2015年湖北公务员考试行测真题及答案解析(7)

50( 单选题 )

红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在 组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发、具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核 心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，__________。 填入划横线部分最恰当的一句是：

A. 构建社会主义核心价值观教育的全新模式 B. 引领国民认同并践行社会主义核心价值观 C. 把社会主义核心价值体系融入国民教育中 D. 对培育社会主义核心价值观具有重要意义

正确答案是 D， 来源湖北2015考点语句理解解析材料前面提到了红色文化的特点及其重要性，作为本段材料的收尾句，最后一句话应当提出“挖掘红色文化的内在价值……弘扬红色文化”的重要意义，因此答案为D项。 51( 单选题 )

所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济改 革中赋予环境适当的价值，环境就能得到更好的保护。这种观点认为，各种生态环境问题的出现，正是由于资源环境没有被视为“商品”，没有拿到市场上进行交易 造成的。 这段文字意在说明( )。

A. 自然和环境应被赋予经济的价值 B. 环境是当今市场经济中的重要元素

C. 生态问题的出现与资源环境未被视为“商品”有关 D. 环境资源商品化可以更好地对环境进行保护

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正确答案是 D， 来源湖北2015考点意图判断解析材料首先解释“环境资源商品化”的含义，即赋予环境商品的价值，最后一句话为本材料的观点，认为生态环境问题的原因是没有把资源环境视为商品，同义替换答案为D项。 52( 单选题 )

分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。

这段文字意在说明：

A. 人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构 B. 人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用 C. 语言促进了各个群体知识体系的分化

D. 人类各群体的经验和知识体系的深度和广度上各不相同

正确答案是 A， 来源湖北2015考点意图判断解析材料前两句话提到人类的经验和知识凝聚在语言之中，转折词“而”的后面是材料重点，提到人类的认识结构互补分布构成人类广博精深的知识体系。同义替换答案为A。 53( 单选题 )

唐卡是极富藏族文化特色的一种绘画形式，自吐蕃王朝兴起至今已有1300多年的历史，是雪域高原的文化瑰宝。它的题材除宗教外，还有历史和民俗 内容，故又被称为了解西藏的“百科全书”。所以，想要了解西藏的历史，除了正襟危坐地阅读严谨但略显呆板的史书外，你还可以选择一种惬意和愉悦的方式—— 欣赏唐卡，与众多的古人对话，想象曾经的历史事件，体味藏族人丰富的精神世界，了解独特的藏族民俗，这是一个让历史变得立体可感的过程。 这段文字意在说明：

A. 唐卡可以给大家提供一种惬意轻松的了解西藏的方式 B. 唐卡中记录了独特的藏族民俗和曾经的历史事件

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C. 唐卡是了解西藏文化和历史的“百科全书”式的绘画形式 D. 唐卡是极富藏族文化特色且历史悠久的一种绘画形式

正确答案是 A， 来源湖北2015考点意图判断解析文段行文脉络很清晰，为“分总”结构。文段“所以”后引出重点，重点句中又出现一个“还”，表递进。故重点锁定在递进后 面，即“你还可以选择一种惬意和愉悦的方式—欣赏唐卡”。因此，本题答案为A选项。纠错此题最大干扰项为C选项。C选择重点在“百科全书”，这一词汇出现 在“所以”之前，为常规因果关系的原因表达，非重点。故“所以”后强调的是唐卡与“略显呆板的史书阅读”相比的优势特点，即“惬意愉悦”。 54( 单选题 )

①火星作为太阳系内的一颗行星，离地球距离较近 ②火星有稀薄的大气层，也有四季分明，科研价值很大 ③跟其他星球相比，跟地球的相似程度非常高 ④且被很多人认为火星是人类进行星际移民的首选之地 ⑤随着人类航天事业的进步，太空探测越来越向深空发展 将以上5个句子重新排列，语序正确的是( ) A. ①③②④⑤ B. ⑤①③②④ C. ①④③②⑤ D. ⑤①④③②

正确答案是 B， 来源湖北2015考点语句排序解析 55( 单选题 )

①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两种方式来实现情绪劳动

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②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而改变自己真实的情绪，表达出组织所需情绪的行为

③此时员工的情绪体验并没有改变，改变的只是对其服务对象的情绪表达 ④从本质上来说，深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程

⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应，对员工个人来说则的消极影响更多 ⑥表层扮演则是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达 将以上6个句子重新排列，语序正确的是( ) A. ②③①④⑥⑤ B. ②①④⑥③⑤ C. ⑤②③①④⑥ D. ⑤①④⑥②③

正确答案是 B， 来源湖北2015考点语句排序解析 56( 单选题 )

设有编号为1、2、3……10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着 第2名游戏者将所有编号为2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……第n名(n≤10)游戏者，讲所有编号为n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下 去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是?( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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正确答案是 D， 来源湖北2015考点倍数计算解析约数倍数计算类。逐个分析每个数字(1-10)的约数个数，10的约数有1、2、5、10，故10共被翻转四次，仍然背 面向上;9的约数有1、3、9，共被翻转三次，正面向上。1的约数只有1，故向上。故正面向上的最大编号和最小编号分别为9、1，差值为8。因此，本题答 案选择D选项。 57( 单选题 )

野生动物保护机构考查某圈养动物的状态，在n(n为正整数)天中观察到：(1)有7个不活跃日(一天中有出现不活跃的情况);(2)有5个下午活跃;(3)有6个上午活跃;(4)当下午不活跃时，上午必活跃。则n等于： A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

正确答案是 C， 来源湖北2015考点推断类解析代入选项验证即可。若n=7，则由条件②③可知下午不活跃的为2天，上午不活跃的为1天，与条件①矛盾，故排除;类似的若 n=8，则由条件②③可知下午不活跃的为3天，上午不活跃的为2天，与条件①矛盾，故排除;若n=9，则由条件②③可知下午不活跃的为4天，上午不活跃的 为3天，验证后满足要求。因此，本题答案选择C选项。 58( 单选题 )

在一次航海模型展示活动中，甲乙两款模型在长100米的水池两边同时开始相向匀速航行，甲款模型航行100米需要72秒，乙款模型航行100米需要60秒，若调头转身时间忽略不计，在12分钟内甲乙两款模型相遇的次数是?( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

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