课题2 关于水的净化学习论文

课题2 水的净化

【教学目标】 知识与技能

1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别； 2、掌握净水操作方法，学会过滤操作 过程与方法

通过实验探究和讨论，培养学生的观察描述能力，交流合作能力。 情感、态度与价值观

1.通过对水的净化过程的参与，感受爱护珍惜水资源的重要性。

2.通过学生亲自动手进行水的净化的实验探究，感受化学对生活和社会的意义，激发学生学习化学的兴趣。 【教学重难点】

重点：净水常用的方法；过滤的基本操作 难点：过滤注意事项及蒸馏的原理 【导学过程】

【创设情景，引入新课】 鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水？ 【自主探究】

1. 纯水是 色、____ 臭，清澈透明的___________ 体，而许多天然水里由于含有许多 和__________ 杂质，因此常呈浑浊。

2.读一读第二段和图形4—14，了解自来水厂净水的过 程，并把它简单表示出来。自然水

→ → → → __________→用户，其中物理方法有 化学方法有

3.常用的净水方法 、 、 、 等.

4. 过滤液体要用的实验器材： 、 、 、 、烧杯等。

5. 的水叫做硬水； 的水叫做软水。用 检验硬水和软水。

6.使用硬水会给生活和生产带来的麻烦（任写2条）

； 7.生活中常采用 的方法降低水的硬度。

【合作探究】

一 、 自来水厂净水

1.明矾的作用

2.活性炭的作用

分析：这两者应用于哪两种净化水的方法中，他们的相同和不同的地方? 3. 通入氯气的作用是____________________；

解析：经过自来水厂的处理将水中的泥沙、悬浮物沉淀分离除去，同时还必须消毒杀菌，通入Cl2，Cl2与水反应生成次氯酸，具有杀菌消毒作用 二 、 过滤

教师演示实验学生归纳

归纳：1、过滤的操作要点

一贴：滤纸要紧贴漏斗的 。

二低：滤纸的边缘要低于 的边缘；

的液面要低于滤纸的边缘。 三靠：烧杯口要紧靠引流的 ；

玻璃棒的下端要靠在 的一边； 漏斗的下端要紧靠 。 2、玻璃棒的作用： 。 活学活用：如图所示。

（1）该图进行的是 操作。

（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。 （3）该操作用于净水，可除水中 杂质

（4）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 （5）过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？ （6）河水过滤后，滤液可以喝吗？ （7）在生活中还能用什么来代替滤纸？

（8）天然水经过沉淀，过滤，吸附等净化处理后得到的水是否是纯净水？ 三、软水、硬水 阅读课本76页

1、硬水和软水的概念

硬水：含有较多___________________的水。 软水：不含或含较少___________________的水。 2、硬水检验

（1）加肥皂水

P76实验4-3 分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。

现象： 一个烧杯产生的 ，一个烧杯产生的 ，浮渣多。 结论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫多的是____________。

（2）蒸发法：硬水蒸发皿底部有白色固体；软水蒸发皿底部无或很少固体。 3、硬水危害

（1）和肥皂反应，降低洗涤效果。

（2）锅炉烧水时，易形成________，妨碍热传导，严重时可能引起________。 （3）饮用硬水，会影响人体健康。 4、硬水的软化

（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

（2）实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度， （3）在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。 四、 蒸馏

P56教师演示实验4-4

1、蒸馏的概念：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。

2、蒸馏属于物理变化还是化学变化？

3、蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？ 4、如图所示是实验室制取蒸馏水的实验装置，按要求填空：

（1）写出各仪器的名称：

A 、B 、C 、D 。 （2）A仪器中除水外，还必须加入少量 ，其目的是 。 （3）B装置有两个口，上口和下口，加冷凝水时，应从 加入，让水从 流出，目的是 。 小结：这节课你收获了什么？ 【练习设计】 1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 （ ） A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 3、下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏 4、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 5、晓东同学制作的简易净水器如下图所示：

(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_____；活性炭的作用是______。

?纱布 ?小卵石 ?纱布 ?石英砂 ?纱布 ?活性炭 ?纱布 ?膨松棉

(2)净化后的水是硬水还是软水，可用_______来检验。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用的方法是______________。

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