数学六上3.1问题解决(1)教案

功在课前 精在课中 思在课后

南溪区钟灵街小学2016—2017 (上）教师教学设计

学科 数学 第 十一 册 第 三 单元 第 4课 主备： 王明友 教学内容：教科书第39页例1、2，课堂活动第1、2、3题，练习十。 教学目标：

1.通过理解“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的基础上，会用方程解决“已知一个数的几分之几的是多少，求这个数”的实际问题。

2. 通过对比练习，掌握分数乘、除法应用题的联系和区别，正确解答简单的分数乘、除法应用题。

教学重点、难点：根据等量关系式选择适当的方法解决实际问题。 教学过程：

一、回顾旧知，引入课题

先说出把哪个数量看作单位“1”，再说出数量关系式。 1.白兔的只数是黑兔的1/3。 2.公鸡只数的4/9是母鸡的只数。

教师：我们已经知道，解答分数乘法应用题，关键是找出单位“1”的量，写出数量关系式，然后根据数量关系式列式解答。这节课，我们继续解决分数除法的实际问题。

二、自主探究，解决问题

1.出示例1：运来的水泥有24吨，运来的水泥是黄沙的2/5。运来的黄沙有多少吨？

从中你获得哪些信息？说一说题中的等量关系是什么？ 理解：把什么看作单位“1” 板书：黄沙的2/5等于24吨

1 功于勤 精于心

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