赴临洮县考察学习简报

他山之石，可以攻玉

----赴临洮县考察学习学校教育教学纪实

通渭县通和小学始建于1999年12月，是通渭县政府与天津市和平区联手共建的一所五年级完全小学。2004年7月将“通和小学”变更为“通和初级中学”。2016年7月，通渭县政府第71次常务会议研究决定，恢复设立“通渭县通和小学”，性质为六年制完全小学。2016年秋季借用县职专旧址开始招生办学，2017年9月搬至通和初级中学校址办学。

办校来，我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，以尽快提高我校教育教学水平。2016年11月18日我校联合通渭县思源实验学校的全体教师，于18日凌晨4：38出发赴临洮县椒山初级中学、西关小学两所学校考察学习。期间采取听取介绍、实地察看、翻阅资料、随机听课、个别交流等方式，重点学习考察这些学校在特色化培育、精细化管理、校园文化建设、课堂教学改革等方面的经验做法。

1

经过一天的考察学习，我们发现尽管他们在办学上经验各异，学校管理各有特色，但在差异中又透露着共性： 一、办学理念先进。

一是着眼学校的现代化建设和可持续发展；二是着眼学校的办学特色发展；三是着眼教师专业成长发展；四是着眼学生的全面发展和个性发展。

（临洮县西关小学寓意深远的校门）

（椒山初级中学教学楼内醒目的展板）

二、校园文化特色鲜明

走进这两所学校，目之所及，学校处处都散发着浓郁的文化气息。他们的布置，多而不乱，雅而不涩。有静态的名言警句、诗词歌赋，有动态的评比表彰、成果展览；有激昂的号角，有温馨的提醒。学校不仅每一面墙都会说话，而且每个角落都能与人作心与心的交流。学校行为文化更是让人深受感动，教师们昂扬向上的精神面貌、激情飞扬的课堂表现、孜孜以求的学习探索、自由开放的合作研究、鱼水情深的师生关系，学生们自觉规范的行为习惯、积极主动的学习

2

状态、热情大方的待人接物、美轮美奂的才艺展示等等，把学校教育人、发展人的社会职责诠释得淋漓尽致。学校德育橱窗、文化长廊、文化橱窗等都由学生自己设计，教学楼走廊的励志标语，也是从师生中征集而来。师生们在受到教益的同时，深刻感受到了主人翁的自豪感。

（西关小学充满人文关怀的楼道走廊）

3

（西关小学楼梯间的空间利用----爱心书屋）

（西关小学温馨的楼梯）

（西关小学教学楼道的“一周一诗”）

三、学校管理规范精细。

学校的档案之多记录之详分类之细活动之全，着实让人惊叹，无论是制度建设还是落实，无论从教师的教学和学生的学习、生活，点点滴滴方方面面都制定出很强操作性的方法和措施并详细记录，管理不留死角，事事有人干处处有人管，做到有条有理无微不至。

4

（我校教师参观学习教育教学管理档案）

四、课堂改革扎实有效。

两所学校十分重视课堂改革，瞄准质量不放松，不断摸索、探索、总结、提炼出了自己的教学模式。椒山初级中学采用“开放式”课堂教学，无论任何时间，任何人都可以随时进入教室听课。这样不仅仅学生有了学习的兴趣，教师也随时把每一堂课当做一堂公开课来上，极大地提高了教学质量。

5

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库赴临洮县考察学习简报在线全文阅读。