最新科普版小学英语五年级上全册教案(8)

a. ?Read after me.?师领读。 b. Practise in pairs. c. Read in pairs.

d. 教师出示挂图，板书关键词，学生看关键词试复述（2遍）Practise in pairs.

e. Act in pairs by key words f. .

7.Drill。做练习册第8题 Step3.Homework

a. Read the ?Let’s talk? b. Act in pairs.

c. Step4 . Class closing.

36

37

第二课时

教学目标

1.复习新单词所涉及音标及单词音标的拼读。学习单词 or mom give mater either ,以及句子It doesn’t mater. 2.巩固学习现在进行时态，能运用句型 3.提高学生的阅读能力。 教学重难点

根据文章内容回答问题及复述短文。 基本教学过程 Step1 Revision

1. Sing a song.（课前一首歌，活跃气氛）

38

2. Write the words:draw.just.（听写，指名板演，加强书写练习）

3. Free talk. a。师生对话

b.Act ?Let’s talk? in pairs Step2.New concepts

1. Show the title.

2. Learn new words。（可以把单词和音标写在带彩色图形的只派纸片上，如苹果、南瓜等，这样能够刺激学生的视觉神经，吸引学生的注意力，取得更好教学效果。

3. A.Read the ?Read for fun ? by yourself,then choose ?√?or ?×?.

师小黑板问题：1。Pete is a pupil.( )

2．Pete asks for a pen.( )

3. Pete’s mother gives him a little.( )

39

4．Pete is writing a letter to jim.( ) 5．pete can write.( )

（通过学生的自读并完成习题，给学生一定的空间与时间，来感受阅读带来的乐趣，培养学生的阅读能力。） B.Listen and Read.

1.Listen to the tape,repeat and say Chinese meaning.(分段读，读熟后整篇读，先集体读，后个人读。

2、Try to answer following questions :（小黑板） （1）Who is Pete? Can he read or write? (2)What does Pete ask for ?

(3)What is Pete doing ? What does he want to do ? (4)Who is Pete writeing to ?

(5)What does Pete’s father say to Pete?

(6)Can Jim read or write?What does Pete say to his father?

40

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库最新科普版小学英语五年级上全册教案(8)在线全文阅读。