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国际音标 - 开音节与闭音节(2)

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如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。 ????

??1)音节按读音可以分为开音节和闭音节 ??开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 ?? 绝对开音节:是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如:we, hi。??

相对开音节:是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:take, make ??在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|, use|ju:z| ??(2) 闭音节:指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如:leg, cross ?? 音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 ??

重读音节: 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,

用重音符号“`”标于相应位置,

其他音节为非重读音节,单音节词作重读处理,但不标重音符号。

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