中学生议论文阅读练习（附答案）(2)

“瞎了。”我一概这么回答。

一概笑笑。他们断定我不会瞎的，瞎了的表现方式不应该是这样的，这样的无所谓，这样的轻松自如。

那么真瞎了应该是怎样的?大约起码应该有这么个程序——首先应该有一段时间不上班也不出门，连工资也让人代拿。慢慢地同事们互问是怎么回事，怎么好久不见这人了，然后一个告诉另一个，轻轻的，然后唏嘘感叹一阵，都说要各自珍重。接下来就有一批又一批拿着鲜花水果来探望的人。安慰，或者不安慰；劝说，或者不劝说；故作轻松，或者不故作轻松??最后我终于能面对现实，勇敢地上班去了，一只眼睛蒙着白亮的纱布，或是戴着晦涩的墨镜。像说好了似的，同事们朋友们特别友好地同我打招呼，但绝没人注意我的眼睛，绝没人会唐突地问“怎么了”，他们其实对我视而不见。这时我从心里感激这世界，感激人们小心翼翼地维护了我的玻璃般薄脆的自尊。

这一个过程看来是约定俗成的十分必要的，无论是对于有所缺失的人，还是对于周围那些富有同情心的人。

其实每个人都有所欠缺。缺少金钱，缺失美貌，缺少才智，或缺少一个健康的器官，而且很难说哪一样缺少比之别一样更值得人同情，但我们真正欠缺的往往并不是看得见的那些缺失本身，而是正视缺失的勇气。我们都乐意同情别人，是因为在同情别人的缺失时也顺手掩藏了自身的缺失。

省去那个看似文明但本质伪善的过程可以吗？这样也许大家都更轻松些更无畏些，而这是所有缺失的最佳补偿。

1、作者的同事们断定作者没有瞎的依据是：

2、文中谈出了每个人都有欠缺，但总结起来，真正所欠缺的是

3、在原文直接画出作者对周围的人既感激，同时又说它伪善的句子。

4、作者认为对缺失的最佳补偿是

5、联系本文及现实生活谈谈你“面对缺失的认识”。 答：

成功之母

差不多连一年级的小学生都明白，成功的母亲叫失败。科学家都是认失败为母亲，体育世界冠军总是用无数次的失败做垫背的；更不必说艺术家了。“失败是成功之母”的训诫，已经到了让人深信不疑的程度。

只是，当许多成功者在讴歌成功之母时，许多失败者却在为苦苦找不到成功而沮丧。那些考了三四回大学而年年落榜的高考生，是不会津津乐道失败给予了他多少的母爱的；还有那一 6

支失败了几十年的足球队，按照它屡战屡败的资历，简直可以找到两三个母亲了。结果那母亲对他们的成功却从来没有帮助。更有许许多多平头百姓，一辈子沟沟坎坎，一辈子跌跌撞撞，一辈子惨淡经营；万事俱缺，独有东风；饥不择食，败不择母，拉到家里就叫娘。然而那成功之母恰似一弯明月，可望而不可亲。只照你身，不暖你心。

比起春风得意的人来，失败者的失败往往是另一个失败的开始，成功者的成功则是又一个成功的先兆。一个业余画家和一个旅外国画大师，谁更容易把画卖个大价钱？一个无名小将和一个世界冠军，谁更容易受到印象分的青睐？一个小业主和一个大老板，谁更容易做成大手笔的生意？一个文学青年和一个著名作家，谁更容易著书立说？某位著名作家，在十几年前还不是作家的时候，竟然是冒用当时的著名作家的名字发表成名作的，这也算是对成功之母的一个注解。面对如此美轮美奂的事情，不必眼红，红了眼还是轮不上你；人家炉火纯青，你炉中的柴火还在田里种着呢。

成功是成功之母。

接受这样一个事实，其实也不见得让人窘迫，让人心灰意懒，让人心态失衡。相反倒是可以激励自己去成功，而不是长久地安于失败的现状，长久地安于“牛奶会有的，面包会有的”的自我慰藉。

按这样一个事实，其实也不见得抹煞在逆境中奋起的精神。一个人成功十次百次并不难，难的是成功第一次。正因为成功前的失败极其痛苦极其严酷，所以，对于成功来说，失败这个角色，更像是父亲，而不是母亲；更像是严厉有余的父亲，而不是宠爱有加的母亲。 接受这样的一个事实，其实也不见得同时接受失败者永远失败、成功者永远成功的宿命论。“成功”这个母亲，有时候也是个百般溺爱的母亲，是个惟儿独尊的母亲。如今一些有点脸熟的明星们、名流们，不是已经被“成功”这个母亲宠坏了？而且宠坏了还在加倍地宠。 这样的时候，往往就是失败者和成功者交换场地的时候。

