Great Wall. 表让步，尽管，既然 whenever 表时间，无论什么时候 While I find the problems very difficult, I don?t give up. Whenever you meet any trouble, tell me at once. 十、It 的用法 （一）作代词( Pronouns)
1．作人称代词( Personal Pronouns) (l)代替物
The apple is sweet, and I like it. 那个苹果很甜，我很喜欢。 (2)代替事
That is wrong，and he knows it. 那件事错了，他知道的。 2．作非人称代词( Impersonal Pronouns) (1)表示时间
It is half past twelve. 现在十二点半了。 (2)表示季节和自然环境
It was early autumn( fall).It was fifteen degrees C. 那是初秋，当时是摄氏十五度。 (3)表示天气
It will be cold. It is going to snow. 天要冷了，要下雪了： (4)表示距离
It is only 3 kilometers to the university. 到这所大学去只有三千米路。 （二）作引词( Introductory)
1．作先行词（The Anticipatory“it”）
(1)作形式主语，引出不定式、动名词、从句，作真正的主语。 It is no use reading without understanding. 读书不求甚解是没有用处的。
(2)作形式宾语，一般用于以名词或形容词作宾语补主语的动词后面，引出不定式、动名词、从句，作真正的宾语。
They found it difficult to deal with such a problem. 他们发现处理这样的问题是困难的。
They took it for granted that I would go to their party. 他们满以为我会参加他们的晚会。 2．构成强调句型
“It is (was)+所强调的成分（主语、宾语、状语、）+that(who)： (是…….，正是??， 就是??），句中it不具有意义。例如：
We called on Professor Wang at his office this morning. 今早我们到王教授的办公室拜访他。 强调主语：
It was we that called on Professor Wang at his office this morning.
今早在王教授的办公室拜访他的是我们（不是别人）。 强调宾语：
It was Professor Wang that we called on at his office this morning. 今早我们在他的办公室拜访的是王教授（不是别人）。
强调地点状语：
It was at his office that we called on Professor Wang this morning. 今早我们是在王教授的办公室（不是别的地方）拜访他的。 强调时间状语：
It was this morning that we called on Professor Wang at his office.
我们是今天早晨（不是其他时间）在王教授的办公室里拜访他的。
(三）感叹句( Exclamatory Sentences)
感叹句表示说话人的喜悦、惊异、气愤等情绪。多由what或how引起，what用来修饰一个名词，how用来修饰一个形容词、副词或动词。例如：
1．What a warm-hearted man he is！ 他真是个热心人！ What a fine day it is! 多么好的天儿!
2．How clever this boy is！ 这个孩子是多么的聪明呀！ How fast they run! 他们跑得可真快呀！ （四）祈使句( Imperative Sentences)
祈使句通常只有谓语动词原形及其连带成分组成。表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。
例如：
Shut the door，please. 请关上门。 Fasten your seat belts. 系上安全带。 Shut up! 住嘴！ Be quiet! 安静！
Be sure to come home before ten. 十点之前一定要回家。 Mind your own business. 别管闲事。
其否定形式常在句首加Don't或加never，例如：
Don't talk to your mother like that. 别像那样和你妈妈讲话。 Don't be angry. 别坐气。
Never be late again. 不要再迟到了。 (五)复合句
复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体，从句只作句子的一个成分，不能独立。从句的结构是：关联词+主语+谓语
一）主语从句( Subject Clauses)
做句子主语的从句叫主语从句。常用的关联词有：从属连词that，whether，if等和连接代词what，whatever，which，who，whoever以及连接副词how，when，where，why等。
What you are doing is very difficult. 你正在做的这件事是很困难的。 Whoever says that is wrong. 无论谁这样说都是错误的。 When we shall have our sports meet is still a question. 我们什么时候举办运动会，仍是一个问题。
有时主语从句放在句首，句子显得笨重，常常把主语从句移到句末，用it作形式主语。常用句型如下：
1. It +be +形容词+ that+主语+ 动词原形/ should +动词原形
It is necessary that some immediate effort be made. 某种即刻的努力实在有必要。 It is advisable that she take a couple of days of rest. 她最好应有两天的休息。
常用于这种“愿望”等假设结构的形容词有：sufficient，necessary，possible，anxious，urgent，important, imperative, essential, careful, advisable, desirable等。
2．It +be+名词（或形容词）+that…should have+过去分词
It is proper that we should have supported him. 我们支持了他，那是应当做的事。 It is quite natural that he should have been respected by the students.
他受到学生们的尊敬是一件很自然的事。
此句型中表示对过去的“义务、责任”或“适当”等意义的词：duty，right, fit, unfit，
wrong, no wonder, important, necessary, natural, rational, proper等。 二）表语从句（Predicative Clauses）
在句中作表语的从句叫表语从句。它位于主句中系动词之后，常用的关联词与主语
文从句相同，还可以用as if，if来引导。
So that's why she knows a lot about him. 这就是她对他的许多情况非常了解的原因。
三）宾语从句（object clause） 在句中作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句可以作谓语动词的宾语、介词的宾语，也可作非谓语动词（不定式、动名词、现在分词）的宾语
1．引导宾语从句的从属连词that在口语和非正式文体中常省去。 I believe (that) you are telling the truth． 我相信你说的是真的。 2．用who，why，when，which，what，how等关联连词引导的宾语从句相当于特
殊疑问句，但其后的主、谓语序不能颠倒。
3．用whether或if引导的宾语从句和选择疑问句，其主语和谓语语序也不能颠倒。 I'll go round tonight and see if he wants anything.
今晚我要到那里去一下，看看他是不是需要什么东西。 I don't know whether the sailboat is sinking or not.
