2014年教师年度考核表填写模板(2)

任教 班级 任教 学科 学生 人数 周课时 本学年度 完成任教 节 数 400 本学年担任其他教学活动 代 课 节 数 10 听 课 节 数 40 第二堂 任教节数 20 九年级 教 学 工 作 公开 教学 情况 数学 89 9 能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实备课、编写 教案、批改 作 业 情 况 际结合教材和大纲写出规范的教案，能采用多媒体进行教学，能采用学案导学提高课堂教学的有效性，能按学校要求批改作业。 校级以上统一 命题考试科目 成 绩 情 况 参加统一命题考试，所教班数学成绩位于片区同年级前列。在2014年中考中所教学科优生率达40%，实现历史性突破。 开课范围 （地、市、校） 学校 学校 开课内容 一元二次方程解法 相似三角形的判定 效 果 好 好 开课日期 2013．10．17 2014．3．12 承担课外活 动和其他活 动 情 况 承担学校教师课堂教学督查和有效课堂教学的组织与指导，效果良好。 - 5 -

日期 获奖项目 获奖级别与名称 本人指导中承担的任务 教 学 工 作 指导培 养学生 获奖情 况（校 级以上 竞赛) 辅导差 生情况 (方法、 效果) 部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。 教研、教改级别 （省、地、县、校） 本人承担的任务 完成任务情况及成果 教 研 工 作 教 研 教 改 工 作 《先学后教教学实验》 校级 教研组长，主研 好 名称、级别 （省、地、县） 发表论文、编写教材、总结交流 经验文章、论著等情况 本人承担部分 出版、发表或交流情况

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指 导 培 养 教 师 情 况 进 修 情 况 党 政 及 其 它 工 作 情 况 奖 惩 情 况 起止时间 2013年10月 2014年3月 2013年国培 课程名称 指导何校何人 ××× ××× ××市参加数学国培教师50人 起止时间、形式 指导项目和讲课题目 有效课教学竞教活动 有效课教学竞教活动 本人负责××市数学×班学员的学习管理与指导 进修学校 学时数 效 果 校级一等奖 校级一等奖 学员全部合格 成绩 参加规范性培训 2014．1．20-2014．1．27 国培 80 优 担任初中理科教研组长、学校工会主席工作履职尽责。 2013年9月10日被学校评为优秀党员，获得精神和物质奖励。 业 务 部 门 考 核 意 见 该同志有较强的工作能力，能自觉学习，努力提高业务素质，积极改进教学方法，不断更新教学手段，能认真履行自己的岗位职责，教学效果良好。 - 7 -

学 年 度 考 核 评 语 按时完成年度工作目标任务，履行岗位职（按考核标准写评语） 本 人 对 考 核 结 论 的 意 见 考核结论：称职 考核工作小组组长：××× (学校公章) 2014年 7月 6日 责。在政治思想、工作态度、业务能力、学识水平、业绩贡献等方面均表现好，工作无差错。 同意考核结论。 本人签名：××× 2014年 7 月 7日

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