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离散数学(本)2016年10月份试题(2)

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14.无向图G的结点数比边数多1,则G是树.

五.计算题(每小题12分,本题共36分) 15.设集合A={1, 2, 3, 4}上的关系:

R={<1,2>, <2,3>, <3,4>},S={<1,1>, <2,2>, <3,3>},

试计算(1)R?S; (2)R ?1; (3)r(R?S).

16.图G=,其中V={a, b, c, d},E={ (a, b), (a, c), (a, d), (b, c), (b, d), (c, d) },对应边的权值依次为1、1、5、2、3及4,请画出G的图形、写出G的邻接矩阵并求出G权最小的生成树及其权值.

17.求?(P∨Q)∨R的析取范式与主合取范式.

六、证明题(本题共8分)

18.设A,B,C均为任意集合,试证明:A ?( B ? C ) = (A? B ) ?(A ?C ).

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离散数学(本)2016年1月份试题

参考解答

一、单项选择题(每小题3分,本题共15分) 1.C 2.D 3.A 4.D 5.B

二、填空题(每小题3分,本题共15分) 6.{1,2,3, 4} 7.{3, 4}

8.度数相同的结点数相等 9.1

10.A(1 ) ∨A(2) ∨ A(3) ∨ A(4)

三、逻辑公式翻译(每小题6分,本题共12分)

11.设P:昨天下雨,Q:今天下雨. (2分) 则命题公式为:P∧Q. (6分)

12.设P:下雨,Q:我们去参加比赛. (2分)

则命题公式为:?P→Q. (或 ? Q→P) (6分)

四、判断说明题(每小题7分,本题共14分)

13.正确. (3分) 因为若图G是一个欧拉图,则图中存在欧拉回路. (5分) 按定义知,欧拉回路也是欧拉路. (7分) 14.错误. (3分) 反例:如图G的结点数比边数多1,但不是树.

(或:按定义有:无向图G是树当且仅当无向图G是连通图且边数比结点数少1.)

(7分)

说明:举出符合条件的反例均给分.

五.计算题(每小题12分,本题共36分)

15.解:(1)R?S =={<1,2>,<2,3>}; (4分)

(2)R ?1={<2,1>, <3,2>, <4,3>}; (8分) (3)r(R?S)={<1,1>, <2,2> , <3,3>, <4,4>} (12分) 16.解:G的图形表示为:

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(3分)

邻接矩阵:

??0111??1011??101?? ?1?1110??粗线表示的图是最小的生成树,权为5: 17.解:?(P∨ Q)∨R ?(?P∧?Q)∨R 析取范式 ?(?P∨R)∧(?Q∨R) ?((?P∨R )∨(Q∧?Q))∧ (?Q∨R) ?((?P∨R )∨(Q∧?Q))∧ ((?Q∨R)∨(P∧?P)) ?(?P∨R ∨Q) ∧ (?P∨R ∨?Q) ∧ (?Q∨R∨P) ∧ (?Q∨R∨?P ) ? (P∨?Q∨R)∧(?P∨Q∨R)∧(?P∨?Q∨R) 主合取范式

六、证明题(本题共8分)

18.证明:

设S= A ?( B ? C ),T=(A? B ) ?(A ?C ),

若x∈S,则x∈A且x∈B ?C,即 x∈A,并且x∈B 且 x?C, 所以x∈(A? B )且x?(A ?C ),得x∈T, 所以S?T. 反之,若x∈T,则x∈(A?B ) 且 x?(A ?C ), 即x∈A,x∈B ,且x ?C,则得x∈B ?C, 即得x∈A ?( B ? C ),即x∈S,所以T?S. 因此T=S.

