人教部编版八年级政治下册学案(3)

活动三：阅读课本P19“阅读感悟”和P20“相关链接”，悟一悟： 1.习总书记的讲话告诉了我们哪些法律知识？

2.中国共产党作为执政党，怎样维护宪法尊严？

活动四：阅读课本P20--P21“探究与分享”。 1.请将你所了解的一部法律的名称和主要内容写出来。

2.从这些法的“对话”中，你能看出哪一部法处于最高的法律地位吗？为什么？

活动五：阅读课本P22“探究与分享”、“阅读感悟”和P23“宪法的法律效力”图。 1.搜一搜法律知识，完成下表： 宪法规定的公民基本权利 选举权和被选举权 受教育权 2.议一议，宪法与其他法律立法的关系：

活动六：阅读课本P23“探究与分享”，谈一谈： 1.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？

2.宪法在我国法律体系中具有什么重要性？

其他法律的相关规定

温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。 【课堂小结 网络构建】

通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：

1.宪法是 ，规定了 ； 根本的活动准则 2.宪法是一切 准则； 坚持依宪 3.坚持依法治国首先要 ，坚持依法行政首先要 ； 治国 宪法在国家法律体系中具有 ； 1.宪法所规定的内容是 ；

最高的法律效力 2.宪法是其他法律的 ； 3.宪法的制定和修改程序 ； 4.宪法是国家法制统一的 ，是整个法律体系的 。 【达标检测 巩固提高】

1.2017年国家宪法日宣传主题是“学习贯彻十九大精神，维护宪法权威”,因为宪法( ) ①是我国的根本法 ②是一切组织和个人的根本活动准则 ③具有最高的法律效力 ④规定了公民的所有权利和义务

A.①②③④ B.①② C.①②③ D.①③④

2.中学生的最高行为准则是（ ） A.《中学生守则》 B.《中学生日常行为规范》 C.《宪法》 D.《未成年人保护法》

3.下列选项中体现前部法律是后部法律的立法基础和依据这一关系的是（ ） A.教育法→义务教育法 B.合同法→反不正当竞争法 C.宪法→刑法 D.商标法→消费者权益保护法

4.马克思说“宪法是法律的法律。” 这句话说明了 A.宪法具有最高的法律效力 B.宪法规定国家生活中最根本的问题 C.宪法制定和修改的程序更加严格 D.宪法包含了普通法律

4.全国人大常委会7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，要求凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时都必须公开向宪法宣誓。这是因为（ ）

①宪法是国家的根本法 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力

③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

5.下列能体现中国共产党作为执政党把宪法作为根本活动准则的是（ ）

①党自身必须在宪法和法律氛围内活动 ②把行政法规作为治国理政的基本法 ③坚持依法治国、依宪治国、依宪执政 ④党领导立法、保证执法、带头守法 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

6.宪法第五条第三款规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这一规定说明宪法（ ）

A.制定和修改的程序更为严格 B.规定了国家生活中的根本问题 C.具有最高的法律效力 D.是其他法律的立法基础和立法依据 7.宪法的制定和修改的程序比其他法律更为严格，是因为（ ）

①宪法规定了公民的基本权利和义务 ②保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展 ③使得宪法的内容具有更广泛的民意基础 ④任何组织和个人都不得凌驾于宪法之上

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

7.材料一：我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。

材料二：我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。材料三：《宪法》的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。 （1）上述三则材料分别说明了什么？

（2）上述三则材料共同说明了什么？

【拓展延伸 知行合一】

阅读课本P24“拓展空间”，同学之间相互交流诵读宪法的感受。

温馨提示：(1)氛围要热烈、声音自豪庄严；（2）把你的感受要点写下来。

【学后反思】 我的收获有：

我的困惑是：

第2框 加强宪法监督

【学习目标】

1.情感态度价值观目标：增强宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。 2.能力目标：形成尊重宪法、践行宪法、崇尚法治的理念。

3.知识目标：明确权力行使需要监督，增强宪法意识需要我们学习、认同、践行宪法。 【学习重点难点】

重点：增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。 难点：监督宪法实施与监督权力行使。 【学习过程】

【自主学习 反馈展示】

认真阅读课本P24——P30，填一填：

1.权力行使需要接受 ，宪法监督具有 意义，全国 及其 行使监督宪法实施的职权。

2.监督权力行使离不开包括 的参与。

3.加强宪法监督，既需要完备的 ，也需要人们增强宪法意识。

4.增强宪法意识首要的是对国家 提出的要求，让他们珍惜宪法 ，努力自觉规范 。

5.我们要增强宪法意识， 宪法， 行为。

6.学习宪法：了解我国宪法 的历程，理解我国宪法的 ，着重领会宪法 ，积极参与 活动；

7.认同宪法：了解并认同宪法的 ，增强对宪法的 和 ，自觉接受宪法的指引和 ；

8.践行宪法：我们要将宪法原则转化为 ，落实在 上。 9.宪法的生命和权威在于 。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。 【合作探究 互动交流】

活动一：看课本P24“运用你的经验”，说一说：

市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？

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