14..(2011广东)如图7所示的电路中,R2的阻值为3Ω。闭合开关之后,电压表的示数为6Ⅴ,电流表的示数为1A,则R1=____Ω,电源的电压为____Ⅴ;如果断开开关,电压表的读数是____Ⅴ。
6 9 9
7..(2011广东)如图3所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,则
C
A.通过灯L的电流变小,变阻器两端的电压变小B.通过灯L的电流变大,变阻器两端的电压变大C.灯L两端的电压变小,通过变阻器的电流变小D.灯L两端的电压变大,通过变阻器的电流变小
19. .(2011武汉)在如图所示的电路中,闭滑动变阻器,发现两只电表中有一只电表数明显变大。下列判断中正确的是 A A.可能是灯L断路 B.一定是灯L短路
C.可能是滑动变阻器R断路
D.一定是滑动变阻器R的滑片向左滑20. .(2011武汉)在如图所示的电器中压保持不变,R1、R2均为定值电阻。当是电流表时,闭合开关S1,断开开关S2示数与②表的示数之比为m;当①、②都时,闭合开关S1和S2,①表的示数与②之比为n。下列关于m、n的关系正确的是A.mn=n-2m B.mn=n-1
C.mn=n+1 D.因R1、R2
28.(2011连云港)某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:电压为的电源,待测电阻Rx ,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图(甲)是没有连接完整的实物电路。 (1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。6
开关,调节
数明显变小,另一只电表的示源电②都表的压表示数B
,故m、n的关系无法确定 3V
合的示
动
,电①、,①是电表的 未知
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于_________端(选填“最左”或
“最右”)。
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他
们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的 示数如图(乙)所示,这时电流为_____A,他们利用此 组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。你 认为他们这种做法有何不妥?答___________________。
21.(2011连云港)交警在检查酒驾过程中,首先通过嗅觉感知其是否饮酒,进而通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成如图所示电路,其中Ro为定值电阻,R为气敏电阻,其阻值与酒精气体密度成反比.交警能闻到酒精味是因为___________。若驾驶员饮酒,检测时酒精检测仪上电压表的示数将_____________(选填“变大”或“变小”)。 分子运动(扩散) 变大
31.(2011年襄樊市)如图4所示,一定值电阻R0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时,电流表的示数为O.3A;当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,电流表的示数为O.1A。则定值电阻R0= Ω,电源的电压U= v。 20 6
7
33.(2011无锡)(8分)如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置,其中R。为定值电阻,R为压敏电阻,其阻值隧所受压力变化的图像如图乙所示.油量表由量程为0~3V的电压表改装而成。已知油箱重80N,压敏电阻R能够承受的最大压力为800N。电源电压保持6V不变.(g取10N/kg)
(1)若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10m,则压敏电阻能承受的最大压强为多大?
33
(2)若油箱内油的密度为0.8×lOkg/m,则此油箱最多可装多少立方米的油?
-42
(3)若压敏电阻受到最大压力时,电压表的示数达到最大值,则定值电阻R。的阻值为多大?
(4)为了判断此油量表的刻度是否均匀,需了解R0两端电压U0与油量V的关系,请推导此关系式.
8
31.(2011无锡)(7分)用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图甲所示。(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p“右”).
(3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,则实验数据可得Rx ▲ Ω.
(4)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为源等器材也可以测出未知电阻Rx.请仿照表中示例,设计测量
▲ 端(选填“左”或I= A
R0的定值电阻、开关、导线、电Rx阻值的其他方法.9
应置于滑动变阻器的,根据
27.(2011无锡)在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因: ▲ ; ▲ ; ▲ .
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开
关S,观察电流表的示数情况.著电流表有示数,说明上述现象产生的原因是 ▲ (写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是 ▲ 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步
确定原因。此操作方案是否可行,请说明理由 ▲
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