2013年考研政治核心考点解析(5)

A. 矛盾特殊性的主要表现：

①矛盾性质的特殊性。如自然界矛盾与社会矛盾，人民内部矛盾和敌我矛盾。

②矛盾的地位与作用的特殊性。事物发展进程中有根本矛盾与非根本矛盾、基本矛盾与非基本矛盾、主要矛盾与非主要矛盾、矛盾主要方面与非主要方面等的区分。 ③矛盾解决形式的特殊性。

第一，矛盾的一方克服另一方。

第二，矛盾双方“同归于尽”，为新的对立双方所取代。 第三，矛盾双方经过一系列的发展而“融合”成一个新事物。

④方法论意义：具体问题具体分析——马克思主义活的灵魂

认识矛盾的特殊性是认识事物的基础、区分不同科学的根据、解决矛盾的关键。 毛泽东指出：“马克思主义最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于具体地

分析具体的情况。”

B. 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一关系： a. 二者是有区别的。

矛盾的普遍性:是事物的共性，是无条件的、绝对的； 矛盾的特殊性:是事物的个性，是有条件的、相对的。 b. 矛两者是相互联结的。

一方面，矛盾的普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 另一方面，特殊性也离不开普遍性，个性必然与共性相联系而存在。

c.矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下相互转化。

★（7）矛盾发展的不平衡性：主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面与次要方面

A.主要矛盾和次要矛盾

原理： 主要矛盾：在诸多矛盾中处于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。

次要矛盾：处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。

两者是对立统一的关系，相互区别、相互作用并在一定条件下相互转化。

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方法论意义：在认识和实践上，坚持分清主次，学会抓中心、抓重点、抓关键并兼顾其他。

B.矛盾的主要方面和次要方面

原理：一个矛盾的双方力量是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的方面叫矛盾的主要方面；处于被支配地位的方面叫次主要方面。

事物的性质，主要是由矛盾的主要方而决定的。

方法论意义：在认识和实践上，坚持分清主次，分清本质和现象、主流和支流。

总的方法论意义：坚持两点论和重点论的统一。

① 两点论：就是要同时看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关

系，不能只看一方面而忽视另一方面。

重点论：在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

②坚持两点论反对一点论；坚持重点论反对均衡论；坚持两点论中的重点论；重点论以两

点论为前提；两点论和重点论是统一的。

（8）矛盾分析法：

（二）否定之否定规律

肯定方面是事物中维持其存在的方面； 否定方面是事物中促使其灭亡的方面。

① 关系：两者是对立统一的辩证关系，既相互对立、相互排斥，又相互依赖、相互渗透。

肯定中包含着否定，在一定意义上肯定就是否定； 否定中包含肯定，在一定意义上否定就肯定。

经典表述：马克思指出：“在对现存事物的肯定理解中同时包含对现有事物的否定的理解，

即对现存事物的必然灭亡的理解。”

② 辩证的否定观

原理： 事物发展是由事物内部矛盾引起的，是自我否定、自我发展、自我完善的过程。

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是事物发展的环节和联系的环节 实质是扬弃即克服和保留的统一

