2012环境影响评价技术方法考前资料一(6)

①定义：风速指空气在单位时间内移动的水平距离，风速可随时间和高度变化。 ②从气象台（站）获得的风速资料有两种表达方式：数值的和用字母C表示的。C代表风速已小于测风仪的最低阈值，通常称为静风。 ③风速统计量

对于一、二级评价项目，需统计月平均风速随月份的变化和季小时平均风速的变化。即对多年气象资料的风速按相同月份和不同季节每天同一时间进行平均，求得每月和不同季每小时的平均风速，并绘制随月份的变化曲线图。

风速统计量还包括不同时间的风廓线图。即反映风速随高度的变化规律。一级评价项目除上述工作外，还需酌情对污染较严重的高空气象探测资料做风廓线分析，并分析不同时段大气边界层内的风速变化规律。 3.风向、风频 （1）风向

指风的来向。气象台（站）风向资料通常用16个风向来表达。静风的风向用C表示。 （2）风频

某风向占总观测统计次数的百分比。 （3）风向玫瑰图。

统计所收集的多年地面气象资料中16个风向出现的频率，然后在极坐标中按16

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个风向标出其频率的大小。

对于一二级评价项目，需统计在所收集的长期地面气象资料中，每月、各季及长期平均各风向风频变化情况。统计在所收集的长期地面气象资料中，各风向出现的频率，静风频率单独统计；并在极坐标中按各风向标出其频率的大小，绘制各季及年平均风向玫瑰图。风向玫瑰图应同时附当地气象台站多年（20年以上）气候统计资料的统计结果。

注意：在模式计算中，若给静风附一个固定的值，也要给静风分配一个风向，可利用静风前后的观测资料的风向进行插值，或在气象资料比较完整的情况下，即日观测次数比较多的情况下，利用静风前一次的观测资料中的风向作为当前静风风向。 4.主导风向 （1）主导风向

★主导风向指风频最大的风向角的范围。风向角范围一般在连续45度左右，对于以十六方位角表示的风向，主导风向范围一般是指连续两到三个风向角的范围。

（2）某区域的主导风向应有明显的优势，其主导风向角风频之和应≥30%，否则可称该区域没有主导风向或主导风向不明显。

（3）在没有主导风向的地区，应考虑项目对全方位的环境空气敏感区的影响。 例题：

1．在风玫瑰图中出现C=34％，其表达的意思是( B )。 A．主导风频率为34％ B．静风频率为34％ C．小风频率为34％ D．静风联合频率为34％

2．某评价区域地面风向是112．5°，若采用16方位角则表示为( A )。 A．ESE B．NNW C．WNW D．SSE

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解析：09年考过相类似的题。此题考的是对于风玫瑰图的掌握。当风玫瑰图用度数表示时，正北方向为0度。16个方位，两个方位之间是22.5度。 专题二、环境现状调查与评价 三、地表水环境现状调查与评价

（此部单项选择题出题量3道左右，多项选择题出题量1道左右）

内容 考试大纲要求 （一）掌握不同类型污染源的调查方法 （二）掌握不同水体环境现状调查的基本内容和要求 （三）熟悉河流、湖泊常用环境水文特征及常用参数的地表水环境现状调查调查方法 与评价 （四）了解河口、近海水体的基本环境水动力学特征及相应的调查方法 （五）了解不利水文条件及其确定方法 （六）熟悉单项水质参数法在水质现状评价中的应用 （一）掌握不同类型污染源的调查方法 知识点：

1.污染源类型：影响地面水环境质量的污染源按排放方式可分为点源和面源（非点源）

2.污染物类型：按污染物性质可分成持久性污染物、非持久性污染物、PH值和热效应四类。 3.污染源调查： 污染源 调 查原 则 调查内容 以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才补充现①污染源的排放特场测试。 点源 点 调查的繁简程度可根据评价等级及其与建设项目②污染源排放数据 的关系而略有不同。评价等级高而且现有污染源与③用排水情况 建设项目距离较近时应该详细调查。 28

④废水、污水处理

状况 ①工业类非点源污非点源 一般采用资料收集的方法，不进行实测 染源 ②其他非点源污染源 4.水质因子选择：

表水质因子选择

水质因子 常规水质因子 内 容 以《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）中所列的pH值、DO、COD、BOD5、总氮或氨氮、酚、氰化物、砷、汞、铬（六价）、总磷及水温为基础，根据水域类别、评价等级及污染源状况适当增减。 特殊水质根据建设项目特点、水域类别、评价等级和建设项目所属行业的特因子 征水质参数表进行选择，可以适当删减。 水生生物（包括浮游动植物、藻类、底栖无脊椎动物的种类和数量，其他因子 水生牛物群落结构等）和底质（包括相关的易积累污染物）等。 被调查水域的环境质量要求较高（如自然保护区等），且评价等级为一、二级，应考虑调查水生生物和底质。 例题：1.以下属于常规水质因子的有( ACDE )。 A．pH、BOD、COD B．DO、NH3—N、SS C．砷、汞、铬(六价) D．酚、氰化物 E．总磷、水温

（二）掌握不同水体环境现状调查的基本内容和要求 知识点：

1.确定环境现状的调查范围

调查范围应能包括受建设项目对周围地表水环境影响较显著的区域。

在此区域内的调查应能全面说明与地表水环境相联系的环境基本状况，并能满足环境影响预测的需要。

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2.确定环境现状的调查时段

（1）根据当地水文资料确定河流、湖泊、水库的丰水期、平水期、枯水期，同时确定三个时期的季节和月份。 （2）根据评价等级确定调查时期。

表3-16对水环境调查时期的要求

水域 一级 二级 三级 一般情况下调查一个水文条件允许，调查一个水文一般情况下，可只在枯水年的丰水期、平水期、枯年的丰水期、平水期和枯期调查 河流 水期；若评价时间不够，水期；一般情况可只调查至少应调查平水期和枯水枯水期和平水期；若评价期 时间不够，可只调查枯水期 一般情况下调查一个潮汐一般情况可只调查枯水期一般情况下，可只在枯水年的丰水期、平水期、枯和平水期；若评价时间不期调查 河口 水期；若评价时间不够，够，可只调查枯水期 至少应调查平水期和枯水期 一般情况下调查一个水文一般情况可只调查枯水期一般情况下，可只在枯水年的丰水期、平水期、枯和平水期；若评价时间不期调查 湖泊（水库） 水期；若评价时间不够，够，可只调查枯水期 至少应调查平水期和枯水期 （3）当被调查的范围内面源污染严重，丰水期水质劣于枯水期时，一、二级评价的各类水域应调查丰水期，若时间允许，三级也应调查丰水期。

（4）冰封期较长的水域，且作为生活饮用水、食品加工用水的水源或渔业用水时，应调查冰封期的水质水文情况。 3.进行水文调查与水文测量

表 水文调查与水文测量内容

项目 具 体 内 容 30

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