校歌创作(2)

桂电五十年校庆

个人建议：

对内（全体的参与性）

学校：地位、品牌提升，综合展现学校各方面能力 师生：对学校自豪感、荣誉感的培养 各单位：自身工作成绩展现

对外（全面的展现性）

社会：形成良好的社会影响力 它校：树立桂电良好形象，互助发展 校友：巩固发展对母校的情感 家长：

媒体：桂电办学理念等的宣传

活动建议：

确定校庆主题，发布校庆口号，发布校庆徽章（可考虑公开征集，为校庆预热）

1，五十年图片展、新桂电摄影比赛 2，校庆网站 3，校庆晚会

4，礼花表演

5，道路命名（为尧山各主要道路全校征名）

6，校长论坛（请各界校长以及其他兄弟大学校长来校演讲） 7，数字桂电（用数字介绍桂电的五十年的发展历程） 8，校庆征文比赛、校庆演讲比赛

9，各个院系为校庆筹备一个带自身特点的活动

10，校庆纪念品定制（纪念信封、邮票，CD、DVD等） 11，拍摄制作桂电宣传片

12，最受欢迎老师评比

13，通过花江论坛展开社会各界知名人士讲座、报告会

14，通过开辟校报专栏对桂电风云人物采访介绍（各界校长、书记，院士，名师，杰出校友等）

15，校庆大会，相关奖项颁发（突出贡献奖等）

孔子论水

子贡问曰：“君子见大水必观焉，何也？”孔子曰：“夫水者，启子比德焉。遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下，句倨皆循其理，似义；浅者流行，深者不测，似智；其赴百仞之谷不疑，似勇；绵弱而微达，似察；受恶不让，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化；至量必平，似正；盈不求概，似度；其万折必东，似意。是以君子见大水必观焉尔也。”

译文：

子贡问道：“君子见到大水一定要仔细观看，是什么缘故呢 ? ”孔子说：“水么，能够启发君子用来比喻自己的德行修养啊。它遍布天下，给予万物，并无偏私，有如君子的道德；所到之处，万物生长，有如君子的仁爱；水性向下，随物赋形，有如君子的高义；浅处流动不息，深处渊然不测，有如君子的智慧；奔赴万丈深渊，毫不迟疑，有如君子的临事果决和勇毅；渗入曲细，无微不达，有如君子的明察秋毫；蒙受恶名，默不申辩，有如君子包容一切的豁达胸怀；泥沙俱下，最后仍然是一泓清水，有如君子的善于改造事物；装入量器，一定保持水平，有如君子的立身正直；遇满则止，并不贪多务得，有如君子的讲究分寸，处事有度；无论怎样的百折千问，一定要东流入海，有如君子的坚定不移的信念和意志。所以君子见到大水一定要仔细观察。 ( 因为这无疑是在观照自身啊 ! ) ”

一 智者乐水

孔子有句名言：“仁者乐山，智者乐水。”(《论语·雍也》)水为何被孔子这样的智者所乐呢?究其原因，不仅是因为水的各种自然形态——不论是波平浪静还是汹涌澎湃，不论是涓涓细流还是浩浩荡荡，不论是清水一泓还是烟波浩淼，都能让孔子这样的智者流连忘返，赏心悦目。同时，水还能洗掉人们身体和心灵的污垢，让人的身心保持一种净洁清明的状态。而且更为重要的是，“智者达于事理而周流无滞，有似于水，故乐水”(朱熹《四书集注》)。就是说，水具有川流不息的“动”的特点，而“智者不惑”（《论语·子罕》），捷于应对，敏于事功，同样具有“动”的色彩，而且水的各种自然形态和功用，常常给智者认识社会、人生乃至整个物质世界以启迪和感悟。

水的秉性是流淌，水的形式由于流淌而多变，溪流、湖泊、江河、大海。每一种形式中都凝聚着水的精魂。 描画出了浪漫主义最瑰丽的画卷。

（二）山

山的性格是耸立、包容。一座山，承载着无数的生灵；它的高度不会被岁月侵蚀。 杜甫是山。

他扎实的联结着大地。他的诗作处处着眼在百姓，记述了民生疾苦，而他自身也切实的感受着苦难。“艰难苦痛繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。”他悲痛的呐喊是回荡在寂寥山谷的铿锵的歌。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是山中的悲秋吧。虽然抱负不得已施展，他依然用那颗坚毅的心包容着，在茅屋为秋风所破时依旧高歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”无论什么样的风雨，这座山就这样屹立着，坚持着自己。

杜甫，沉稳如山，研磨出了现实主义最深重的笔墨。

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