时间 第一周 课时 教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××服装。 ×× ××× 2、宣布课的 内容和任务。 ◎ 二、准备活 动: 1、小游戏; “抓人” 2、做二到三同上队列 节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形 组织: 立正、稍息、 集合、解散: 同上队重点;挺胸抬列四列横队。 头。 难点:腿要伸 制直,体要正动作要迅速。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 准 备 部 分 基 本 部 分 1、教师讲动作和领。 2、教师做整正确范。 3、教师个指导。 解要完示别1、生认真听 动作方法和要领。 2、学生练习 ,分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序 教学内容 二、游戏 块块集合 规则: 1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 一、放松; 二、小结; 三、下课 场 地 组织: 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 学生活动 数 时 强 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 基 本 部 分 结 束 部 分 组织: 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱情况。 满。 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 教 学 回 顾
时间 第二周 课型 内容 1、队列:向左转、向右转、向后转; 1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散。 2、专项准备活动。 一、队列: 原地的转法: 重点:转体; 难点:腿要靠拢不要外扫。 场 地 组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小
基 本 部 分 组织: 1、教师讲解 动作方法1学生认真 和要领。 听讲动作方同上队列2、教师做分法和要领 四列横队,体操解和完整2学生集体队形。 动作示练习。 范。 3学生分组3、教师给学练习。 生个别指 导。 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、复习: 队列队形 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 组织: ◎ 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织: 四列横队 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 场 地 设 计
时间 第三周 课型 内容 1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ; 1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。 目的 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:立正、稍息、集合、解散、。 2、专项准备活动。 一、技巧: (前后滚动) 重点:滚动要圆滑; 难点:团身紧; 场 地 组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 组织: □□□□□□ ×××××× ◎ ×××××× □□□□□□ 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中
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