我不知道这个帆船是不是在下沉。（这句话中不能用if代替whether.） 在下列情况下不能用if，而用whether。 (1)后跟不定式
He didn't tell me whether to go or stay. 他没有告诉我是走还是留下。 (2)前面有介词
He raised the question of whether we could find the necessary money. 他提出我们能否筹集到必要的资金这个问题。 (3)引导主语从句
Whether they win or lose is all the same to me.
他们胜利也好，失败也好，对我来说都是一样。 (4)后面直接跟or not
1 wonder whether I?ll catch the last bus or not. 我不知道我能否赶土末班汽车。
4．介词和非谓语动词之后的宾语从句 She only laughed at what we said. 她对我们所说的话，一笑了之。
Success depends on whether we make enough effort. 成功与否取决于我们是否尽了最大的努力。 四）同位语从句（Appositive Clauses）
同位语从句常跟在fact，fear，hope，idea，news，suggestion等名词后，通常由连接词that引导。
The fact that the sea water can not be used for drinking is known to all. 海水不能饮用，这个道理是人所共知的。 五）.定语从句( Attributive Clauses)
定语从句是修饰名词或代词的成分。定语可由单词（如形容词）、短语（如介词短语）或句子（如从句）来充当。在复合句中起定语作用的从句叫作定语从句。例如：
This is a good magazine.（单词） 这是一本好杂志。
This is a magazine about natural science. （短语） 这是一本关于自然科学的杂志。
This is the magazine which was sent to me by post.（句子） 这是由邮局寄给我的杂志。
从以上例句可以看出，单词作定语时，一般放在所修饰的名词或代词的前面；短语和从句作定语时，必须放在名词或代词后面。 ．-
1．关系代词who，whom，whose．which，that引导的定语从句： (1) who代替人，在从句中作主语
Do you know the man who wrote the article? 你认识写这篇文章的人吗？
(2) whom代替人，在从句中作宾语，可省略
This is the boy(whom) we were looking for yesterday.“ 这就是我们昨天寻找的那个孩子。
(3) whose代替人或物，在从句中作定语 ．
What is the name of the student whose father works in our lab? 他父亲在我们实验室工作的那个学员的名字叫什么？
?the building whose roof(=the roof of which) we can see from here is our department. 从我们这里可以看到屋顶的那座楼是我们系的楼。
(4) which代替物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略
That was a fault which could not be forgiven.（which在从句中作主语，不可省略） 那是不能宽恕的错误。 I’Ⅱuse the reference book which you borrowed from library.（which在从句中作宾语，可省略）
我要用一下你从图书馆借来的那本参考书。
(5) that代替人或物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略
Who is the man that is lecturing in Classroom No. 13097（that在从句中作主语，不可省略）
在1309号教室里上课的那个人是谁？
The battery（that）we are using is a solar one.（that在从句中维主语，可省略） 我们正在用的电池是太阳能电池。 注意：
关系代词who，which，that在定语从句中作主语时，从句中谓语动词的人称和数必须与它所代替的词，即先行词一致。例如：
a.The river that flows through the village is very helpful to them. 那条贯穿这个村庄的河流对他们很有帮助。
b．Here are two cars which are small in size. 这里是两辆小型汽车。
?关系代词that和which在指物时，一般没有什么区别？避在下列情况下一般用that：
(1)先行词为all，everything，nothing，something，anything等不定代词时。例如： Anything that can burn is a source of heat energy. 任何能够燃烧的东西都是一种热能源。
(2)先行词为序数词或祓形容词最高级所修饰时。如： The first thing(that)we should do is to work out a plan. 我们该做的第一件事是订个计划。
This is the most interesting story(that)I have ever read. 这是我读过的最有趣的故事。
2．关系副词when，where，why引导的定语从句 (1) when表示时间，在定语从句中作状语
We don't know the exact time when they will return. 我们不知道他们回来的确切时间。 He came at a time when we needed help. 他在我们需要人帮忙的时候来了。
(2) where表示地点，在定语从句中作状语
The house where,used to live has been pulled down. 过去我一直居住的房子已被拆掉了。 We know- the place where our teacher lives. 我们知道我们的教师所住的地方。
(3) why表示原因，在定语从句中作状语 Do you know the reason why he was so happy? 你知道他如此高兴的原因吗？ 注意：
a．因为用when和where引出的定语从句前面有表示时间或地点等的名词（如daytime，place，room，house等），所以定语从句不能放在句子开头；状语从句则可以放在句子开头或末尾，前面不需要有表示时间或地点等的名词。
b．定语从句中，when和where相当于“介词+which”；状语从句中不能用“介词+which”来代替。此外，还必须结合句子的意义是否合乎逻辑来判断。
3．限制性定语从句和非限制性定语从句 (1)限制性定语从句
这种从句与主句中被修饰的词关系密切，如去掉从句，主句的意思就不完整或逻辑上不能成立。引入从句的关系代词如果在从句中作宾语，可省略，书写时主句和从句之间不需逗号分开，翻译时，一般把从句放在被修饰词的前面，译成“??的??”。
The man (whom) you met in front of the building is my tutor. 你在大楼前遇到的那个人是我的导师。 (2)非限制性定语从句
非限制性定语从句对被修饰的名词起附加说明，或进一步描述，或补充作用：有一定的独立性，即使去掉，主句的意思仍然完整，只是内容相对地不够具体。这种从句与主句之间常用逗号分开，所用关系代词与限制性定语从句基本相同，但不能用关系代词that引导。即使关系代词在从句中作宾语，也不能省略，例如：
The sun heats the earth,which makes it possible for plants to grow.
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库专升本语法(8)在线全文阅读。
相关推荐：