2016《语文学科知识与能力（初级中学）》预测卷(5)

5.过渡：那树，是大自然中的强者，茂盛繁密;那树，是人类的朋友，给我们浓浓的绿阴、心神的慰藉。这样的大树让人肃然起敬，让我们用赞叹的语气来读——那树啊!那哪里是树，那是人类的守护神! 6.人类又是怎样对待这棵大树的?

(1)以老太太为代表的普通人，诸如清道妇。 (2)还有蚂蚁。

(3)千万别忘记还有作者。

7.这位人类的守护神就这样被人类屠杀，无情的人类就这样对待曾经给过自己无数帮助的友人，这是多么令人心痛的事啊!请大家用痛苦的语气来读——好树哟! 四、拓展

1.好树不幸的遭遇震撼着我们，在你我的心中一定有好多的话想说。想对那树说，想对交通专家说，想对蚂蚁说，想对作者说。 交通专家，我好想对你说：__________。 那树，我好想对你说：__________。 作者，我好想对你说：__________。 清道妇，我好想对你说：__________。 蚂蚁，我好想对你说：__________。 2.角色转换，写出几句心里的话。

(A)想象蚂蚁王国参加葬礼的场面，蚂蚁和树互相倾诉了什么?

(B)如果你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断的倒下，你面对人类，有什么话要说吗? 3.交流 五、结束语

好想用言语感动一棵树，让风见证往事，历历在心头……

我相信：“人类以他最杰出的才智，最艰辛的奋斗，最漫长的过程，冲出洪荒，紧握文明，难道现在后悔了吗?

不，我们决不后悔!对于文明造成的灾害问题，我们需要的是用进一步的文明来解决，而不是否定文明。”

我相信：人类完全可以诗意地栖居在大地上，只是要看我们怎么走。 让我们一起向世界宣告：留住绿色，留住地球，留住未来!

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