师的学科专业知识水平 Ｂ.有利于教师培训的理性化

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