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广东省云浮市2014-2015学年高二上学期期末数学试卷(理科) Word(3)

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则A={x|2≤x≤4},B={x|a≤x≤a+1}, ∵p是q的必要不充分条件,∴B?A, ∴

,解得:2<a<3,

又当a=2或a=3时,B?A, ∴a∈.

点评: 本题考查了充分必要条件,考查了集合之间的关系,是一道基础题.

17.(13分)如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=5,BB1=BC=6,D,E分别是AA1和B1C的中点

(1)求证:DE∥平面ABC; (2)求三棱锥E﹣BCD的体积.

考点: 直线与平面平行的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积. 专题: 计算题;证明题.

分析: (1)取BC中点G,连接AG,EG,通过证明四边形EGAD是平行四边形,推出ED∥AG,然后证明DE∥平面ABC.

(2)证明AD∥平面BCE,利用VE﹣BCD=VD﹣BCE=VA﹣BCE=VE﹣ABC,然后求解几何体的体积. 解答: 解:(1)证明:取BC中点G,连接AG,EG, 因为E是B1C的中点,所以EG∥BB1, 且

由直棱柱知,AA1∥BB1,AA1=BB1,而D是AA1的中点, 所以EG∥AD,EG=AD(4分) 所以四边形EGAD是平行四边形,

所以ED∥AG,又DE?平面ABC,AG?平面ABC 所以DE∥平面ABC. (7分)

(2)解:因为AD∥BB1,所以AD∥平面BCE, 所以VE﹣BCD=VD﹣BCE=VA﹣BCE=VE﹣ABC,(10分) 由(1)知,DE∥平面ABC, 所以

.(14分)

点评: 本题考查直线与平面平行的判定,棱柱、棱锥、棱台的体积的求法,考查空间想象能力,计算能力.

18.(14分)已知圆C:x+y+Dx+Ey+3=0,圆C关于直线x+y﹣1=0对称,圆心在第二象限,半径为

(Ⅰ)求圆C的方程;

(Ⅱ)已知不过原点的直线l与圆C相切,且在x轴、y轴上的截距相等,求直线l的方程.

考点: 圆的标准方程;圆的切线方程.

分析: (Ⅰ)由圆的方程写出圆心坐标,因为圆C关于直线x+y﹣1=0对称,得到圆心在直线上代入得到①,把圆的方程变成标准方程得到半径的式子等于得到②,①②联立求出D和E,即可写出圆的方程;

(Ⅱ)设l:x+y=a,根据圆心到切线的距离等于半径列出式子求出a即可.

22

解答: 解:(Ⅰ)由x+y+Dx+Ey+3=0知圆心C的坐标为(﹣,﹣) ∵圆C关于直线x+y﹣1=0对称 ∴点(﹣,﹣)在直线x+y﹣1=0上

22

即D+E=﹣2,①且=2②

又∵圆心C在第二象限∴D>0,E<0 由①②解得D=2,E=﹣4

22

∴所求圆C的方程为:x+y+2x﹣4y+3=0

(Ⅱ)∵切线在两坐标轴上的截距相等且不为零,设l:x+y=a ∵圆C:(x+1)+(y﹣2)=2

∴圆心C(﹣1,2)到切线的距离等于半径即|

|=

,∴a=﹣1或a=3

2

2

所求切线方程x+y=﹣1或x+y=3

点评: 考查学生会把圆的方程变为标准方程的能力,理解直线与圆相切即为圆心到直线的距离等于半径.

19.(14分)在如图所示的几何体中,AE⊥平面ABC,CD∥AE,F是BE的中点,AC=BC=1,∠ACB=90°,AE=2CD=2. (Ⅰ)证明DF⊥平面ABE;

(Ⅱ)求二面角A﹣BD﹣E的余弦值.

考点: 平面与平面之间的位置关系;直线与平面垂直的判定.

分析: (1)将DF平移到CG的位置,欲证DF⊥平面ABE,即证CG⊥平面ABE,根据线面垂直的判定定理可知,只需证CG与平面ABE内的两相交直线垂直即可;

(2)过点A作AM⊥BE于M,过点M作MN⊥BD于N,连接AN,∠ANM是二面角A﹣BD﹣E的平面角,在Rt△AMN中利用余弦定理求出此角. 解答: 解:(Ⅰ)取AB的中点G,连接CG、FG. 因为CD∥AE,GF∥AE,所以CD∥GF.

又因为CD=1,,所以CD=GF.

所以四边形CDFG是平行四边形,DF∥CG.(2分) 在等腰Rt△ACB中,G是AB的中点,所以CG⊥AB. 因为EA⊥平面ABC,CG?平面ABC,所以EA⊥CG. 而AB∩EA=A,所以CG⊥平面ABE. 又因为DF∥CG,所以DF⊥平面ABE.(6分)

(Ⅱ)因为DF⊥平面ABE,DF?平面BDE,所以平面BDE⊥平面ABE. 过点A作AM⊥BE于M,则AM⊥平面BDE,所以AM⊥BD.

过点M作MN⊥BD于N,连接AN,则BD⊥平面AMN,所以BD⊥AN. 所以∠ANM是二面角A﹣BD﹣E的平面角.(10分) 在Rt△ABE中,因为

在Rt△AMN中,

所以二面角A﹣BD﹣E的余弦值是.(12分)

,所以△ABD是等边三角形.又AN⊥BD,所以

,NM=

点评: 本题主要考查线面关系及面面关系的基础知识,同时考查空间想象能力和逻辑推理能力. 20.(14分)在直角坐标平面内,已知点A(2,0),B(﹣2,0),P是平面内一动点,直线PA、PB斜率之积为﹣. (Ⅰ)求动点P的轨迹C的方程;

(Ⅱ)过点(,0)作直线l与轨迹C交于E、F两点,线段EF的中点为M,求直线MA的斜率k的取值范围.

考点: 轨迹方程;直线与圆锥曲线的综合问题. 专题: 计算题.

分析: (Ⅰ)设P点的坐标为(x,y),依题意,有知动点P的轨迹C的方程.

.由此可

(Ⅱ)依题意,可设直线l的方程为

2

,由方程组消去x,并整理得4(3m+4)

2

y+12my﹣45=0,由此入手可推导出直线MA的斜率k的取值范围. 解答: 解:(Ⅰ)设P点的坐标为(x,y), 依题意,有

.(3分)

化简并整理,得.

∴动点P的轨迹C的方程是(Ⅱ)依题意,直线l过点

,(5分)

.(4分)

且斜率不为零,故可设其方程为

由方程组

2

2

消去x,并整理得

4(3m+4)y+12my﹣45=0(6分) 设E(x1,y1),F(x2,y2),M(x0,y0),则 ∴

,(7分)

∴∴

∴,(9分)

①当m=0时,k=0;(10分) ②当m≠0时,

∵,∴0.

∴.∴且k≠0.(11分)

.(12分)

综合①②可知直线MA的斜率k的取值范围是:﹣

点评: 本题考查轨迹方程的求法和直线方程的知识,解题时要认真审题,注意公式的灵活运用.

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