1、本文作者的观点是 ，所批驳的观点是 。 2、②段作者是用哪些论据批驳对方论点的？请分别简要概括。

① ② ③ 3、文中第③段主要运用了 论证方法，其论证了

4、文中画曲线句子中“这样一个事实”是指 5、文章结尾“这样的时候”是指 6、读了本文后，你是否赞同作者的观点？请谈谈自己的看法。

答：

节俭是一种美德

随着社会的进步，人民生活水平的提高，铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。对于这种情况，我想说：节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德。 节俭是一种美德。因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。想必每个人小时候都念过这样一首诗吧：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不只是“盘中餐”凝结着农民们的辛勤汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以，对这些东西的浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人 7

格的不尊重。因此，反过来说，节俭就是对他人劳动成果的尊重，对他人人格的尊重。

节俭是一种美德，还因为节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。一个国家乃至全世界的能源是有限的，绝不是取之不尽，用之不竭的，所以，节约能源是每一个人的职责。爱惜每一滴水，节约每一度电，这是连小学生都懂得的道理。然而有些人却不以为然：房间里空无一人却华灯大放；用起水来不管有无必要总把笼头开得哗哗的。朋友，你浪费的不仅仅是你个人的钱财，更是国家的资源，整个人类的资源呀!还有，随着世界人口的增长，耕地面积的减少，粮食问题日趋严重。当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时，你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢?这些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。而只有那些具有节俭美德的人才是对国家对人类有责任感的人。 古人教诲我们“俭以养德”。在当前改革开放的形势下，提倡节俭这种美德已成为当务之急。让我们都成为具有节俭美德的人，并为在社会上形成“以讲节俭为光荣，以不讲节俭为耻辱”的好风气而努力!

1、指出这篇短文的论点： 2、第二自然段引用了一首古诗，其作用是

3、第三自然段从哪两个方面阐明了提倡节俭的一种责任？ 答：①

② 4、第三自然段中划线句用现实社会中浪费能源的表现，从反面论证了

5、本文主要从 和 两个方面论证中心论点。

议论文参考答案]

永葆“童心”之青春

1、造成一个人成就的原因是多方面的，而不仅仅是在校取得好成绩 2、良好的学习成绩，优秀的思想品质以及心理素质等 3、珍惜“童心”历来为有识之士所关心 思考比识记更有利于成材 4、儿童固有的好奇心、幻想力和创造欲 5、我们要让学生永葆“童心”之青春（或：我们要重视培养学生的想象力、思考力和创造力）

坚持再坚持

1、一千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功都是由小到大逐步积累的 2、坚持 8

再坚持 3、比喻论证 比喻有的科学家研究时避开困难，在无价值的方面花费时间精力 4、避难就易 5（1）不怕困难，勇于前进，顽强斗争的大无畏精神；（2）为了科学事业有敢打持久战、艰苦战的决心和必胜的信念。

多一把衡量的尺子

1、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生（或：实行多元化的教育评价形式和手段有利于多方面、多角度地发现和培养人才） 2、传统的考试制度 对学生认知水平的单项测量 3、比喻论证 4、考试评价 自我反思性评价 家长 社会部门 5、要点：（1）结合自己的切身体会来答；（2）要理解“尺子”是一种比喻的说法，喻“教育评价形式和手段”

读书的快与慢

1、读书的快与慢相结合 2、熟读精思，细嚼慢咽 一目十行 ，一览便知 3、道理论证 证明传统读书方法的好处 4、这是因为作者无意否定传统的读书方法 5、传统的读书方法已不能适应出版物增多，阅读量加大的新情况 6、读书当根据不同文章，双管齐下 7、略

事业是生命之盐

1、事业是生命之盐 2、平平凡凡，伴随着人一生 3、对比论证 突出了事业的重要 4、略 5、略

面对缺失

1、因为在他们看来“瞎了”必须有一个过程，而不是如此轻松自如 2、往往是并不是看得见的那些缺失本身，而是正视缺失的勇气 3、“感激人们小心翼翼地维护了我玻璃般薄脆的自尊。”“在同情别人的缺失时也顺手掩藏了自身的缺失。” 4、要有正视缺失的勇气 5、生活中不可能十全十美，面对缺失要正确看待。要扬其所长，克已之短，只要能实现人生的自我价值即可（意思对即可）

成功之母

1、成功是成功之母 失败乃是成功之母 2、（1）考了三四回大学年年落榜的学生 （2）屡战屡败的足球队 （3）一辈子失败许多次的平头老百姓 3、对比 成功是成功之母 4、成功者的成功则是又一个成功的先兆 5、成功者被“成功”这个母亲“宠坏了还加倍宠”的时候，也就是这样的成功者将要失败，而原来的失败者将要成功的时候 6、能言之有理，赞同或不赞同均可

节俭是一种美德

1、节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德 2、作为理论据证明节俭的重要 3、（1）一个国家乃到全世界的能源是有限的（2）随着世界人口的增长，耕地面积的减少，粮食问题日趋严重 4、没有节俭这种责任感的危害性 5、节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重 节俭体现了一个人对国家对人类的责任感

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