充分利用图书馆资源 积极开展阅读教学
随着课程改革的进一步深化,图书馆作为课堂教学的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用。
有效开展阅读教学,能使学生养成良好的阅读习惯,提高学生的搜集、筛选、整理和运用信息的能力,从而提升他们的阅读素养。通过不定期的读书实践活动,可提高学生的语言表达能力和书写能力,丰富学生的文化底蕴和文化素养,使学生逐步向学习型、研究型、创新型人才目标迈进。
1立足学生成长,加大阅读教学改革力度
随着新课程标准的实施,阅读教学就成了语文教学的重点。阅读教学是学生、教师、作者、文本之间的多向对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程,阅读要能够引发学生对文本问题整体感知。我们开设的阅读教学课采用问题式、体悟式、探究式教学,让学生自主阅读,设身处地地去体验文学作品中的艺术形象与情感。自阅读课开设以来,我们一直与图书馆教师密切配合,为学生的阅读提供各种各样的帮助,为学生做好阅读指导,为阅读课教学的顺利开展尽职尽责。学生在阅读教学课程中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,感受作品的人物之美、自然之美,把握作品的结构之美,品味作品的语言之美,体会文学之美,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。 2把握好图情教育课,引导学生学会利用图书馆资源开展学习
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