班级： 学生姓名 评价 编写： 分数除法（二）导学案 学习目标 1．在折一折、分一分、画一画的活动中，借助图形语言，理解一个数除以分数的意义和基本算理。 2．掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确计算。 3.激情参与，用学过的知识解决简单的实际问题。 学习准备：12个同样大小的圆片 课前预习 1. 填空： 8÷4表示的意义是（ ）。 3 7÷7表示的意义是（ ）。 122. 计算（写清计算过程）。 2387÷3 ÷7 ÷12 ÷4 74312= = = = = = = = 3. 教材助读 A.认真阅读教材27页“分一分”，并用圆片代替饼子亲自动手分一分，完成书上相应填空。 1(3)小提示：4张饼，每张一份，可以分成（ ）份，可以这样想：1块里面2 有2个111块，4块就有（4×2）个块， 4÷也可以表示为4×（ ）= 8 222 1(4)每 张一份，可以分成（ ）份，列式（ ）,也可以表示为 3 （ ）。 1（5）每张一份，可以分成（ ）份，列式（ ），也可以4 表示为（ ） B.认真读课本第27页，完成“画一画”内容，并看懂绳子是怎么分的？ 班级： 学生姓名 评价 编写： 小提示：把2米长的绳子截成每段长1米，可以截成几段？可以这样想：先把1 2 米长的绳子平均分（ ）段，每段长11米，也就是1米里面有（ ）个米；那 22么2米里面就会有（ ）个12米。 4.预习自测：3÷11572 6÷6 7÷5 = = = = = = 课内探究 1.小组内交流分饼的过程及结果。 2.在书上完成28页“填一填，想一想”。你发现了什么？ 3.试一试： 8÷65147 12 ÷3 8÷24 9÷3= = = = = = = = 4.怎样计算分数除法？ 5.解方程： 3 X = 65 43 X = 56 当堂检测 1．计算：13811483÷4 3÷4 6÷4 15÷21 = = = = = = = = 2.把6千克的糖果装在糖果袋里，一袋装34千克，能装多少袋？ 3. 一壶水的容积是4升，一个杯子的容积是12升，这壶水可以装这样的几杯？
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