2009年四川省达州市中考语文试题(2)

23.阅读下面的小诗，回答后面的问题。 （3分）

劝 学 （唐）颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

结合选文划线部分，联系文意，参考链接内容，谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。 答：

【链接】《华西都市报》6月1日报道，邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任语文老师告诉记者，她学习一直勤奋，尤擅文科，学业训练兼顾，为人谦逊低调。

24. “世界读书日”那天，凤凰中学九年级六班开展“好读书 读好书”的主题活动，邀请你参加。请按要求完成以下活动内容。

（1）根据语意，仿写两个句子，组成排比句式，表达你读书的感受。（2分）

读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读， ， ；每次阅读， ， 。与书为伴，你的人生会更精彩。 （2）当今社会林林总总的图充斥我们的课堂和生活，心浮气躁者认为已进入“读图时代”，不必耗时阅读文本。你觉得“读图”和“读文”各有何长处和局限？莘莘学子该怎样处理这二者的关系？（60字以内，3分）

作文部分

友情提示：作文部分单独成卷，答题前请将“密封线”内各项目填写清楚。 三、表达·交流（40分）

25.请从下面作文题目中任选一个，按照要求及提示写一篇600字以上（诗歌不少于20行）的文章，均不限文体，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 （1）自启动城乡环境综合治理工程以来，一场声势浩大的文明新风荡涤我市每个角落：城镇秩序逐步规范，特色文化活跃校园，基础设施不断完善，文明礼仪得到彰显，卫生面貌大为改观，绿化亮化喜展新颜??

请以“ 喜看家乡新面貌 ”为标题，抒写你的见闻感受。

（2） 请以“ 的 ” 为题，根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。此题给予同学们广泛的选材空间，你可以尽情驰骋想象，展示文采。老师期盼欣赏你自由流畅的真情表达。

参考答案及评分意见

基础·阅读部分

一、积累·运用（20分） 1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）C

4.（1分）lù yǐ（填正确一处0.5分）

5.（2分）瑜—渝、状—壮（填正确一处0.5分） 6.（5分）素湍绿潭,回清倒影

浮光跃金,静影沉璧

屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 会当凌绝顶,一览众山小 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

(填正确一处1分,有错漏添字该处不给分)

7.（2分）【示例】结伴观绿水兴波人人乐（内容相关，宽对即可） 8.（2分）（符合要求，用语得体即可）

9.（2分）可涉及以下要点：充实文化元素，增加人文景观，旅游热点适当增设垃圾箱（符合题意，言之成理即给分） 二、阅读·感悟（40分） （一）（13分）

10.（2分）（1）轻慢，不敬 （2）用志不分，乃凝于神。（各1分） 11.（2分）第一段：论述为何要敬业。第二段：论述怎样敬业。（各1分） 12.（2分） 略(要求写出真实姓名，事例言简意赅） 13.（2分）从理论到实际论说其危害性，增强说服力。

14.（2分）举例论证、道理论证、引用论证、对比论证（列举一个得1分，两个以上得2分）

15．（3分）这种说法绝对化。劳动创造物质财富，固然是美的、可赞颂的，但劳动之余的休闲娱乐却是人类生活中不可或缺的精神享受。并且随着社会的发展，精神享受在生活中所占的比例，还在不断提高。（表述可以不同，只要意思对即可给分） （二）（13分）

16.（4分）母亲深夜敲盆赶鼠，母亲跪在田里插秧。（2分，一件1分） 动作、语言、肖像（1分，至少写一种）

母亲是一个吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥的人。（1分）

17.（3分）年老体弱的母亲独立支撑着家庭，艰辛地劳作，任劳任怨，并不失对儿女的慈爱，让身在外地的“我”深感愧疚，对坚强伟大的母亲充满敬重感激之情。（2分）．．．．．．回答“怎样感恩” 略（ 1分。言之成理，表达简明通顺即可给分） 18.（3分）祥子或骆驼祥子（1分）

①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。②母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。（2分）

19.（3分）略（合理使用描写方法，语言简洁富有情感即可视情况给分） （表述可以不同，只要言之有理，语言简明通顺，即可视情况给分） （三）（14分）

20.（2分）支—肢 被—披 (各1分) 21.（2分）D

22.（2分）因为内心有值得快乐的事，（所以）不知道吃的穿的比不上别人（注意译准“以” “中” “足” “口体之奉”，其余译对大意即可给分） 23．（3分）略（抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可） 24．（5分）

（1）（2分）【示例】犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开。

（2）（3分）【示例】读图轻松悦目，形象性强，信息量大，但思维受限；读书亲近文本，思辩性强，增长智慧，但耗时费心。（2分）学习中应扬长避短，合理利用。（1分）（只要言之有理，语言简明通顺，即可给分）

作文部分

三、表达·交流（40分）

25.参照下面“作文评分意见”按等级综合评分。 作文评分意见： 一类卷（40～36分）

内容充实，感受独特，感情真挚；用词准确，语言流畅；结构完整，条理清晰；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁美观。

二类卷（35～30分）

内容具体，体验真切，感情真实；用语规范，语言通顺；结构完整，条理清楚；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁清爽。

三类卷（29～24分）

内容较具体，有体验，有感情；语言较通顺，有少量语病；结构较完整，条理较清楚；行款格式规范，书写较工整，卷面较整洁。

四类卷（23～18分）

内容不够具体，缺乏体验和感情；语句欠通顺，语病较多；结构欠完整，条理不清楚；

书写较潦草，卷面欠整洁。

五类卷（18分以下）

文不对题或文不成章；文理不通，不知所云；结构残缺，条理混乱；书写潦草，卷面零乱。

补充说明：

①各类卷基准分：一类卷38分，二类卷32分，三类卷27分，四类卷21分，五类卷10分。阅卷时，综合四个项目的情况上下浮动。

②有篇（段）抄袭现象的，予以降等评分或扣分。

③不写题目扣2分；2个错别字扣1分（重复不计）,最多扣3分。 ④字数不足600的结合内容酌情扣1～3分。

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