实验题综合练习(3)

24.随着生活水平的提高，人们对卫生间里空气质量的要求越来越高。

（1）为了保证空气流通，小刚家的卫生间安装了换气扇，且换气扇与电灯由同一个开关控制，闭合开关时，换气扇和电灯同时工作。

①请你用笔画线代替导线，将如图所示的电灯、换气扇（用M表示）和控制它们的开关

正确连入电路。

②换气扇能将卫生间内的污浊空气排出，下列描述所涉及的物理知识与换气扇的工作原理相同的是 （填字母序号）。 a、拦河大坝建成上窄下宽 b、飞机的机翼设计成上凸下平 c、列车的铁轨铺设在枕木上

（2）卫生间常装有防止下水道“异味”上逸的装置。如图是小刚家安装在洗手盆下方排水管的U形“反水弯”，它利用了 的特点，使U形管中始终留有一部分水，封堵下水道中的“异味”。小刚家的卫生间地面上还装有防止反味的地漏，如图所示，其结构是一个“扣碗”（图甲）倒扣在存水杯，存水杯与下水管相连（图乙）。

一次，小刚全家外出旅行，一段时间后回到家中闻到卫生间有下水道反上的“异味”，经排查“异味”来自地漏（地漏及其连接均完好）。妈妈取下“扣碗”临时用抹布将地漏下水管口堵上。小刚认为这样做会影响地漏的正常使用，于是他拿掉抹布，观察存水杯的内部情况，并联想学过的物理知识，找到了造成地漏反味的原因是 。随即他想出一个简单可行的办法，马上就解决了地漏反味的问题，并且不影响地漏的正常使用。他的做法

是： 。

25.在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图甲所示。

（1）应该选用的滑动变阻器是__________。

（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。为使灯泡变亮，接下来应进行的操作是什么？（写出具体的操作）

（3）如图乙根据实验数据绘成的U﹣I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定

功率是多少？

（4）某同学继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，而电压表有示数，那么出现的故障是什么？此时电压表的示数是多少？

26.如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．

（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系．

（2）探究电流与电阻的关系时，应调节 改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V;当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 关系． （3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是 Ω至 Ω（保留一位小

数）．

27.家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品

质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。 小希的方法：

（1）用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为 kg。

（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为 cm。

3

（3）枇杷的密度为 kg /m。

3

小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。 小明的方法：

（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。 （2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。 （3）枇杷的密度ρ = m/3V。

你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。 答： 。

28.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…… 小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关。

（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：

A．在玻璃管上端附近画一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线； B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；

C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴在塑料板上并开始计时； D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时； E．记录液滴变干所用的时间t，得出结论。 ①用玻璃管取液体，是利用_______的作用。

②该实验方案有不妥之处，请指出一点：__________，理由是：__________。

（2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t酒精

29.小明利用电压表和电阻箱，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率PL。他 择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）请只添加两条导线完成图26所示的实验电路的连接; （2）请把小明的实验步骤补充完整：

①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V; ②断开开关S3、闭合开关S1、S2，_________________________，调节电阻箱接入电路的阻值R0，使电压表的示数仍然为2.5V，记录实验数据; （3）请用已知量和测量量表示出PL。PL= 。

30.利用吸管可以做物理小实验．

（1）用吸管“取”水，如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作： A．用手指封住管口

B．将吸管移出水面到空杯上方 C．将吸管插入水中 D．松开封住管口的手指

以上四个动作的合理顺序是 （填字母）．这个实验的成功说明了 的存在．

（2）如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的水面上升，以下现象中涉及的物理 原理与之不同的有 （填序号）．

①在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离

②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘 ③平行于岸边航行的船不能靠岸太近

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