另,可以用恒等式替换的方法证明. 8

6分) (9分)

(12分) (5分) (7分) (9分) (10分) (11分) (12分) (2分) (3分) (4分) (5分) (6分)

(7分) (8分)

离散数学数理逻辑部分综合练习

本课程综合练习共分3次,分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,这3次综合练习基本上是按照考试的题型安排练习题目,目的是通过综合练习,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握。本次是数理逻辑部分的综合练习。

一、单项选择题

1.设P:我将去市里,Q:我有时间.命题“我将去市里,仅当我有时间时”符号化为( )

A.Q?P B.P?Q C.P?Q D.?P??Q 2.设命题公式G:?P?(Q?R),则使公式G取真值为1的P,Q,R赋值分别是 ( ) A.0, 0, 0 B.0, 0, 1 C.0, 1, 0 D.1, 0, 0 A.?P??Q?P?Q B.(Q?(P?Q)) ?(?Q?(P?Q)) C.(P?(?Q?P))?(?P?(P?Q)) D.(?P?(P?Q)) ?Q 4.下列等价公式成立的为( ).

A.?P??Q?P?Q B.P?(?Q?P) ??P?(P?Q) C.Q?(P?Q) ??Q?(P?Q) D.?P?(P?Q) ?Q 5.命题公式?(P?Q)的主析取范式是( A ).

A.P??Q B.?P?Q C.?P?Q D.P??Q 6.命题公式(P∨Q)→R的析取范式是 ( B ) A.?(P∨Q)∨R B.(P∧Q)∨R

C.(P∨Q)∨R D.(?P∧?Q)∨R

7.设C(x): x是国家级运动员,G(x): x是健壮的,则命题“没有一个国家级运动员不是健壮的”可符号化为 ( ).

A.??x(C(x)??G(x)) B.??x(C(x)??G(x))

C.??x(C(x)??G(x)) D.??x(C(x)??G(x))

8.设A(x):x是人,B(x):x是学生,则命题“不是所有人都是学生”可符号化为( ). A.(?x)(A(x)∧B(x)) B.┐(?x)(A(x)∧B(x)) C.┐(?x)(A(x) →B(x)) D.┐(?x)(A(x)∧┐B(x))

9.表达式?x(P(x,y)?Q(z))??y(R(x,y)??zQ(z))中?x的辖域是( ). A.P(x, y) B.P(x, y)?Q(z) C.R(x, y) D.P(x, y)?R(x, y)

二、填空题

1.命题公式P?(Q?P)的真值是 .

2.设P:他生病了,Q:他出差了.R:我同意他不参加学习. 则命题“如果他生病或

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3.下列公式 ( )为重言式.

出差了,我就同意他不参加学习”符号化的结果为 .

3.含有三个命题变项P,Q,R的命题公式P?Q的主析取范式是 . 4.设F(x):x是鸟,G(x):x会飞翔.则命题“鸟会飞”符号化为 .

5.设个体域D={1, 2},那么谓词公式?xA(x)??yB(y)消去量词后的等值式为 .

6.设个体域D={a, b, c},则谓词公式(?x)A(x)消去量词后的等值式为 .

7.设个体域D={a, b},则谓词公式(?x)A(x)∧(?x)B(x)消去量词后的等值式为 .

A (a)∧A (b))∧(B(a)∨B(b)

8.设个体域D={1, 2},则谓词公式?xA(x)消去量词后的等值式为 . A(1)?A(2)

9.谓词命题公式(?x)(P(x)→Q(x)∨R(x,y))中的约束变元为 .

10.(?x)(P(x)→Q(x)∨R(x,y))中的自由变元为 .

三、公式翻译题

1.请将语句“今天不是天晴”翻译成命题公式.

2.将语句“今天没有下雨.”翻译成命题公式. 3.将语句“今天没有人来.” 翻译成命题公式.

4.将语句“他不去学校.”翻译成命题公式.

5.将语句“尽管他接受了这个任务,但他没有完成好.”翻译成命题公式.

6.将语句“小王去旅游,小李也去旅游.”翻译成命题公式.

7.将语句“他去旅游,仅当他有时间.”翻译成命题公式.

8.请将语句“我去书店,仅当天不下雨”翻译成命题公式.

9.将语句“如果所有人今天都去参加活动,则明天的会议取消.”翻译成命题公式.

10.将语句“如果你去了,那么他就不去.”翻译成命题公式.

11.请将语句 “有人不去工作”翻译成谓词公式.

12.将语句“有人去上课.” 翻译成谓词公式.

13.请将语句“所有人都努力工作.”翻译成谓词公式.

14.将语句“所有人都去工作.”翻译成谓词公式. 15.将语句“所有的人都学习努力.”翻译成命题公式.

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