专题九 动词的时态和变化

专题九 动词的时态和变化

一、 动词常见的八种时态

1. 一般现在时: 谓语动词用原形或第三人称单数 2. 一般过去时: 谓语用动词的过去式

3. 一般将来时: 谓语用 will / be going to + 动词原形 4. 现在进行时: 谓语用 am / is / are + 现在分词 5. 现在完成时: 谓语用 have / has + 过去分词 6. 过去进行时: 谓语用 were / was + 现在分词 7. 过去完成时: 谓语用 had +动词过去分词

8. 过去将来时: 谓语用 would或was / were going to + 动词原形

(一)动词的五种基本形式

动词主要用来表示动作、状态和性质，而动作和状态的发生具体的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。英语中动词的时态由动词的不同形式来表示。

英语动词的五钟基本形式为：动词原形，第三人称单数，现在分词，过去分词和过去式。如：

work——works——working——worked——worked 1.动词的五种基本形式变化表

形构成 式 例词 动不带to 的动词不定式形式， be, have, do, learn 词原也就是词典中一般给出的形式 形 第三人称 单数形式 以辅音字母加y结尾的动词，先将y变成i，再加-es 以元音字母加结尾的动词后加-es 现在分词 以不发音的结尾的e动词，去掉e再加-ing 以重读闭音节结尾的词，末尾只有一个 辅音字母，双写该辅音字母后再加-ing 少数几个以ie结尾的动词要 在动词后加-ing 以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加- 在动词原形后加-s Run-runs Like-likes teach-teaches, wash-washes go-goes, pass-passes study-studies, carry-carries stay-stays, play-plays read-reading, cook-cooking live-living, write-writing sit-sitting, begin-beginning die-dying, 变ie为y，再加-ing lie-lying tie-tying 过去式和 过去分词 (动词原形加-ed 以辅音字母 + y结尾的动词,先将y变i再加-ed 以e结尾的动词,直接加-d 以重读闭音节结尾而末尾只有一个 辅音字母的，双写该辅音字母 work-worked carry-carried, study-studied live-lived, stop-stopped, plan-planned 规则后再加-ed 变化) 巧记ABB型不规则动词(A代表原形, BB分别代表过去式和过去分词)

原过形特去式 分词 征 -eep -ell -e-e-ept pt -o-old ld -e-ent lend, sweep, sleep sell, tell keep, 过去例词 nd -ay -n nt -a-aid id -n-nt t -o-ougspend, send say, pay burn, learn, mean bring, - ught ht buy, think fight, -each

-a-aug catch, teach ught ht 巧记ABC型不规则动词 原形特征 -eak -eal -ear 过去式 -oke -ole -ore 过去分词 -oken speak -olen -orn bear, tear -ow -ew -own grow,blow,know,throw -i -a -u steal wear, 例词 break, sink,swim,drink,ring, sing,begin drive, -i -o -n rise, write

巧记AAA型不规则动词

击中、受伤、让、吐痰、去掉、花费、读、放、砍 hit, hurt, let, spit, rid, cost, read, put, cut 三、动词各种时态的用法

英语中各种时态的使用频率不同，下面分别介绍初中阶段要求掌握的八种时态。 1.一般现在时

1. 一般现在时的构成

一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数，则在动词原形后加-s或-es。

2.一般现在时的用法

（1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。与often, always, usually, sometimes, once a week, every day等表示频度的副词和时间状语连用。

I often take a bus to school. 我经常坐公共汽车

ride,

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