(4)对人物进行描写,要写出变化?
不要平面地、静止地描写人物,让人物在同一篇文章中总是那些动作、神情,而要随着文章的记叙写出人物的变化。如《最后一课》中对小弗郎士进行了多次的心理描写,写出了他的心慌、诧异、难过、后悔,写出了他对老师的理解、同情和敬爱,写出了他对侵略者的愤恨和对祖国的热爱——小弗郎士在最后一课上,思想感情已经发生了明显的变化。?
(5)对人物进行描写,要调动手法?
不可*堆砌形容词来对人物进行描写。有时候,可以用简笔勾勒的方法,如《小橘灯》中对小姑娘的外貌描写;有时候要细细地进行描画,如《傻二哥》中对傻二哥上街卖糖药时
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