2012年陕西省中小学、幼儿园教师招聘考试综合知识考试大纲(3)

2．考核要求 识记部分

（1）教育法的概念和原则

（2）公民受教育权利平等保障的含义 （3）依法治校的含义 （4）教育权的含义、构成 （5）受教育权的含义、内容 （6）义务教育的含义、特征

（7）义务教育阶段政府教育职权的主要内容

（8）教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制度的概念 理解部分

（1）教育法律责任的特点；行政、民事、刑事三种法律责任的主体和主要内容

（2）国家教育权、社会教育权、家庭教育权各自内容及其关系

（3）受教育权的性质及其主要内容

（4）不同级别的政府教育部门职权的主要内容 （5）教师的权利与义务的主要内容

（6）教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度的主要内容

（7）学生的权利与义务的主要内容 第三编 文史基本常识与写作

第一章 中国文学基本常识 1.考核知识点 中国文学基本概念

中国古代著名文学家及其代表作品 中国现当代文学家及其代表作 2.考核要求 识记部分

（1）《诗经》的来源、名称演变及“诗六艺” （2）“楚辞”的名称源流及屈原的代表作品 （3）古体诗和近体诗的概念 （4）词的名称、分类、特点及流派 （5）元曲的基本知识 （6）散文的分类、基本特征

（7）小说的三要素及小说发展的两大阶段 （8）志怪小说的代表作家及代表作品 （9）志人小说的代表作家及代表作品 （10）话本小说的概念 （11）章回小说的概念 （12）新闻的概念

（13）报告文学的基本特征 （14）《论语》的作者、文学特点 （15）老子及《老子》概况

（16）庄子及《庄子》概况 （17）《史记》的作者、编籑体例 （18）《汉书》的作者、体例 （19）建安文学的时间断限

（20）“三曹”诗歌与“建安风骨”慷慨悲凉的美学风格 （21）“初唐四杰”

（22）王勃《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》中的名句 （23）“盛唐山水田园诗派”的代表作家 （24）王维《山居秋暝》的名句

（25）中国诗史上的“双子星座” 李白、杜甫 （26）杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点 （27）白居易新乐府运动的理论主张

（28）白居易的长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》 （29）李商隐无题诗的作意及风格特点 （30）苏轼的生平与创作 （31）“易安体”的风格特点 （32）辛弃疾及其爱国词

（33）陆游《游山西村》中的名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

（34）“唐宋八大家” 及其代表作品 （35）“元曲四大家”

（36）元杂剧的奠基人关汉卿及其代表作品

（37）“曲状元”马致远及其代表作品 （38）明代“四大奇书”

（39）中国文学史上第一部文人独立创作的长篇小说《金瓶梅》

（40）《红楼梦》的作者、书名、版本情况 （41）《儒林外史》的作者、思想内容 （42）鲁迅生平与创作概况

（43）茅盾的《蚀》三部曲；《农村三部曲》

（44）茅盾长篇小说的代表作品《子夜》，塑造了民族资本家吴荪甫的形象

（45）巴金的《爱情三部曲》、《激流三部曲》

（46）冰心的代表作品及其作品“爱的哲学”、“母爱”、“童真”的主旋律

（47）中国现代最早的童话作家叶圣陶，有童话集《稻草人》 （48）朱自清的代表作品《背影》、《荷塘月色》 （49）郭沫若的诗集《女神》的内容与文学史意义 （50）创造社的主要成员 （51）新月派的代表诗人 （52）文学研究会与人生派文学

（53）梁实秋散文代表作品《雅舍小品》

（54）林语堂“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文 （55）田汉话剧的代表作品

（56）老舍的创作简况及其主要作品 （57）曹禺的戏剧代表作品

（58）夏衍的戏剧代表作《上海屋檐下》及报告文学《包身工》

（59）张天翼小说的代表作品《华威先生》 （60）张恨水通俗小说的代表作品

（61）丁玲《太阳照在桑干河上》、周立波《暴风骤雨》反映“土地改革”的小说

（62）鸳鸯蝴蝶派的游戏、消遣的文学思潮及主要代表作家 （63）赵树理与山药蛋派 （64）孙犁与荷花淀派

（65）贺敬之与新歌剧《白毛女》 （66）艾青诗歌“土地”与“太阳”主题意象

（67）梁斌《红旗谱》、柳青《创业史》、杨沫《青春之歌》的主要人物形象

（68）姚雪垠的长篇历史小说《李自成》 （69）“伤痕小说”及其代表作家与作品 （70）“改革小说”及其代表作家与作品 （71）“反思小说”及其代表作家与作品 （72）“茅盾文学奖”的获奖作家与作品 理解部分

（1）《诗经》风、雅、颂的分类依据及其各自的含义

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