⑹、意外伤害保险费用:(分部分项工程费+措施费+其他项目费)×0.2% 税金:[㈠+㈡+㈢+㈣]×税率3.41% 设备购置费 合计:㈠+㈡+㈢+㈣+㈤+㈥ 表1
3.2结果分析
在整个工程造价的计量和计价过程,投资估算的编制、各项经济指标的计算、各专业之间的协作、文本章节之间的联系等的处理方法,以及整个过程最关键的综合总结都是相当重要的。
各造价指标的计算和各造价指标合理的经济区间,根据项目所处地的不同都有其合理的区间数值,并且通过施工图预算的编制,还掌握了相关的可研、投资估算的编制、施工图预算的编制的工作要求 ,各个方面的素质都得到了提升。
经济分析表如表二所示,结合实际情况,符合各项指标的区间值: 516164.47 ㈤ ㈥ ㈦ 957.87 17020.8 主要材料用量指标 工程名称:工程1 建筑面积:365.14平方米 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 水泥 圆钢 螺纹钢 枋木 碎石 砂 水 电 综合人工 普通粘土砖 商品砼 材料名称 单位 吨 吨 吨 m3 m3 m3 m3 kw·h 工日 千块 m3 表2
3.3.设计存在的问题和改进方向
经过此次的毕业课程设计,在整个收集图纸、看图纸、计算工程量等一系列工作中,对施工图预算编制有了全新的认识,可以说是获益良多,如何讲所学的书本知识转化为实际操作,为今后的工作累计了经验教训。同时也认识到了自身存在的诸多问题和不足,明确了今后需要重点改进的方向。在设计开始阶段,遇到了很多问题,例如在看问题的时候只能看到局部,而不能从总体上把握
数量 88.07 4.666 6.612 5.202 162.708 298.998 345.545 2268.384 1950.821 78.702 2.487 平米用量 0.241 0.013 0.018 0.014 0.446 0.819 0.946 6.212 5.343 0.216 0.007
整个工程,在指导老师和同学的帮助下,才得以在后续工作中,不断摸索出自己的套路,这充分暴露了实际动手操作能力的欠缺,在处理一些常见问题方面经验的不足。在算量过程中,尤其是在一些分部分项工程的处理上,也出现了不同程度的问题,比如对相关的工程量计算方法掌握很模糊,这也在一定程度上影响到预算最后的准确度,这在施工图预算编制与工程造价文件编制工作中可谓是大忌,这些问题的出现也提醒了自己,必须不断提高自身理论知识的水平,同时更多的运用于实践,通过不断的积累学习加强自身的业务能力。另外,在安装工程的计算中,也有很多地方存在一些困难,测量结果也存在不准确的情况。
这些问题的出现,提醒了我们,在今后的工作中,应该注重在实际工程现场中积累施工经验,让自己在计算过程中能够对工程有全面立体的认识,有助于保证预算编制的完整性和准确性。在计价过程中,对一些项目的处理存在漏项,这也是对清单定额的熟悉程度不够所导致的,所以今后的工作中,应该多熟悉清单定额,建立自己的经济分析指标库,有助于在造价指数分析过程中,保证计算结果的准确。
4 设计总结和体会
从本次毕业设计开始到结束,持续4个多月,从毕业实习开始,就为此次毕业设计的做知识和施工工艺方面的了解和储备,并认真按照学院和工程管理系的相关规定,完成每一项任务。在着手毕业设计操作的开始阶段,还是感觉到了自己稚嫩的地方,前期资料的准备和知识的储备虽然能够稍微缓解一部分操作的压力,但是经验的欠缺和定额、规范的生疏还是导致在查阅定额、规范时候花费了大量的时间,经验的欠缺也导致了在计算过程中出现了错项漏项的问题,在充实而有意义的四个月中,切切实实的体会到到了书本的重要性,也感受到到了书本知识的局限性。
本次毕业设计的主要内容是依据一套公务员住宅3#楼工程施工图完成施工图预算书的编制,在整个过程中,翻阅了大学期间学过的各类教材,也通过图书馆借阅,网络搜索等各种方式获得大量的相关资料,对大学期间学习的工程造价基本知识起到了很好的巩固作用,为即将走出校园走上工作岗位具有重要的意义。通过对施工预算编制课程设计,对实际工程中施工图预算编制有了更加全面的认识,在指导老师于老师和各位同学的帮助,艰难的完成了大学本科四年来最后一次也是最艰巨的一次作业。从拿到任务书、资料准备、动手操作,到完成设计,心中感慨万千,这是一个学习的过程,一个成长的过程,对自己也有了更清晰的认识,了解了自身的不足,也明确了下一步完善的方向。本次的毕业设计过程包括:毕业实习以及编写实习日志;施工图纸的收集及相关规范的查阅;编写开题报告;工程量的计算和计价;外文文献的翻译;毕业答辩。通过毕业设计,认识到了很多需要注意的问题,首先,一定要有一个严谨的态度,实事求是,工程量计算要准确,计价要符合相关规范,不能有半点马虎大意;其次,要有一颗踏实的心,在编制过程中遇到了很多问题,也做过无数次的修改,必须静下心来一步一步思考,斟酌研究,绝不能急于求成,马虎了事;最后,学会向老师请教自己不懂的问题,与同学一起去研究不清楚不明白的地方,对于书本上的知识要结合工程的实际情况灵活处理,对于烦杂的工程量计算和计价要会分类和整合,并严格按照相关的规定和规范来处理问题,绝对不能随心所欲。总体来说,对于本次的毕业设计,有收获,有感悟,有问题,有思考,虽然最终的设计成果并不是很完善,甚至还存在很多很多的问题,自己也不是很满意,但是就整个过程而言,是一次很好的演练,希望在今后的学习工作中,能够吸取本次的一些经验教训,不断的完善自己。
参考文献
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