方法论意义： 1)坚持辩证否定观，反对形而上学否定观。

2)坚持辩证否定观，对一切事物都要有科学分析态度。

③ 否定之否定规律

否定之否定规律：事物变化发展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循环往

复的前进过程。

这一规律从内容上是自己发展自己、自己完善自己的过程，从形式上看，事物变化发展是波浪式前进、螺旋式上升的过程。

原理： 这一规律表明，事物的变化发展是前进性和曲折性的统一，总趋势是前进的，道路

是曲折的，在曲折中前进。

方法论意义：①坚持事物变化发展的前进性和曲折性的辩证法，反对循环论和直线论的两种

形而上学观点。

②在革命和建设事业中，要坚定信心，准备走曲折的路，前途光明，道路曲折。

20．辩证法的五大范畴

（一）现象和本质▲

本质和现象是揭示客观事物的内在联系和外在联系相互关系的一对范畴。

现象是指事物的外部联系、表面特征、外在表现。 本质是指事物的根本性质，是事物的内在联系

（1）关系：对立统一

两者的对立： ①现象是表面、外部的，可直接感知的；而本质是内在的，要借助理性

②现象是个别的、片面的东西；本质则是一般的、共同的东西。 ③现象是易变的；本质是相对稳定的。

两者的统一：本质决定现象，现象表现本质。

真象是从正面、直接的表现本质 假象是从反面歪曲地表现本质的现象。

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（2）方法论意义：在实践中要注意把现象作为入门的向导，通过现象去认识事物的本质。

（二）因果关系

原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物前后相继、彼此制约的一对范畴。 （1） 含义： 原因是指引起一定现象的现象，结果是指由原因作用而引起的现象。

事物或现象之间这种引起和被引起的关系，就是因果关系。

（2）关系：是对立统一的关系。因中有果，果中有因。相互转化

“原因和结果经常交换位置。”（恩格斯）

（3） 因果联系的客观性、普遍性和多样性

A. 因果联系的客观性：因果联系是客观事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。承

认因果联系的客观性，就是坚持唯物主义的决定论原则。

B. 因果联系的普遍性：世界上任何事物、现象都处在在一定的因果联系之中。 C. 因果联系的多样性：因果关系在现实中的表现是复杂多样的。

因果联系主要有以下的类型：一因多果，同因异果；一果多因，同果异因；多因多果，

复合因果。

（4）方法论意义：要把握因果关系的客观必然性。

（三）必然性和偶然性 ★

(1)必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。

必然性是指在事物发展中一定如此的趋势；

偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。

(2)关系：对立统一。（94单，91主）

两者的对立： ① 必然性是由事物内部的根本矛盾决定的；偶然性是由非根本矛盾和外

部条件造成的。

② 必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向；偶然性

则对事物的发展起影响作用，加速或延缓事物的发展。

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两者的统一：① 二者相互依存。必然性存在于偶然性之中。必然性通过大量的偶然性表

现出来。偶然性背后隐藏着必然性，偶然性是必然性的表现形式和补充。 ②在一定条件下，二者是可以相互转化的。

经典讲述：恩格斯“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。” （3）方法论意义：最根本的任务是把握事物的必然性；要重视偶然性的作用。

（四）可能和现实的辩证关系。

可能性和现实性是反映事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。

（1）含义： 可能性是指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势。

现实性是已经实现了的可能性，是指现存事物种种联系和发展的综合。

(2)理解可能性区分几种情况：（2007单）

①依据是否有条件、依据——区分可能性和不可能性。

②依据条件是否充备——区分现实可能性和抽象可能性。

③依照对人是否有利——划分好的可能性和坏的可能性。 ④要分清可能性的大小——概率

(3)可能性和现实性是相互依赖、相互转化的。（大题） ①可能性和现实性相互依存，密不可分。

②可能性和现实性在一定条件下相互转化。（人的活动） (4)方法论意义：努力把握好的可能性；创造好的条件是好的可能性变为现实性。

（五）内容和形式的关系

反映了事物诸要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。

（1）含义： 内容：构成事物一切要素的综合，是事物存在的基础。 形式：内容诸要素相互结合的结构和表现形式。

（2）联系： 相互依赖、不可分割的。任何事物的内容都有一定的形式，任何形式都有一定 的内容。

相互作用，相互影响。内容决定形式，形式反作用内容。当形式适合内容时，

对内容的发展起着积极地推动作用；当形式不适合内容 时，对内容的发展起着消极的阻碍作用。

（3）方法论意义：A.要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍，改造和创新。 B. 善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，实时地抛

弃与内容不相适应的形式。

20．唯物辩证法和形而上学的对立。（选择题）

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