理论力学课程纲要
一、 教学要求
(一)课程教学目的与任务
理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它是各门力学课程的基础,在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法,为学习有关的后继课程打好必要的基础,并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件;使学生学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的重点,培养学生的辩证唯物主义世界观,培养学生的能力。
(二)课程教学的总体要求 静力学
(l)掌握各种常见约束的性质,对简单的物体系统能熟练地取分离体并画出受力图。 (2)掌握力、力矩和力偶等基本概念及其性质,能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩。
(3)掌握各种类型力系的简化方法和简化结果,能熟练地计算主矢和主矩。 (4)会应用各种类型的平衡条件和平衡方程,求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。对平面一般力系的平衡问题,能熟练地取分离体和应用各种形式的平衡方程求解。
(5)掌握求简单桁架内力的节点法和截面法。 (6)掌握计算物体重心各种方法。
(7)掌握滑动摩擦的概念和摩擦力的特征,会求考虑滑动摩擦时简单物体系统的平衡问题,了解滚动摩阻的概念。
运动学
(l)掌握描述点的运动的矢量法,直角坐标法和自然坐标法,会求点的运动轨迹,并能熟练地求解与点的速度和加速度有关的问题。
(2)掌握刚体平动和定轴转动的特征。能熟练的求解与定轴转动刚体的角速度、角加速度以及刚体内各点的速度和加速度有关的问题。掌握角速度、角加速度及刚体内各点速度和加速度的矢量表示法。
(3)掌握运动合成和分解的基本概念和方程。掌握点速度合成定理和牵连运动为平
动时的加速度合成定理及其应用,掌握牵连运动为定轴转动时的加速度合成定理及其应用。
(4)掌握刚体平面运动的特征。能熟练应用基点法、瞬心法和速度投影法求解有关速度的问题。能熟练应用基点法求解有关加速度的问题。对常见的平面机构能熟练地进行速度和加速度分析。
动力学
(1)会建立质点的运动微分方程,会求解简单情况下运动微分方程的积分。 (2)掌握并能熟练计算动力学中各基本物理量(动量、动量矩、动能、冲量、功、势能等)。
(3)掌握动力学普遍定理(包括动量定理、质心运动定理、对固定点和质心的动量矩定理、功能定理)及相应的守恒定理,能熟练选择和综合应用这些定理求解质点、质点系的动力学问题。
(4)掌握刚体转动惯量的计算。
(5)会应用刚体定轴转动和平面运动的微分方程求解有关的问题。 (三)先修课程及后续课程 先修课程:高等数学、大学物理
后续课程:材料力学、弹性力学、机械原理、机械设计 (四)教材及参考书目
教 材:《理论力学》(Ⅰ)哈尔滨工业大学理论力学教研室编 高教出版社2009年,第七版
参考书目:《理论力学》同济大学 同济大学出版社 1992
《理论力学习题解答》陈明编 哈尔滨工业大学出版社 1998
《理论力学思考题解与思考题集》哈尔滨工业大学理论力学教研室编 哈尔滨工业大学出版社 2000
《理论力学学习辅导》哈尔滨工业大学理论力学教研室编 高教出版社
2003
(五)课程考核方式 1、考核方式:闭卷考试
2、成绩构成:平时成绩占总成绩的20%,期末考试占总成绩的80%。
二、 授课计划
课程名称 工程力学(1) 教材情况(名称、编者、出版社、出版时间)
《理论力学》(第七版)哈尔滨工业大学 高等教育出版社 2009年
材料成型、车辆工程 专业 2009 年级 2010--2011学年度第__一__学期第 2 周至第 11 周
学时分配:总计 40 学时 每周 4 学时
讲授 40 学时 实验 学时 假日_____学时 其他_____学时
任课教师姓名 胡玮军_
2010年9月1日
教学日历 P
