最新最全陕西省领导干部学法用法考试题库支判断题(附答案)(3)

109 依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。 （√）

110 宪法是我国的根本大法。 （√） 111 依法治国，首先是依宪法治国。 （√）

112 中国共产党是我国的执政党，但我国宪法并未明确规定中国共产党在国家政治生活中的领导地位。（×）

113 在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求是要深入贯彻落实科学发展观，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，努力实现经济社会又好又快发展。 （√）

114 社会主义现代化建设的科学发展，只有通过具体的制度、规则、程序、措施才能得到有效落实。 （√）

115 市场经济从一定意义上讲就是法治经济。 （√） 116 市场行为需要法律调整，市场秩序需要法律维护。 （√） 117 我国自从十一届三中全会就开始了改革开放。 （√）

118 社会主义市场经济体制改革目标的确定是在党的十五大上。（×） 119 深入推进依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求。 （√） 120 121 122 123

社会主义法制的统一是法律权威的重要标志。 （√） 法律的权威完全在于立法中是否体现了人民意志。（×） 法治是实现国家长治久安的必由之路。 （√）

依法治国的基本要求可以概括为“有法可依、有法必依、执法

必严、违法必究”。 （√） 124

有法可依的含义是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各

个方面都有章可循。 （√）

125 惩罚违法犯罪行为的原则是“以事实为根据，以法律为准绳”。

（√） 126 127

健全完善的法律体系是依法治国的基本前提。 （√） 职权法定是法治的重要原则，也是严格执法的合法性基础。

（√） 128 129

社会主义法治的核心内容是依法治国。 （√）

公平正义是社会主义法治的基石和精神支柱，也是衡量法治实

现程度的重要标尺。 （√） 130 131 132 133 134

依法行政是依法治国的核心和关键。 （√） 社会公平正义的最后一道防线是司法的公正。 （√） 法制宣传教育不是依法治国的基础性工作。（×）

我国的法制宣传教育的五年普法规划从1986年开始。 （√） 我国法制宣传教育的重点对象包括领导干部、公务员、青少年、

企业经营管理人员和农民。 （√） 135 136

“法律六进”活动是“五五”普法的重要内容。 （√） 严格的行政执法制度与公正的司法制度是依法治国形成的标

志之一。 （√） 137

行政监督包括人大监督、政协民主监督、人民法院行政诉讼监

督等。 （√） 138 139

司法公正是法治国家的重要标志。 （√）

司法包括刑事司法、民事司法和行政司法，它是解决社会纠纷

的重要方式，被视为社会正义的最后一道防线。 （√）

140 新中国成立以后，我国的法制建设是在经过充分的理论论证的

情况下起步的。（×） 141

党的十六大报告确立了“依法治国，建设社会主义法治国家”

的基本方略。（×） 142

法治条件下针对个案法律是至上的、唯一的、具有强制性的权

威。 （√） 143

在法治国家，不仅法律具有至上权威，而且法官对法律的含义

具有垄断性的最终解释权。 （√） 144

司法活动不仅对法律的实施至关重要，而且也是法治的内在判

断标准。 （√） 145

司法权是一种裁决权，这种权力的效力往往取决于法院的地位

与效力。（×） 146

法治是人类社会发展的重要标志，和谐是人类社会的理想境

界。 （√） 147

民主法制思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要

组成部分。 （√） 148 149

依法治国的根本依据是宪法和法律。 （√）

依法治国的目标是保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社

会主义民主的制度化、法律化。 （√） 150

司法是进行权利救济的最后手段，也是最为有力的救济手段。

（√） 151

2007年党的十六大报告提出要“深化司法体制改革，优化司法

职权配置，规范司法行为，建设公正高效权威的社会主义司法制度，保证审判机关、检察机关依法独立公正地行使审判权、检察权”。（×） 152 153

公正司法是法的精神的内在要求。 （√）

任何成员都不得有超越法律之上的特权，也不应受到任何法律

上的歧视。 （√） 154 155

司法机关公正司法，是其自身存在的合理性基础。 （√） 在司法活动中，公正与效率是人们追求的双重价值目标。在实

际运行中，二者往往难以完全协调。 （√） 156

党的十六大报告在司法“公正”、“高效”之外，增加了司法“权

威”这一新的提法。（×） 157

“一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平

的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。”这句话出自孟德斯鸠。（×） 158

根据《宪法》和《人民法院组织法》的有关规定，在行使审判

权上，上下级人民法院之间是监督与被监督的关系。 （√） 159

根据《宪法》和《人民法院组织法》的有关规定，在行使检察

权上，上下级人民检察院之间是监督与被监督的关系。（×） 160

我国属于从计划经济到市场经济的转型国家，司法改革是我国

政治民主化、法治化的表现之一。 （√） 161

司法的行政化体现在司法机关地位的行政化、司法机关内部人

事制度的行政化、法官制度的行政化、审判业务上的行政化、审级间的行政化、司法机关职能的行政化等诸多方面。 （√）

162 司法的行政化为行政权干涉司法权提供了可能，严重影响了法

官的独立审判，严重威胁到审级监督体系，进而对司法公正造成严重影响。 （√） 163

司法裁判应当以发现问题为主要目标，并最终促进社会正义的

实现。（×） 164

从司法权的内部看，司法机关自己对终审裁判不得任意进行更

改，必须维护终审裁判的稳定性。 （√） 165 166

司法的权威主要来自于司法的独立、公正与高效。 （√） 实现司法公正，是司法机关正确行使司法权、发挥其职能作用

的充分必要条件。 （√） 167 168

任何社会成员触犯法律时，都会受到相同的惩罚。 （√） 国家赔偿的一个显著特点就是由国家承担法律责任，最终支付

赔偿费用，由法律规定的赔偿义务机关履行具体赔偿义务，实施侵权行为的公务人员并不直接对受害人承担责任，履行赔偿义务。 （√） 169

从赔偿范围来看，国家对所有国家机关及其工作人员的违法侵

权行为承担赔偿责任。（×） 170 171 172

国家赔偿窄于民事赔偿，属于有限赔偿责任。 （√） 与民事赔偿有所不同，国家赔偿的方式和标准是法定的。 （√） 国家赔偿以支付赔偿金为主要方式，以返还财产、恢复原状以

及一定的精神性赔偿为辅助方式。 （√） 173 174

法律规定以外的赔偿方式会出现在国家赔偿之中。（×） 国家赔偿程序多元化，受害人可以通过多种渠道取得国家赔

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