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《走 - 我们去植树》第一课时导学案

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《走,我们去植树》第一课时导学案

小组: 姓名:

一、学习目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、会认本课五个生字,理解由生字组成的词语。 3、了解课文内容,理清全诗的脉络。 二、自主学习:

1、我能给下面的字注音并组词:煦( ) 染( ) 2、通过预习,我会读课文中的一类生字,并且能把它们正确美观地写在下面的田字格中: 通过学习我知道了“乖”字在书写时应注意最后一笔不是撇,而是 ,我能找出它的形近字是 。

3、朗读课后练习3的词语。采用自己擅长的方式记住这写词语。 4、借助拼音,读通全诗。 三、小组合作:

1、整理出含有“的”字结构的短语。如:和煦的春风、 。

2、少先队员在什么地方植树?你能在省略号处补充内容吗? 。

3、这首诗歌以生动活泼的语言,描绘了 积极参加 的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员 、 的决心。 四、拓展提升 植树有什么好处?

四、学后反思:学完课文后我的收获是?疑惑是?

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