周 次 星 期 时 授课 数 形式 授课内容 教学大纲的章节、题目、内容 提要、教材的章节、起止页码 参考书课外作业教材目书名、页序号题序号 章节、起止页码 一 2 二 教学大纲:一 静力学基本概念与公理、物体的受力分析 静力学的研究对象和基本概念;静力学公理;约束的基本类型与约束反力; 讲授 教材:第一章 静力学基本公理和物体受力分析 1.1 静力学基本概念1.2 静力学公理 1.3 约束及约束反力(P1—13) 讲授 三 2 一 2 三 三 2 讲授 讲授 一 2 四 三 2 讲授 讲授 五 一 2 讲授 三 2 六 一 2 讲授 同济大学P22 基础力学教学大纲:一物体的受力分析与受力图。 1.1(d,g,I,k,l) 教学研究教材:1.4 受力分析及受力图(P14—21) 1.2(c,h,k,m,o) 部编.《理论力教学大纲:二 平面汇交力系与平面力偶系 学》.同济平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法; P63 大学出版教材:第二章 平面力系 2.1平面汇交力系2.1 2.6 2.7 社.2005(P28—32) 年 教学大纲:二 平面力对点之矩;平面力偶理 论。 P65 教材:2.2平面力矩的概念及计算 2.3平面力2.8 2.10 哈尔滨工偶系(P33—44) 业大学理教学大纲:三 平面任意力系 论力学教力的平移定理;平面任意力系向一点和简化;P67 研室合力矩定理;平面任意力系的平衡条件与平衡方2.15 2.19 2.28 编.《理论程; 教材:2.4平面一般力系(P45—49) 力学学习辅导》.高教学大纲:三 静定与静不定问题、物体系统等教育出的平衡。 P72 版教材:2.5 物体系统的平衡 静定与静不定的2.30 2.35 社.2003概念(P49—57) 年 教学大纲:三 平面简单绗架的内力计算 P74 教材:2.6平面简单绗架的内力计算(P58—61) 2.38 2.39 2.40 范钦珊主静力学习题课 2.41 编.《理论力学》.北教学大纲:五 摩擦 京:高等滑动摩擦、摩擦系数、摩擦角、滑动摩擦定律;P127 教育出版考虑滑动摩擦时物体的平衡问题; 4.5 4.8 4.9 社,1999 教材:第四章 摩擦(P112—124) 教学大纲:六点的运动学 点的运动的矢量法;点的运动的直角坐标法;P153 讲授 点的运动的自然法。 5.3 5.6 教材:第五章 点的运动学(P135—147)
三 2 七 一 2 教学大纲:七 刚体的简单运动 刚体的平行移动;刚体的定轴转动;转动刚体讲授 内各点的速度和加速度;定轴轮系的传动比。 教材:第六章 刚体的简单运动(P157—166) P168 6.2 6.9 教学大纲:八 点的合成运动 点的合成运动的概念;点的速度合成定理; P193 讲授 教材:第七章 点的合成运动 7.1 相对运动 7.8 7.10 7.14 牵连运动 绝对运动7.2 点的速度合成定理(P172—179) 教学大纲:八 牵连运动为平动时点的加速度合成定理; P194 讲授 教材:7.3 点的加速度定理(牵连运动为平动)7.15 7.18 7.21 (P180—189) 教学大纲:九 刚体的平面运动 刚体的平面运动方程,平面运动分解为平动和转动,求平面图形上的各点的速度的基点法、 P224 讲授 教材:第八章 刚体的平面运动 8.1 刚体平面8.2 8.9 8.11 运动的概述8.2 求平面图形个点速度的基点法(P199—206) 教学大纲:九速度投影法、速度瞬心求平面图形上各点加速度的基点法。 讲授 教材:8.3 求平面图形个点速度的瞬心法8.4用基点法求平面图形个点的加速度(P207—214) 教学大纲:十一 动量定理 动量和冲量;质点和质点系的动量定理; 讲授 教材:第十章动量定理 第十一章动量矩定理(P245—279) 教学大纲:十一 动量定理 质心运动定理。 教材:第十章 动量定理 教学大纲:十二 动量矩定理 质点和质点系的动量矩;动量矩定理; 教材: 第十一章动量矩定理(P245—279) 三 2 八 一 2 三 2 九 一 2 P227 8.16 8.17 8.20 P256 10.2 三 2 十 一 2 讲授 讲授 P282 11.5 三 2 十一 一 2 教学大纲:十三 动能定理 力的功;质点和质点系的动能、刚体作平动、P318 讲授 定轴转动和平面运动时的动能,质点和质点系的12.2 12.6 功能定理; 教材:第十二章动能定理(P288—316) 同济大学基础力学教学研究部编.《理论力学》.同济大学出版社.2005年 哈尔滨工业大学理论力学教研室编.《理论力学学习辅导》.高等教育出版社.2003年 范钦珊主编.《理论力学》.北京:高等教育出版社,1999 讲授 普遍定理的综合运用举例 注:授课形式指讲授、实验、课堂讨论、习题课等。
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库理论力学课程纲要在线全文阅读。
相关推荐: