恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好象雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好象是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
1、根据意思写词语。
（1）形容事物巨大的样子。 （ ） （2）让人一见就害怕。 （ ） 2、文中画线句子采用的说明方法是 、 、 。 3、这一节的中心句是 。介绍了雷龙的特点是 ；梁龙的特点是 ；三角龙的特点是
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡??”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪??”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香??这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花作作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分） 2、照样子写2 个词语：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3、写槐花饭香的词语有：_____ 、_____、_____。（3分） 4、用“有??有??有??”写个句子： （2分）
。
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们结桃子啰 我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗
1.用“ ”画出括号里正确的读音。（1分） 2.在文中缺少标点的地方加上合适的标点。（2.5分） 3.找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。（2分） 4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。（2分） A 桃树每年春天都要剪枝。 B 要剪去不结桃子的树枝。 C 剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D 减少是为了增加。
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 a、文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。 b、给第四句话加上标点。
c、找出文中的一对反义词（ ）－（ ）
d、“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指 。
这句话中把 比作
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（ ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（ ）了传染病对鹿群的（ ）。而人们（ ）要保护的鹿，（ ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（ ）自己的“祸首”。
1、在括号中填上恰当的词语。
2、“功臣”的意思是 。这里是指 ，这是因为： 3、“祸首”的意思是 。这是因为： 4、这段话告诉我们的道理是什么？
5
、
对
此
，
请
你
设
计
一
条
环
保
公
益
广
告： 。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这样的句子就叫 句。 2多音字组词。参cān(
) cēn(
)shēn(
)喷pēn(
)pèn(
)
3、这段话中介绍了海参、 、 、 、
和深水鱼的活动特点。 4、选择填空。A打比方 B作比较 C列举数字 ⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（ ）
⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ） ⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（ ）
5、课文中“巴”的意思是
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库苏教版三年级语文下册课内阅读在线全文阅读。
相关推荐：