分析: 根据过滤可用于分离难溶性固体,滴加氯化钡溶液产生沉淀不能证明含有碳酸根离子,而滤液和盐酸反应生成气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,从而证明滤液中含有碳酸根离子进行解答. 解答: 解:过滤可用于分离难溶性固体,滴加氯化钡溶液产生沉淀不能证明含有碳酸根离子,例如含有硫酸根离子也会出现一样的现象,而滤液和盐酸反应生成气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,从而证明滤液中含有碳酸根离子,所以乙组实验方法比较理想. 故答案为:过滤;乙. 点评: 此题是对学生实验结论和实验步骤反推实验现象的方法的考查,并熟记它们的性质,是解题的关键所在. 32.<6分)<2018?湖州)为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小吴设计了一套实验装置<如图),他取两种金属<表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸<相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
y6v3ALoS89 反应时间<秒) 收集到的气体体积<毫升) 20 40 60 80 100 120 140 60 95 130 160 170 170 甲金属 25 75 120 150 150 150 150 乙金属 30 <1)由实验结果可知:金属活动性较强的是 乙 .
<2)为了使得到的实验数据准确,小吴开始收集气体的时间点应该是 A .
A.导管口一有气泡冒出时 B.冒出气泡连续且均匀时 C.检验产生的气体纯净时
<3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道 B .
A.参加反应的硫酸质量 B.生成物中金属元素的化合价.
考点: 金属的化学性质. 专题: 金属与金属材料. 分析: <1)根据相同时间内放出氢气的多少判断反应速率快慢,再利用反应速率判断金属活动性强弱; <2)根据实验的目的分析; <3)根据化学方程式计算金属的相对原子质量分析缺少的量. 解答: 解:根据表格数据可知相同时间内金属乙产生的气体比甲多,因此乙的活动性比甲强; <2)因为要测定金属产生氢气的快慢,因此应该是收集金属反应产生的所有气体,故是导管口一有气泡冒出时就要收集,故选项为:A; <3)已知金属的质量、产生氢气的质量,根据化学方程式进行计算金属的相对原子质量,因此缺少金属的化合价来书写化学方程式,故选项为:B; 故答案为:<1)乙;<2)A;<3)B. 点评: 本题属于金属活动性顺序的考查,熟练掌握金属活动性顺序的意义结合实验的目的分析得出结论即可,难度较大. 四、分析、计算题 37.<7分)<2018?湖州)电解水实验中,为了增加水的导电性,可在水中加入一定量的稀硫酸. <1)实验过程中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是 氧气 .
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<2)某次实验中,将10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的烧杯中混合均匀得A溶液,则A溶液中溶质的质量分数为 1% .M2ub6vSTnP <3)将A溶液全部倒入电解水装置,当通电反应到所剩溶液中的含水量为98%时,可制得多少克氢气? 考点: 根据化学反应方程式的计算;电解水实验;有关溶质质量分数的简单计算. 专题: 溶液的组成及溶质质量分数的计算;有关化学方程式的计算. 分析: <1)电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体是氢气; <2)溶液稀释前后,溶质质量不变; <3)根据含水量可以计算电解的水的质量,根据电解的水的质量可以计算生成氢气的质量. 解答: 解:<1)实验过程中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气. 故填:氧气. <2)则A溶液中溶质的质量分数为:×100%=1%. 故填:1%. <3)设分解的水的质量为x,生成氢气的质量为y, 10g×10.8%=<10g+98g﹣x)×<1﹣98%), x=54g, 2H2O 36 4 54g y =, y=6g, 答:可制得6g氢气. 点评: 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
2H2↑+O2↑,
申明:
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