员工职业化素养有效提升培训(2)

形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。

（二）中层管理人员综合素质提升

鼓励中层管理人员通过自学，组织参加集团公司举办的中青年骨干领导力开发培训，组织专家专场讲座、购买课件培训，通过集团公司在线学习系统学习，或参加大学（专本科）函授、自考、与兄弟企业同仁交流经验等完成以下方面素质的提升。

1、管理实务、生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术、企业文化等全面提升管理素质。

2、学历提升和专业素质提升。

3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。 （三）专业技术人员素质提升

组织专业技术人员通过参加专题讲座，与兄弟企业技术经验交流，网络自学等方式进行新技术、新理念及质量管理知识、

专业软件应用等专项学习，培养创新能力，提高工作能力，使综合素质得以提升。

（四）班组（工段）长履职能力、管理水平与综合素质的提升。

积极依托集团公司班组建设与管理培训基地丰富的教学资源和培训经验，通过分期、分批对班组（工段）长进行轮训；定期组织学习集团公司在线学习系统上的班组建设与管理培训课件等途径，努力提高班组（工段）长的履职能力、管理水平与综合素质。

通过与三门峡高培中心、商洛职业教育培训中心长期合作，逐步提高班组（工段）长的专业技术素质。

（五）职工综合素质提升

1、通过培训强化公司的企业文化教育使职工在法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识等方面得到提升。

2通过开展劳动竞赛及在基层车间、班组开展比、帮、赶、超等活动，让劳动能手定期进行现场劳动指导等活动逐步提高

职工的技术素质。

3、定期对技术工人进行职业技能鉴定培训，公司将分期、分批选择部分工种进行轮训培养，委托三门峡高培中心、商洛职业教育培训中心，对有条件的员工进行强化培训，经培训的员工再对其他员工进行帮教，不断提升员工整体职业技能素质。

4、通过举办培训班、专题讲座等方式使行政管理人员在办公自动化、电脑操作、公文写作、公关礼仪、交流沟通等方面获得不断提升。

5、鼓励员工参加自学考试和各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高，努力提升成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、施工人员素质的提升。

通过监督在建工程项目经理部，严格按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产过程中各类操作人员的

培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，尤其要作好技改施工环节中施工人员的安全培训，确保满足安全生产的要求，使施工人员的安全生产素质得到有效提升。

通过对施工人员宣传企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识等方面逐步提升施工人员的综合素质。

总之，培训是提升员工综合素质的最有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源工作者义不容辞的职责。我们一定会站在将公司建设为具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，希望通过本方案的实施，能取得职业教育和培训事业的发展，完成学习型企业的落实创建，逐步为企业构筑一支具有核心竞争力的人力资源队伍，使企业在激烈的市场竞争中始终立于不败之地。

谭小琥老师

老师介绍： 品牌策略营销专家 清华大学特邀讲师 世界华人500强讲师 中国金牌管理咨询师 国际注册企业教练（RCC） 授课风格：

演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。

谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。

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讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。 推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。

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