SWOT分析 SWOT analysis
劣势（Weaknesses）：
1. 把自己的意见强加于人，听不进他人的意见；
2. 对细节很挑剔，对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦；过于 客观理智，对人不够体谅，忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响；
3. 经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。不愿意尝试 新的，没有经过考验的观点和想法，对变动感到不安，排斥变革； 对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；
4. 对低效率的或者需要花很长时间才能完成的工作或者程序缺乏耐 心； 往往只考虑眼前不考虑长远利益，难以看到将来的可能性，对于方针或者决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；
5. 可能忽略他人的情感和意见，有为了实现自己的目标而无视他人 利益的倾向；不喜欢听相反的意见，可能频繁打断别人的发言。 机遇（Opportunities）：
1.我校借鉴企业服务用户的理念，建立以学生为终端的人才培养体系。按照“善引导、严管理、讲科学、重素质”的培养教育思路，坚持“吸引与养成相结合、疏导与约束相结合”的教育思想，将引导教育具体化、日常管理制度化、文化建设系统化，因材施教，分类指导，柔性培养，纵向注重系统性、横向注重渗透性，构建起立体、互通的人才培养体系，促进学生的全面发展。 2.在“高位嫁接，承包办学”的基础上，坚持与母体错位发展。按照”质量求生存，特色谋发展，管理出效益”的发展思路，通过实施“一体两翼战略”，走“规模、结构、质量、效益”协调一致的可持续发展之路，在建设教学型本科院校的过程中，培养“综合素质高、适应能力强、就业质量好”以财经类为 11 主的应用型合格人才。
SWOT分析 SWOT analysis
挑战（Threats）：
1.我极少能提出新的思想，或者创造新的事物；
2.我看事情的角度十分老套，我倾向于因循守旧，墨守成规，很难摆脱固有模式的约束和限制；
3.我您不能做到随机应变，举一反三。给人感 觉也不够自信。 因此创新对我来说是种挑战
优势-机遇（SO）：
为了保证教学质量，在专业建设上，学校紧紧依托校本部，实现了与校本部相关学院“对口承包，高位嫁接”的专业建设模式；在课程建设上，以精品课程建设为龙头，充分发挥精品课程示范作用，扩大优质课程覆盖面；在学生管理上，按照“以人为本、善于引导、严格管理、重在培养”的教育管理思路，坚持吸引与养成相结合的教育理念，疏导与约束相结合的管理原则，将引导教育具体化，日常管理制度化，文化建设系统化，促进学生的全面发展。 学校在与校本部“高位嫁接，承包办学”的基础上，坚持与母体错位发展。根据“建设教学型院校，培养应用型人才”的办学定位，大胆改革，锐意创新，全面推行特色教育教学工程，实施“一体两翼战略”，走“规模、结构、质量、效益”协调一致的可持续发展之路。 劣势-威胁（WT）：
1.目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。
2.研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
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职业规划设计 Career planning and design
职业目标与达成路径： 职业目标
具备金融学方面的理论知识和业务技能，成为能在证券券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 达成路径
（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识；
（2）具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； （3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； （4）了解本学科的理论前沿和发展动态；
（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
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职业规划设计 Career planning and design
行动计划：
? 努力学习专业课程并了解专业对口职业，通过课程学习、专著研读等培养自己的专业兴趣和素养
? 参加学生会、年级班委等学生工作，在集体生活中提升自己的沟通能力，建立人际关系
? 课余时间学习计算机办公软件，并考取微软办公自动化证书 寒假： ? 开始英语四级考试练习，着重听力和阅读的训练 ? 参加一次无偿义务献血
? 联系朋友，联络感情的同时交流大学生活和个人目标
? 整理个人资料，寻求老师及师兄师姐指导的基础上精心打造简历 ◇阅读相关书籍，学习求职技巧
? 梳理理想公司的详细资料，了解其招聘动态
? 积极主动提前投入毕业设计和毕业论文，争取写出一篇较有内涵的论文 ? 参加大型招聘会，感受会场气氛，了解招聘流程，提高应变能力
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备选规划方案 Alternative planning
职业目标
掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
专业技能
主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力.我会学习几方面的知识和能力：
（1）掌握法学各学科的基本理论与基本知识； （2）掌握法学的基本分析方法和技术； （3）了解法学的理论前沿和法制建设的趋势； （4）熟悉我国法律和党的相关政策；
（5）具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；
（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和 实际工作的能力。
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